最新人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2024-12-24 22:23 本頁(yè)面
【正文】 一、 班級(jí)情況分析 本班現(xiàn)在學(xué)生 49 人，其中女生 24 人，男生 25 人?？傮w來(lái)看，這個(gè)班的知識(shí)基礎(chǔ)處于明顯的兩級(jí)分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無(wú)幾，有近十名學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不太樂(lè)觀。班上的部分男生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)放松自己，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對(duì)落后。基本情況如下： 上課時(shí)善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，平時(shí)又樂(lè)于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的占班級(jí)總?cè)藬?shù)的近 50%，是這個(gè)集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì)，解決他 們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難，但自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待加強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還有待進(jìn)一步激發(fā)。 基礎(chǔ)較差但要求上進(jìn)的學(xué)生有等，他們上課能積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，態(tài)度好，但缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力，在某種程度上還是不能夠嚴(yán)格要求自己。 蔡天天、穆王偉、葛峰斌、張玉、葉春波、張吳斌、趙王晶、袁趙紅、宋丹丹等同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn)，希望從習(xí)慣到最終成績(jī)都能有一個(gè)明顯的提高。 二、（語(yǔ)文）學(xué) 科 教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排 表 2021 年 2 月 18 日 周 次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)時(shí)數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 及基本訓(xùn)練 習(xí) 作 訓(xùn) 練 備注 組別 篇 目 重、難點(diǎn) 題 目 訓(xùn)練重 點(diǎn) 習(xí)作要 求 一 ︱ 三 2. 18 ︱ 一 ＊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十二） 1 長(zhǎng)江之歌 2 三亞落日 3 煙臺(tái)的海 4 記金華的雙龍洞 習(xí)作 1 練習(xí) 1 2 2 2 3 3 2 3 使學(xué)生明白“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的道理，逐步養(yǎng)成深入社會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、投身自然增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)本單元的生字詞，并結(jié)合課文內(nèi)容較好地理解與運(yùn)用。 能有感情地朗讀 本單元
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