農(nóng)遠(yuǎn)工程教育工作計(jì)劃(已修改)
2024-11-09 01:20 本頁面
【正文】 第一篇：農(nóng)遠(yuǎn)工程教育工作計(jì)劃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（2010～2011）學(xué)年度上學(xué)期為全面進(jìn)入遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用階段，落實(shí)師資培訓(xùn)，發(fā)揮電教和科研部門的技術(shù)服務(wù)及教學(xué)指導(dǎo)功能及作用，確保資源應(yīng)用正常進(jìn)行，發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)效益，使其更好地進(jìn)入課堂，服務(wù)教育教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮應(yīng)有的效用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程的作用，努力開發(fā)和利用教學(xué)資源，不斷深化教育改革，培養(yǎng)和提高全校師生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，特?cái)M此計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以各級文件及會議精神為指導(dǎo)，加快學(xué)校的信息化建設(shè)，加強(qiáng)管理，廣泛應(yīng)用，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高綜合辦學(xué)效益。二、目標(biāo)任務(wù)：：積極利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目提供的設(shè)備和資源環(huán)境，開展農(nóng)村中小學(xué)教育教改工作，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，為所有學(xué)生的成長提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，探索遠(yuǎn)程教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)校策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。：開展不同技術(shù)模式環(huán)境下教師技能培訓(xùn)，針對廣大農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際重點(diǎn)提高項(xiàng)目技術(shù)人員、學(xué)校骨干教師的信息素養(yǎng)，并通過校本培訓(xùn)提高全體教師的基本技能，以滿足和適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源從事教學(xué)應(yīng)用的技能和素質(zhì)需要；培養(yǎng)和提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力；通過各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn)，使全體參與課改的教師全面了解基礎(chǔ)教育新課程改革，提高教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。三、具體措施：（一）.加大信息化建設(shè)的投資力度，進(jìn)一步完善專用教室的使用功能。，購買一些輔助設(shè)備，完善專用教室，使之功能更齊全，應(yīng)用更加廣泛。，提高播放教室的使用率。（二）.通過多種渠道，收集教學(xué)資源，逐漸增加學(xué)校教學(xué)資源的存儲量，建立一個(gè)適合教學(xué)需要的資源庫。、接收、整理、刻錄、存儲工作，為教育教學(xué)服務(wù)。要充分發(fā)揮多媒體展示功能，豐富課堂教學(xué)，充分利用教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。本學(xué)期對資源進(jìn)行詳細(xì)地分類，建立資料檢索目錄，分門別類，裝訂存檔，及時(shí)發(fā)放，定期回收，服務(wù)教學(xué)。、收集網(wǎng)絡(luò)資源，并能自制成教學(xué)所需的課件，激發(fā)教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性，豐富自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。、交流，收集教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。號召全體教師通過各種渠道開發(fā)教學(xué)資源，教研組自主開發(fā)校本資源，形成有學(xué)校特色的課程資源。（三）.加強(qiáng)、完善農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的應(yīng)用及管理，發(fā)揮其服務(wù)功能。、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度管人、管物，不斷提高設(shè)備的管理、維護(hù)能力，確保計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全，特別注意防盜、防火、防雷、防塵、防濕等工作。進(jìn)一步提高對“遠(yuǎn)程教育”的認(rèn)識，工作小組成員真正將自己的職責(zé)落到實(shí)處，創(chuàng)造性開展好項(xiàng)目工作。、接收，并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將信息資源分類，把目錄整理出來，交到各教研組，便于教師的查閱與使用。、檔案資料的建設(shè)。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展的活動情況上報(bào)，認(rèn)真吸收在活動過程中提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺階。，對教師應(yīng)用實(shí)行全面評價(jià)，力爭達(dá)到多媒體與教育
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