第七章歐姆定律三測量小燈泡的電阻8(已修改)
2025-12-19 21:45 本頁面
【正文】 《 測量小燈泡的電阻 》 課堂實(shí)錄 【設(shè)計(jì)理念】 本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、自選儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄表格等，特別是關(guān)注變阻器在電路中的作用，對(duì)學(xué)生提出較高的要求，對(duì)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行培養(yǎng)與再提高。 【教材分析與處理】 “測量小燈泡的電阻 ”是歐姆定律內(nèi)容的延續(xù)，也是 “電阻 ”內(nèi)容的輔墊，本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表、電流表測算出小燈泡的電阻，通過實(shí)驗(yàn)探究去發(fā)現(xiàn)鎢絲電阻變化的規(guī)律，井最終找到影響鎢絲變化的因素及它們之間的相互關(guān)系。 本節(jié)教材重在培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí) 際，對(duì)教材作如下設(shè)計(jì)。 第一環(huán)節(jié)：打開探究之門。 教師展示燈泡，通過媒體突出顯示燈泡的鎢絲，提出思考，如何測量燈泡內(nèi)燈絲的電阻呢？ 第二環(huán)節(jié)：探究實(shí)驗(yàn)。 教師組織學(xué)生討論測量方案，并適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前面所學(xué)的歐姆定律的公式來著手設(shè)計(jì)，尤其是在設(shè)計(jì)表格的時(shí)候，要引導(dǎo)學(xué)生考慮燈泡的亮度，便于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析與得出。 第三環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)與拓展。 引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，感知燈絲的電阻受溫度的影響，并為后面研究影響導(dǎo)體電阻的因素作好鋪墊。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能：應(yīng)用歐姆定律，學(xué)習(xí)一 種測量電阻的方法；會(huì)同時(shí)使用電壓表與電流表，了解鎢絲的電阻特性。 2．過程與方法：通過測量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應(yīng)用。 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、連接以及測量過程中的興趣培養(yǎng)，愛
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