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會議管理學(xué)習(xí)心得體會合集(已修改)

2025-11-03 23:56 本頁面
 

【正文】 第一篇:會議管理學(xué)習(xí)心得體會會議管理學(xué)習(xí)心得體會當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),寫一篇心得體會,記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編精心整理的會議管理學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀與收藏。會議管理學(xué)習(xí)心得體會1按照選課的要求,我開始學(xué)習(xí)關(guān)于會議管理制度相關(guān)知識,這一次的學(xué)習(xí)使我思維豁然開朗,受益匪淺。下面結(jié)合公司的發(fā)展實(shí)際,淺談一下我在“高效的會議管理制度”方面的體會。首先,要正確認(rèn)識會議,嚴(yán)肅對待會議。所謂會議,是指3個(gè)或3個(gè)以上的人(其中一個(gè)為主持人)為發(fā)揮特定功能而進(jìn)行的一種面對面的多向溝通,它是一種聚眾議事過程。通過會議的定義,我們知道開會是一個(gè)嚴(yán)肅的問題,是為了解決某個(gè)問題而召集相關(guān)人員一起進(jìn)行商議,是需要獲得一個(gè)結(jié)果的。如果散散漫漫,不認(rèn)真對待,浪費(fèi)了時(shí)間精力而問題沒得到解決,那么會議也就失去了它的意義。其次,要避免召開無實(shí)效的會議。在開會之前必須要做好充足的會前準(zhǔn)備,布置會場,設(shè)置議程,有備而開。開會之前必須明確會議要解決什么問題,會議過程中緊緊圍繞這一中心展開,做到目的明確,有的放矢。應(yīng)該開高效率的會議,避免開一些無實(shí)效的會議。再次,充分尊重會議結(jié)果。一次成功的會議,會議結(jié)束后,與會人就某一問題達(dá)成一致意見。我們要充分尊重會議結(jié)果,并在以后的工作中貫徹實(shí)施。否則,只開會而會后不按決策行動,讓會議只成為一種形式,那么會議就失去了意義,也就不能發(fā)揮出它的功能,與會人對今后公司組織的會議也將失去信任。當(dāng)然,怎樣開好會議,開富于實(shí)效的會議也是一門高深的學(xué)問,還有待我們在以后的工作中慢慢的去學(xué)習(xí)體會。我們大家要用這次的培訓(xùn)以及以后的學(xué)習(xí)體會去成就一次次高效的會議,并做到“會而議,議而決,決而行,行而果”!會議管理學(xué)習(xí)心得體會211月29日下午,xx中心校召開全體校長會議。靳新廷主任組織我們進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容是全縣中小學(xué)教學(xué)管理工作會議上的`領(lǐng)導(dǎo)講話。教體局朱局長講話中對當(dāng)前教育面臨的形勢和主要任務(wù)進(jìn)行了深入分析,提出了今后教學(xué)工作努力的方向。潘局長切合教學(xué)常規(guī)管理中目前存在的一些問題給我們提出了一些具體的要求。朱局長在提出今后工作努力方向時(shí),首先從教育部門對校長進(jìn)行管理的角度明確指出,準(zhǔn)備實(shí)施校長職級制改革,同時(shí)旁征博引訓(xùn)導(dǎo)校長要樹立科學(xué)的辦學(xué)思想,不斷增強(qiáng)辦學(xué)特色,加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。其次,對提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作了具體的部署要求。特別是針對進(jìn)行有效課改闡述的深入懇切。對學(xué)校的德育工作要求做到具體化、系列化。最后又強(qiáng)調(diào)了一些科學(xué)的工作方法和思路。無論作為一名教師,還是一名校長,我都感到收獲頗豐,肩上責(zé)任更重,我的教育思想接受了一次全面性刷新,同時(shí)也促使我審視第五小學(xué)的管理工作,進(jìn)行了深入反思。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我要更認(rèn)真地履行好自己的職責(zé),敢于解放自己的思想,學(xué)習(xí)反思,保持思想創(chuàng)新性,做有思想的校長。并能將思想與行動統(tǒng)一起來,創(chuàng)新工作思路,率先垂范,勇于實(shí)踐,經(jīng)??偨Y(jié)反思,研究新情況,解決新問題。具體我談以下幾點(diǎn)體會。一、要勤于思考,不斷提高自身素質(zhì),和學(xué)校一起成長。校長是深化教育改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。校長思想直接影響學(xué)校的前途出路。我在這里向領(lǐng)導(dǎo)明確表個(gè)態(tài):一如既往地鼓勵支持教師放開手腳搞科研課改,寬容和及時(shí)糾正前進(jìn)中出現(xiàn)的失誤,確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到彰顯,教學(xué)成績穩(wěn)步提升。今年我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā),重新定位我校的辦學(xué)思想:科研引領(lǐng),精細(xì)管理,辦人民滿意的學(xué)校;辦學(xué)宗旨:關(guān)注每一個(gè)孩子,不放棄任何一個(gè)孩子;教育理念:讓生命呵護(hù)更精心,讓生命準(zhǔn)備更完美,讓生命質(zhì)量更絢麗;管理目標(biāo):追求師生共同成長的和諧教育,追尋師生快樂幸福的教育生活。我將和全體師生一起堅(jiān)定不移的沿著我們確定的辦學(xué)思想拼搏奮進(jìn)。作為學(xué)校的一校之長,我一刻也不會忘記自己依然是一個(gè)教師。以活到老,學(xué)到老的格言勉勵自己,確立新的教育理念,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識;把握教育的真諦,了解教育發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),和教師并肩工作,一起成長。本期自己要撰寫一篇論文發(fā)表在刊物上,聽課評課40節(jié),和教師一起鉆研課堂教學(xué)有效性的提高。自己所兼的學(xué)科,在全縣抽考中進(jìn)入前16名。其次,進(jìn)一步突出學(xué)校的特色,從提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)、藝術(shù)節(jié)和跳繩活動等方面,打造學(xué)校鐵的品牌。二、創(chuàng)新管理,重視教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)走專業(yè)化發(fā)展的道路的進(jìn)程。加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),列入績效工資考核。激勵教師以學(xué)生為本,充分尊重學(xué)生的人格,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,演技體罰和變相體罰學(xué)生。重視教師走終身學(xué)習(xí)的路子的引導(dǎo),開展豐富多彩的教學(xué)活動,多輪驅(qū)動,營造氛圍,促使教師成為學(xué)習(xí)型的教師。變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。鼓勵教師和學(xué)生一起讀書,共同享受閱讀的快樂。教師的不讀書,不勤讀書,無疑給專業(yè)發(fā)展帶來致命的“后勁不足”,這也顯然不能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。因此,我們將充分發(fā)揮圖書角、圖書室、閱讀課、閱讀墻的作用,利用一切可以利用的機(jī)會,加強(qiáng)師生讀書習(xí)慣的培養(yǎng),同時(shí)打破學(xué)科界限,增強(qiáng)教育智慧,提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)技能的提高。成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的高標(biāo)和楷模。三、要繼續(xù)深入高效課堂的鉆研,讓我校成為陜縣城區(qū)不可或缺的旗幟學(xué)校。朱局長在講話中提到杜郎口中學(xué)、新絳中學(xué)從改革課堂教學(xué)模式入手,改變學(xué)校命運(yùn)。我校近年來一直處于夾縫中求生存的艱苦鏖戰(zhàn)。我們將從潘局長提出的常規(guī)落實(shí)入手,認(rèn)真扎實(shí)的搞好高效課堂的研究工作,改變陜縣第五小學(xué)目前的困境,早日使我校成為陜縣城區(qū)不可或缺的旗幟學(xué)校。使我校就一所學(xué)校而言,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。學(xué)生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”,“產(chǎn)品”的合格率高說明了教育的質(zhì)量就高;課堂是教學(xué)的主陣地,我們將一如既往,調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性,深研課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,抓候課、抓備課、抓教研、抓輔導(dǎo)和作業(yè)批改,重視電教技術(shù)裝備的高效實(shí)用,以科學(xué)發(fā)展的眼觀審視、指導(dǎo)工作,從而去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展,迎來學(xué)校璀璨的明天。四、要沉潛心智,扎實(shí)工作。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的事情,接觸到社會、家庭、校園形形色色的事件,面臨著各種考驗(yàn),通過這次學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),我將積極主動解決認(rèn)識上的問題,經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中去,與教師學(xué)生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。在今后的學(xué)校管理工作中,我講堅(jiān)持不斷反思、提高,把第五小學(xué)的工作做得更好。會議管理學(xué)習(xí)心得體會3我是北控水務(wù)旗下項(xiàng)目公司的一名管理者,主要從事污水處理,近日認(rèn)真學(xué)習(xí)了“上半年經(jīng)營工作報(bào)告”、“集團(tuán)董事局主席張虹海會議講話”等北控水務(wù)年中會議文件,感觸頗深,收獲不小,有以下心得體會。北控水務(wù)年中會議簡要分析了當(dāng)前水務(wù)環(huán)保產(chǎn)業(yè)形勢,總結(jié)了集團(tuán)公司上半年經(jīng)營工作情況和管理措施,重點(diǎn)分析存在的問題,對下半年經(jīng)營管理工作提出指導(dǎo)方針和作出重點(diǎn)部署。年中會議要求各級管理者進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識,在授權(quán)范圍內(nèi)充分行使職權(quán)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我是一名從事污水處理的管理者,要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會北控水務(wù)年中會議精神,充分樹立責(zé)任意識,在授權(quán)范圍內(nèi)充分行使職權(quán)和承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,努力完成工作任務(wù),力爭取得優(yōu)良成績,促進(jìn)集團(tuán)公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展,具體說要做到以下三點(diǎn):一是原則性強(qiáng),辦事果斷。我對污水處理工作,要多熟悉,多調(diào)查,做到心中有數(shù),按照集團(tuán)公司的工作精神和工作部署,根據(jù)自己的工作職責(zé)和職權(quán),全面做好工作,努力完成工作任務(wù)。對任何工作要有鮮明的態(tài)度,該怎么做,不該怎么做,原則性強(qiáng),決不模棱兩可,態(tài)度曖昧。凡是集團(tuán)公司決定了的事,我要增強(qiáng)工作責(zé)任心,具有擔(dān)當(dāng)精神,做到堅(jiān)決照辦,一定要辦好。在辦事過程中,我要雷厲風(fēng)行,決不拖泥帶水,提高工作效率,按時(shí)正確辦好事。二是作風(fēng)踏實(shí),工作到位。作為一名管理者,我要十分注重作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感和自覺性,激發(fā)更大的工作動力,全身心投入到工作中。我要加強(qiáng)與員工的溝通與聯(lián)系,無論是生產(chǎn)工作,還是其他工作,都要認(rèn)真聽取員工的意見和建議,把正確、好的意見和建議及時(shí)采納到實(shí)際工作中,把工作做到位,取得工作成績,促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。三是以身作則,奉獻(xiàn)犧牲。我要具有奉獻(xiàn)犧牲精神,按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己,做到愛崗敬業(yè)、勤奮工作,要求員工做到的自己首先要做到,率先垂范,嚴(yán)以律己。在實(shí)際工作中,我要充分履行職責(zé),強(qiáng)化時(shí)間觀念,把每一分時(shí)間都用到工作上;要強(qiáng)化效率意識,提高工作頻率,工作做到日清月結(jié);把責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)在每項(xiàng)工作中,干出無愧于自己的工作業(yè)績,為集團(tuán)公司又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。北控水務(wù)年中會議精神學(xué)習(xí)完了,我要把學(xué)習(xí)所收獲的精神理念落實(shí)到自己的實(shí)際工作中,以全新的精神、全新的面貌、全新的作風(fēng)、認(rèn)真努力做好工作,完成各項(xiàng)任務(wù),向集團(tuán)公司交出一份合格的答卷。第二篇:管理學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)管理學(xué)的感想08思政3班 楊明月 2008644329 這學(xué)期學(xué)習(xí)了管理學(xué)這門課程,我覺得自己收獲還是蠻大的。我自己也對有關(guān)管方面的知識很感興趣。上管理學(xué)的這門課,我覺得自己能學(xué)到很多知識,因?yàn)槲覍W(xué)的是思政專業(yè),平時(shí)上的都是很枯燥的理論課,上了管理學(xué)接觸到的都是離我們實(shí)際生活比較接近的知識,老師講課方式也很好,把理論知識與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來,舉很多生活實(shí)例,播放一些有助于我們理解課本知識的視頻,也因此我能比較深刻地理解課本的知識,而不像以前的一些科目的學(xué)習(xí),是左耳進(jìn)右耳出,自己能對一些事情進(jìn)行獨(dú)立思考,對一些事情有自己
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