【正文】 第一篇：樂于助人作文精選樂于助人作文六篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的樂于助人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。樂于助人作文 篇1森林王國里生活著許許多多的小動(dòng)物，小獅子阿毛就是其中的一個(gè)。它特別愛幫助其他的小動(dòng)物，當(dāng)別人有困難時(shí)它總是第一個(gè)沖上去搶著幫忙。有一次，小貓咪咪去河邊釣魚，釣了一條很大的魚。魚太大了，咪咪怎么也拉不上來。拉著拉著只聽撲通一聲，由于用力過猛，咪咪非但沒把魚拉上來反而自己掉進(jìn)了水里。阿毛看見了，奮不顧身地跳進(jìn)水里，救起了奄奄一息的咪咪。小貓咪咪得救了，它非常感謝阿毛。還有一次，小狗旺旺美滋滋地啃著骨頭，吃著吃著一不小心把骨頭卡在喉嚨里了，憋得旺旺直在地上打滾，透不過氣來。阿毛恰巧從這里經(jīng)過，連忙蹲下問它：“怎么了？”旺旺說不出話來只是很痛苦地在地上呻吟著，阿毛見狀趕緊抱起旺旺把它送到醫(yī)院搶救。猴子醫(yī)生給旺旺做了檢查后發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭卡在了它的喉嚨里，它對(duì)阿毛說：“多虧及時(shí)送來，否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)了?，F(xiàn)在我需要給旺旺做手術(shù)了，手術(shù)結(jié)束就會(huì)沒事的。”阿毛聽到這兒，一顆懸著的心才放了下來。就在這時(shí)，猴子醫(yī)生大聲喊著：“誰動(dòng)了我的手術(shù)工具？誰動(dòng)了我的手術(shù)工具？”阿毛一聽傻眼了，沒有手術(shù)工具怎么做手術(shù)呀！猴子醫(yī)生和阿毛急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿毛急中生智，它問道：“哪有賣手術(shù)工具的？”猴子醫(yī)生立刻回答道：“東街的‘好的超市’里有賣的。”阿毛啊的一聲回答時(shí)已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了。阿毛飛快地跑到超市買回了手術(shù)工具，猴子醫(yī)生順利地給旺旺做完了手術(shù)，旺旺得救了。小狗旺旺感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，是阿毛給了它第二次生命。森林王國到處都在流傳著小獅子阿毛助人為樂的故事，大家都希望能和阿毛成為好朋友，向它學(xué)習(xí)以它為榜樣，幫助其他需要幫助的小動(dòng)物。樂于助人作文 篇2從一個(gè)小屁孩變成一個(gè)青少年，變化可大著呢，讓我來講一講這些年改變的地方吧。13年前我本是在醫(yī)院里呆著，身上裹著一個(gè)被子，我也不是很清楚，聽媽媽說，那時(shí)的我生下來的時(shí)候是胖乎乎的，我一直在哭，直到吃到了母乳才停止了哭泣。我是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，要好面子，別人叫我改的事情我有些做不到，但是會(huì)不知道怎么拒絕別人就只好答應(yīng)了，當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，我就會(huì)和別人爭(zhēng)吵，不管自己是對(duì)是錯(cuò)，我的脾氣總是像脫了韁的馬兒，自由而奔放。但是我樂于助人，記得一次我拿著手機(jī)在路上走的時(shí)候到了十字路口，我看時(shí)間還有60多秒，我看了一會(huì)兒手機(jī)，綠燈亮了我就向馬路對(duì)面跑去，當(dāng)我跑到對(duì)面時(shí)，一位老太太行動(dòng)不便又在紅綠燈快停止了時(shí)候也沒有人去幫助他，于是我便慢慢的扶著他經(jīng)過對(duì)面走了過去，紅燈剛好亮了，雖然沒有，幫上太大的忙，但我的心情也是快活的，這些都是力所能及的事，但又有多少人能做到的，即便是在那冬天也會(huì)十分的暖和。我有一個(gè)十分偉大，但是卻不知道真實(shí)的困難，那是在未來的一個(gè)偉大的工程師，這個(gè)夢(mèng)想也許我一個(gè)人實(shí)現(xiàn)不了，但我努力了就不會(huì)在未來后悔。就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，憑借著自己的信念，經(jīng)過漫長的歲月，終于成為了青少年成功進(jìn)入了人生的下一階段，但是這才是人生的剛剛開始，是第一個(gè)本命年，未來要走的路還很長，只是現(xiàn)在我們少了幼稚少了天真，更多的是肩負(fù)起自己身上的責(zé)任了。樂于助人作文 篇3終于開學(xué)了，結(jié)束了六年的小學(xué)生活，真正開始了夢(mèng)想的初中的學(xué)習(xí)。這個(gè)班上有很多新同學(xué)，這讓我非常高興，在這個(gè)班級(jí)里，我最先認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麡酚谥?。在開學(xué)的第一天，我遇到了麻煩，因?yàn)檫€不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，所以老師講課時(shí)我總有些聽不太懂的問題，當(dāng)時(shí)怕問老師后，老師說我不聽講，所以就沒敢問。在下課時(shí)我在寫卷子，先寫會(huì)做的，但寫過后發(fā)現(xiàn)很多沒有寫的，我努力思考，就是想不出來，這時(shí)他出現(xiàn)了。他看見了我卷子上大片大片的空白，問我怎么回事，我最開始不好意思說，但他也想幫我分憂，我就把我的苦惱都告訴了他。他聽后不但不笑我，還主動(dòng)提出幫助我，幫我解決疑問。我聽后非常高興，就和他一起探究。終于，花了幾節(jié)課后的時(shí)間，我明白了這些我所不懂的問題。我非常感謝他，但他卻說：“你不用感謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。并且這也讓我復(fù)習(xí)了知識(shí)。以后我們是好朋友，你有不懂的問題就問我，我也是，有不懂的問題就問你。但你上課時(shí)可要認(rèn)真聽講，適應(yīng)老師的教學(xué)方式呀！”我很感動(dòng)，同時(shí)也很慶幸，一開學(xué)就交了一個(gè)好朋友，還是樂于助人的好朋友。還有一次，我在上樓梯時(shí)一不小心，摔在了樓梯上，血也流了一點(diǎn)，雖說只流了一點(diǎn)血，但還是挺痛的。我慢慢的扶著欄桿上樓，這時(shí)，他又出現(xiàn)了。他飛快地沖上樓梯，讓我的手扶著他的肩膀，他把我托上了樓。他并不像其他同學(xué)那樣嘲笑我，他好象認(rèn)為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話。在以后的學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，也因?yàn)樗@個(gè)樂于助人的習(xí)慣，讓我也變得樂于助人，也因這個(gè)習(xí)慣讓我交到了更多的朋友。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我們依然互相幫助，也幫助別人。這就是我的樂于助人的新同學(xué)。樂于助人作文 篇4我換過很多同桌，有“坐不住”的同桌，有愛玩耍的同桌，有樂于助人的同桌，還有愛打架的同桌。但是，我還是這個(gè)喜歡樂于助人的同桌。他的腦袋圓圓的，像一個(gè)大大的西瓜；他的眼睛圓圓的，大大的，像兩顆美味的大葡萄；他的臉蛋圓圓的，紅通通的，像紅紅的、大大的蘋果；他的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。一個(gè)星期五的早上，我的作業(yè)已經(jīng)交了，正在讀書的時(shí)候，我換了一個(gè)表情。領(lǐng)讀的同學(xué)正是我的同桌，我的同桌看見我的表情不對(duì)，他猜到了我很傷心，他下臺(tái)來問我說：“董子瑜，你怎么了？”“我的筆沒帶，修正帶也沒有帶?！蔽艺f著抓了抓頭。他拍拍我的肩說：“沒關(guān)系，我會(huì)借你東西用的。”我聽了，心情也變了，就開始跟著他一起讀書。過了一會(huì)兒，他回來了，并把他最好的一支筆借給了我，他的手熱乎乎的，像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友??！如果不是他的幫忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！在一個(gè)星期一的上午，大課間到了，那時(shí)正是一周一度的升旗儀式，要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找，那里找，也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了，心情也立刻變了。怎么辦？我沒有帶紅領(lǐng)巾，等會(huì)兒老師一定會(huì)批評(píng)我，我死定了！我的同桌來了，看了看我的表情，他微笑著問我：“怎么啦！”我搖了搖頭，長嘆一口氣，說：“我沒有帶紅領(lǐng)巾?！彼d奮地一拍巴掌：“怎么這么巧，我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾?！闭f著，他借給了我一條紅領(lǐng)巾。他就是我最好