五年級集體備課第一次活動簡報(bào)(已修改)
2024-11-08 23:02 本頁面
【正文】 第一篇：五年級集體備課第一次活動簡報(bào)五年級集體備課第一次活動簡報(bào)“一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想。”“集體備課”作為教師合作研討的一種有效形式，成為日漸興起的一種教研新模式，更成為學(xué)校教研活動的“重頭戲”和“亮點(diǎn)”。集體備課的目的是讓教師就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，預(yù)期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對教材的分析理解，拓展教學(xué)思路。“集體備課”最突出的功能是萃聚集體智慧，通過相互借鑒，相互啟發(fā)，相互互惠，相得益彰，優(yōu)化教學(xué)方案，減輕教師負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量，是教師自我成長的有效途徑。2016年9月5日東川四小五年級語文組織了第一單元次集體備課活。本次 備課地點(diǎn)： 五年級辦公室, 參加備課人員：五年級語文全體教師 ,中心發(fā)言人：朱成勇老師。備發(fā)言—集體討論第一單元教材重點(diǎn)難點(diǎn)，1．《師恩難忘》通過對課文語言文字的朗讀品味，體會作者對老師的感激之情。2．《陶校長的演講 》了解演講的特點(diǎn)，明白為什么要做到“每天四 問”，培養(yǎng)學(xué)生不斷激勵(lì)和鞭策自己的好習(xí)慣。3．《古詩兩首 》在反復(fù)誦讀中引導(dǎo)學(xué)生理解詩的內(nèi)容，體會詩歌的韻味和美好意境，受到美的感染熏陶，培養(yǎng)想象力。4．習(xí)作1領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細(xì)膩感人的方法。五、教學(xué)重難點(diǎn)： 本單元課文的教學(xué)要注重理解課文，能完成課后思考?！稁煻麟y忘》重點(diǎn)研究感悟“師恩難忘”，表達(dá)尊師感情?！短招ｉL的演講 》了解“總——分——總”的文章
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