八年級(jí)物理下冊(cè)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(二)教案北師大版(已修改)
2024-11-09 00:32 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：八年級(jí)物理下冊(cè) 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(二)教案 北師大版《 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)》探究活動(dòng)方案課題：自制微小壓強(qiáng)計(jì)1．器材：硬木板（硬紙板）、一次性輸液器，裝膠卷的空塑料，橡膠膜（可用一部分舊氣球皮）,皮筋，萬(wàn)能膠，細(xì)玻璃滴管2．制作過(guò)程：①.剪兩段一次性輸液器的塑料管，一段長(zhǎng)一些40cm左右，一段短一些20cm左右． ②.把剪下的長(zhǎng)塑料管握成U型，豎直固定在硬木板上．③.在裝膠卷的空塑料瓶底面處剪一個(gè)小的圓型開(kāi)口，用橡膠膜蓋住空塑料瓶瓶口． ④.把短的塑料一端插入長(zhǎng)塑料管一端，另一端插入空塑料瓶的開(kāi)口處 ⑤．用萬(wàn)能膠把空塑料瓶底面開(kāi)口的縫隙處密封． 3．使用注意事項(xiàng)：用細(xì)玻璃滴管在微小壓強(qiáng)計(jì)開(kāi)口處注入一定量的紅墨水，不要讓微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭進(jìn)水．探頭在未放入水中時(shí)，微小壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面應(yīng)一樣高，測(cè)量時(shí)連接探頭的塑料管不要彎折．愛(ài)心用心專心第二篇：八年級(jí)物理下冊(cè) 大氣壓強(qiáng)(二)教案 北師大版北師大版《 大氣壓強(qiáng)》探究活動(dòng)方案課題：探究大氣壓強(qiáng)隨高度的變化關(guān)系探究過(guò)程：利用器材：玻璃瓶、水、較細(xì)的兩端開(kāi)口的玻璃管、瓶塞子，制成水氣壓計(jì)．拿著自制的水氣壓計(jì)從一樓走上五樓，從玻璃管中水柱的高低判斷大氣壓的大?。?探究結(jié)果：大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減?。異?ài)心用心專心1第三篇：八年級(jí)物理液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)感想液體壓強(qiáng)教學(xué)反思 這是一堂以實(shí)驗(yàn)探究為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我從教學(xué)需要和實(shí)際出發(fā)，充分利用多媒體、演示實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)方法。在教學(xué)剛開(kāi)始利用潛水員穿的不同的潛水衣、深海中的魚(yú)等圖片激發(fā)學(xué)生的興趣，為新課引入鋪墊了良好的開(kāi)端，在課結(jié)束時(shí)，請(qǐng)同學(xué)運(yùn)用本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容解釋這幾個(gè)圖片所蘊(yùn)含的道理來(lái)結(jié)束這節(jié)課，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。物理是以實(shí)驗(yàn)為主的一門(mén)學(xué)科，很多物理現(xiàn)象都要通過(guò)實(shí)驗(yàn)去呈現(xiàn)、通過(guò)觀察的的現(xiàn)象去體驗(yàn)，本節(jié)課，物理實(shí)驗(yàn)貫穿教學(xué)的全過(guò)程，在體驗(yàn)液體存在壓強(qiáng)時(shí)，我利用自制的教學(xué)演示水對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)時(shí)，首先讓學(xué)生觀察未裝入水時(shí)容器底部和側(cè)壁橡皮膜的形狀是平整的，裝入水后橡皮膜形狀的變化，思考形狀變化的原因，引入液體的壓強(qiáng)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在談?wù)撘后w壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因時(shí)，我主要采用了引導(dǎo)
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