滬教版語文九下黔之驢(已修改)
2024-12-24 22:09 本頁面
【正文】 《黔之驢》 教案 主備人：孟祥惠 審核人：李玉學 教學目標 : 掌握本文有關(guān)文言字詞的用法，能口譯全文。 分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細致逼真的心理、動作描寫。 引導學生理解本文的寓意。 教學重難點： 掌握本文有關(guān)文言字詞的用法，引導學生通過分析老虎的心理、動作描寫來分析老虎認識驢的過程。 教學時數(shù) ： 2 課時 教學過程 ： 一、激趣導入 同學們，在學習的時候大家一定會經(jīng)常遇到一些成語，成語來源有很多 ,有源于口語的 ,歷史故事的 , 古書中名言警句的摘錄或節(jié)縮的 ,外來語等等 ,其中有不少來源于我國古代寓言故事，“黔驢技窮”就是其中一例，它來源于我國唐代文學家柳宗元的短篇寓言《黔之驢》。而要正確理解這個成語的意思，我們就必須先來一起接觸這篇寓言。 二、質(zhì)疑討論 作者簡介 作者柳宗元（ 773 一 819），唐代文學家、哲學家。字子厚，河東（今山西永濟）人，世稱柳河東。與韓愈同為唐代古文運動的倡
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