小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上期期中考試試卷分析(已修改)
2025-10-31 22:02 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上期期中考試試卷分析2011—2012學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)一年級（上）期中測試分析本學(xué)期的期中測試工作已經(jīng)結(jié)束，本班學(xué)生應(yīng)考15人，實考15人。總分960分，平均分64分，及格人數(shù)10人，最高分93分，最低分10分。本次測試的內(nèi)容為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元至第五單元的內(nèi)容，包括7以內(nèi)數(shù)的加減法、數(shù)的大小、數(shù)序；幾和第幾的區(qū)別；物體長短、高矮、多少的比較；物體分類以及數(shù)學(xué)算式的應(yīng)用?？荚嚂r間為60分鐘，總分100分。本次測試的題型為五大題型：第一大題為口算題，第二大題為填空題，第三大題為繪圖題，第四大題為分類題，第五大題為應(yīng)用題。總體來說試題多樣，含蓋知識較多，難度適中。對于平時成績好的學(xué)生來說比較輕松?；A(chǔ)差的學(xué)生，考試時提醒了多次還是那樣無所事事。下面針對此次測試作具體剖析：第一大題口算題錯誤較少，僅個別學(xué)生不馬虎導(dǎo)致較少錯誤。第二大題的3小題錯誤較多，學(xué)生對于題目的理解不夠徹底，導(dǎo)致失誤。第4小題排順序，題目要求是按照從大到小來排，但是有些學(xué)生卻按照從小到大排的，還有出現(xiàn)有些數(shù)字排了2次的情況，做題不仔細。第五小題，區(qū)別幾和第幾上，多錯在分不清左右。第三大題的1小題中，在比較長短上，許多消朋友在最長鉛筆處打勾，而題意并非如此。第四大題分類上，學(xué)生錯誤較多的是對立體圖形和平面圖形的認識還不夠，所有在分類上出現(xiàn)錯誤。在第五大題中，學(xué)生對于列式計算還存在一些問題，有的把圖意理解錯誤加法做成減法，而有的學(xué)生算式列對了，但計算錯誤。針對以上情況，我將對部分中等生加以課外輔導(dǎo)，因為這一部分人的提升空間大，還有可教的余地，其他行為習(xí)慣差的學(xué)生還要先對他們多進行思想教育，再來談學(xué)習(xí)。我自己也將在以后的教學(xué)中多針對學(xué)生的實際情況教學(xué)，多學(xué)習(xí)其他老師的有益經(jīng)驗，爭取全班的成績在以后的考試中有所提升。鐘 銳第二篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析常樂鎮(zhèn)蓮南小學(xué)一年級數(shù)學(xué)試卷分析一． 考試情況概述本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束，本班學(xué)生應(yīng)考43人，實考43人。有2人100分，8人不及格，最高分100，最低分29分。本次考試為60分鐘，采用統(tǒng)一筆試、閉卷的形式進行。二、試題情況分析本次考試共分為九大題，考核的內(nèi)容包括位置、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法以及認識圖形。第一題主要是讓學(xué)生認真書寫，4分
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