【總結(jié)】北師大版《功》教學設計(一)教學用具滑輪、砝碼、細繩、小車、木塊、圖釘、彈簧秤、木槽、鐵球.教學演示:1.用定滑輪提拉砝碼做功.2.人用手推小車做功.3.人的壓力將圖釘壓入木塊中做功.4.鐵球在木槽中由于慣性而做勻速直線運動.5.手提砝碼在水平方向上移動.6.用彈簧秤拉小車,演示做功的多
2024-12-03 01:17
【總結(jié)】北師大版《浩瀚的宇宙》教學設計(一)一、教學目標:1.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。2.通過人類對宇宙探索歷程的展示,培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。3.大致了解我國的航空航天技術(shù)進展,體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】北師大版《廣播和電視》教學設計(一)(一)教學目的常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。(二)教具兩只頻率相同的音叉,半導體收音機。(三)教學過程1.復習舊課引入新課復習提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實驗來間接觀察它的存在?(電磁波是由振蕩電流產(chǎn)生的;當打開日光燈時,會從附近的收音機中聽
【總結(jié)】第十四章磁現(xiàn)象一、簡單磁現(xiàn)象一、磁體與磁極思考?你見過哪些磁體??它們的磁極在什么地方??什么是磁體的磁性??帶著這些問題我們觀看關(guān)于磁體和磁極的視頻。能吸引鋼鐵等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的物體。::觀察與思考將一根條形磁體放入一堆鐵屑中,觀察磁體上面
2024-12-07 14:15
【總結(jié)】九年級物理第十五章第一節(jié)電磁波?,電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】北師大版新教材同步教學課件二廣播和電視靈寶四中:趙建甫第十五章怎樣傳遞信息——通信技術(shù)簡介課前預習??教學目的常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。復習提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實驗來間接觀察它的存在?(電磁波是
2024-11-30 08:33
【總結(jié)】北師大版《電磁感應》教學設計(一)引入新課的方法:方法一:實驗——問題啟發(fā).即重新演示奧斯特實驗,引導學生逆向思考.奧斯特實驗表明電能生磁,那么,反過來,磁能否生電嗎?怎樣才能使磁生電呢?方法二:表象——問題啟發(fā).即讓學生回憶奧斯特實驗,說明實驗事實表明了什么?再引導學生逆向思考??方法三:物理趣味史料簡介
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】認識磁場?磁場:磁體周圍存在著一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),這種物質(zhì)我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì)?磁場對放入磁場中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。?磁體間是通過磁場發(fā)生相互作用的。磁體間的相互作用SSNS同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁場的方向磁場的方向?在物理學中規(guī)定:在磁場
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】第十章能及其轉(zhuǎn)化一機械能北師大版新教材同步教學課件(1)質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下,小球的位置越高,滾下斜面后的速度越,將盒子推動的距離越。大遠(2)質(zhì)量不同的小球從相同的高度滾下,質(zhì)量大的小球把盒子推的更遠小盒子被推動了一段距離,表明小球?qū)λ隽斯?,?/span>
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】北師大版《電流的熱效應》教學設計(一)課題第四節(jié)電流的熱效應課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學目標1、了解電流熱效應2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關(guān)問題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點,發(fā)熱
【總結(jié)】北師大版《安全用電》教學設計(一)課題第六節(jié)安全用電課型講授課日期200年月日上下午第節(jié)教具幻燈教學目標1、了解安全電壓2、了解安全用電原則重點難點安全用電原則教學過程:復
2024-12-03 01:18
【總結(jié)】北師大版《能源:危機與希望》教學設計(一)[教學設計]本節(jié)內(nèi)容教學為一個課時:本節(jié)教學內(nèi)容主要采用“材料準備—交流討論”的模式,引導學生討論學習人類利用能源的簡史、能源分類以及未來能源趨勢,并重點結(jié)合能源利用的發(fā)展,使學生認識到能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。通過學生課前收集資料,課堂上相互交流和討論的學習方式,有利于拓展學習內(nèi)容的深度與廣度,也有
【總結(jié)】北師大版《電功和電能》教學設計(一)課題第一節(jié)電功和電能課型講授課日期200年月日上下午第節(jié)教具伏特表、安培表、小燈泡、電鍵、導線、幻燈教學目標1、了解電流可以做功2、了解電功與哪些因素有關(guān)3、理解電功的計算公
【總結(jié)】北師大版《認識電路》教學設計(一)(一)教學目標:知識與技能1、知道電路的組成。2、記住并會畫一些電路元件的電路符號。3、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用,知道電源有正負極。4、知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。5、會讀、會畫簡單的電路圖。6、能夠根據(jù)實
【總結(jié)】傳說秦始皇統(tǒng)一六國后,為了自己逍遙作樂,建造了一座富麗堂皇的阿房宮,由于秦始皇曾經(jīng)有幾次遇刺,雖都僥幸脫險,但仍使他整日提心吊膽,生怕再遇刺,因此在建造阿房宮時,他命令工匠在大門上安裝“機關(guān)”使得身披鐵甲、懷揣利刃的刺客休想進入。你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的嗎?司南中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指
2024-12-07 21:23