教研教改制度范文大全(已修改)
2025-11-01 04:17 本頁面
【正文】 第一篇：教研教改制度城山學(xué)校教研教改制度為了進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)活動，確保我校教研教改活動沿科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道健康有序發(fā)展，特制定以下制度：教研教改是學(xué)校教學(xué)工作的動脈，推動著教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上重視教科研工作。教師業(yè)務(wù)筆記每學(xué)期不少于一萬字，每周須附一份學(xué)習(xí)心得及教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用體會。教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，要有聽課記錄和評課記錄。各教研組任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，教研組要組織評課，教案上交。充分發(fā)揮基層教研組的作用，每周星期二的教研活動時(shí)間，由教研組長帶領(lǐng)大家聽課、評課，并進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)與思考。學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后要做好記錄并上交學(xué)習(xí)材料，上一堂示范課。學(xué)校每學(xué)期召開三次教研組長會議，聽取各教研組長對本教研組教改活動的工作匯報(bào)。提高教科研工作的認(rèn)識，大力開展群體性的教研活動，教師人人要有教研課題。教研組長每學(xué)期檢查兩次教師各項(xiàng)教學(xué)工作一次，并評估打分，作為教師年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。第二篇：教研教改制度教研教改制度教學(xué)改革是各學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，加強(qiáng)教學(xué)教研活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果有重要意義。全體教師必須積極、主動參加教研活動。一、每個(gè)教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示、學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教研、教改活動計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教研教改活動
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