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滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊毫升與升的認(rèn)識(shí)(已修改)

2024-12-24 22:11 本頁面
 

【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 通過具體的操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)毫升和升。初步建立毫升和升的量感。 知道可以用毫升和升描述液體 (氣體 )的量。 知道毫升和升之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡單的換算。 2. 教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)毫升和升,初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之間的進(jìn)率并會(huì)簡單換算。 毫升和升之間的換算 3. 教學(xué)用具 教學(xué)課件 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 情景導(dǎo)入 ( 1)出示玻璃杯一個(gè),由老師提問學(xué)生,在口渴的時(shí)候最多能喝下幾杯水? (學(xué)生回答可能說兩杯,可能說三杯,甚至更多 ) ( 2)師:如果一個(gè)同學(xué)喝了兩杯水,另一個(gè)同學(xué)喝了三杯水,你知道誰喝的多嗎?(引出爭議)
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