【總結(jié)】第六節(jié)神奇的眼睛教學設(shè)計一、研究問題如何用實驗的方法盡可能地讓抽象的知識具體化、形象化。眼睛與視覺是人教版新教材生物七年級下冊的內(nèi)容,內(nèi)容較多,分兩課時講述,本課為其后半部分。在內(nèi)容展開時,有多處較為抽象的地方,例如,外界物體在視網(wǎng)膜上成的像是縮小倒立的;晶狀體曲度過大或眼球的前后徑過長時,會使由近視眼所成的像落在視網(wǎng)膜的前方;凹透鏡可以矯正近視眼等等。如果通過傳統(tǒng)的講授方式,
2025-06-09 22:55
【總結(jié)】動與靜七間中學雷紹華1.介紹宇宙師:我們生活在宇宙中,什么是宇宙呢?我國古代《淮南子·原道訓》書中說:“四方上下曰宇、古往今來曰宙,以喻天地?!币簿褪钦f宇宙是天地萬物的總稱。用現(xiàn)代的話說:“宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱?!睅煟河钪媸窃鯓有纬傻哪??科學家伽莫夫于1946年創(chuàng)
2024-11-23 00:19
【總結(jié)】滬科版快與慢(第一課時)教案課題快與慢課型新授備課人李杰教學目標知識與技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運動2.了解測量速度的一些方法,能用速度公式進行簡單計算3.知道勻速直線運動和變速直線運動的特征過程與方法1.會用實驗方法科學地
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】第六節(jié)神奇的眼睛一二三一、眼睛的視物原理1.成像原理:凸透鏡成像2.構(gòu)造(如圖所示)晶狀體相當于、視網(wǎng)膜相當于、視網(wǎng)膜與是相連的。3.成像特點:。瞳孔晶狀體視網(wǎng)膜凸透鏡光屏視神經(jīng)倒立縮小實像一二
2025-06-17 21:38
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)物距u像距vuf——像的變化物近像近小原理像的性質(zhì)正立、放大、虛像①放大鏡②顯微鏡光學顯微鏡:物鏡焦距很小,標本在其一倍焦距和二倍焦距之間,通過物鏡成放大倒立的實
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】第一節(jié)走進神奇課時安排一課時課題第一節(jié)走進神奇教學目標1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇,通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受生活中的神奇。2、通過參與活動,使學生領(lǐng)悟到解決問題的方法。3、激發(fā)學生學習物理的興趣和愿望,體驗參與活動的樂趣,體驗活動成功帶來的喜悅,對學生進行愛國主
2024-12-08 22:07
【總結(jié)】9.1走進微觀在20世紀30年代初期,人們普遍認為世界萬物都是由質(zhì)子、中子和電子這三種粒子組成,那時就把質(zhì)子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對微觀世界研究的進一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn),其中的許多粒子本身也有內(nèi)部結(jié)構(gòu).“基本粒子”并不基本.智能提要問:原子是由什么組成
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】探索宇宙教學設(shè)計〔教學策略〕本節(jié)是從地球開始,逐步向太陽系、銀河系和宇宙深處延伸,進而展示出宇宙結(jié)構(gòu)的圖景,并通過著名人物、論著和事件,向?qū)W生展示了人類探索宇宙的歷程。最后是以“幻想與追求”為結(jié)題,鼓勵同學們學好物理,實現(xiàn)人類探索太空的夢想,培養(yǎng)學生認識宇宙、探索宇宙的科學態(tài)度和不斷追求的科學精神。為此,本節(jié)教學應(yīng)以“問
【總結(jié)】做功了嗎?學習任務(wù)分析教學目標課標要求:知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義課標的細化要求:①知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義。
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】第四節(jié)眼睛與視力的矯正周口一中黃廣第四章常見的光學儀器我們每個人都擁有一雙眼睛,有關(guān)眼睛,你了解多少呢?下面請你提出幾個有關(guān)眼睛的問題。眼睛.swf?人眼就相當于一架神奇的照相機,晶狀體相當于照相機的鏡頭,它把來自物體的光會聚
2024-11-11 12:55
【總結(jié)】四、照相機與眼球視力的矯正教學目標1、知識與技能:了解照相機和眼睛的成像原理;了解近視眼、遠視眼及其矯正的方法。2、過程與方法:學會用實驗探究近視眼、遠視眼成像的位置,知道矯正近視眼、遠視眼的方法。3、情感與價值觀:通過本節(jié)課學習,培養(yǎng)學生探究精神和保護眼睛視力的良好習慣。怎么拍?還有更多的知識,請
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】課題光的反射(1)課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的反射定律,能從眾多的光現(xiàn)象中辯識出光的反射現(xiàn)象。過程與方法1.在實驗探究中理解平面鏡成像的特點2.在實驗探究中能主動造作,能用自己的語言對實驗現(xiàn)象作出總結(jié)。3.能在實際中應(yīng)用光的反射現(xiàn)象和平面鏡成像
【總結(jié)】第四節(jié)光的色散教學目標:1、知識與技能領(lǐng)域:(1)初步了解光的色散現(xiàn)象,知道光譜、單色光、復色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域:(1)了解實驗是研究物理問題的重要方法,培養(yǎng)學生初步的觀察分析、實驗?zāi)芰?,滲透通過實驗總結(jié)物理規(guī)律的方法;(2)通
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,從學生的已有的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會測量力的大小,通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究,突出科學探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求是,尊
2024-11-15 20:15