【正文】 第一篇：學(xué)校督導(dǎo)自查匯報材料學(xué)校督導(dǎo)自查匯報材料根據(jù)三角城鄉(xiāng)人民政府“在全鄉(xiāng)開展‘抓教育、促教學(xué)、提質(zhì)量’的教育專項督導(dǎo)活動”的安排，我校開展了自我督查、自我剖析、自加壓力、自上臺階的自查自糾活動。現(xiàn)將學(xué)校的現(xiàn)狀與這次活動的開展情況匯報如下。一、學(xué)?；厩闆r我校是1999年由縣、鄉(xiāng)、村投入資金25萬元建成的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，占地面積4800多平方米?，F(xiàn)有教職員工7名，其中本科學(xué)歷1名，大專學(xué)歷3名，中師以上學(xué)歷2名；小學(xué)高級教師1名，小學(xué)一級教師5名。現(xiàn)有教學(xué)班級六個，學(xué)生76名。二、督查基本情況（一）學(xué)校常規(guī)管理為了使學(xué)校的常規(guī)管理工作遵循黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，遵循教育的客觀規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地采取科學(xué)的措施、方法和手段，使學(xué)校的工作做到程序化、規(guī)范化、科學(xué)化，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了一系列規(guī)章制度，來指導(dǎo)和約束教職工的教育教學(xué)行為。首先制定了行政和非行政組織機(jī)構(gòu)人員的工作職責(zé)，如《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《教研組長職責(zé)》等，規(guī)范各個部門的工作。其次制定了全校和各部門的工作秩序和標(biāo)準(zhǔn)，如《教師教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)校德育工作管理制度》、《學(xué)校德育工作自評制度》、《學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會制度》、《學(xué)生素質(zhì)檢測制度》等常規(guī)和制度，以建立起穩(wěn)定、有效的工作和學(xué)習(xí)秩序，明確工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。再次制定了師生員工的行為規(guī)范，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。還制定了協(xié)調(diào)管理活動的常規(guī)制度，如《教研活動制度》、《家訪制度》、《衛(wèi)生評比制度》、《教學(xué)儀器管理制度》等，用以對組織活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。（二）計劃的制定和落實學(xué)校制定了切實可行的各種工作計劃，如《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校德育工作計劃》、《學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃》、《學(xué)校新課程培訓(xùn)計劃》、《學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃》等，以更好地使用人力、物力、財力，調(diào)動一切積極因素。但是，在督查的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如有的計劃落實的不夠；有的工作雖然按計劃落實了，但卻沒有做好記載；有的計劃尚待完善。總之，或多或少存在著形式主義的現(xiàn)象，這都需要在今后的工作中加以彌補(bǔ)。按照學(xué)習(xí)制度，學(xué)校要求老師在學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自學(xué)，寫出政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各15篇。雖然大多數(shù)同志都勤于學(xué)習(xí)，但確實也不乏疲于應(yīng)付的現(xiàn)象。這都需要在今后的工作中加以糾正。另外，大多數(shù)教師批閱作業(yè)都很認(rèn)真，但也有個別教師作業(yè)的批閱不太規(guī)范。如批閱符號不統(tǒng)一，評語下的不準(zhǔn)，作業(yè)數(shù)量偏少等等，還需進(jìn)一步加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。（三）教學(xué)常規(guī)的管理學(xué)校在教學(xué)常規(guī)的管理方面，花了較大的氣力。如在以往的教學(xué)中，往往存在著只重視語數(shù)教學(xué)的現(xiàn)象，忽略了術(shù)科的常規(guī)教學(xué)。學(xué)校針對這一現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，并制定了《班主任與科任教師安全目標(biāo)責(zé)任及安全目標(biāo)責(zé)任事故追究辦法》，以強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理工作。（四）教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量管理教學(xué)改革與教學(xué)研究活動，是提高教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量的重要措施。故此，學(xué)校大力提倡教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)探討、新課程的校外和校內(nèi)培訓(xùn)與自修，倡導(dǎo)用最新的教學(xué)觀與教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)活動，如學(xué)校訂購了部分教學(xué)書刊，供老師教學(xué)之需；提倡使用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器與多媒體教學(xué)設(shè)備，已初見成效。當(dāng)然，教學(xué)研究活動的開展也存在著一定的缺憾。如個別同志由于工作太忙，并沒有將教學(xué)研究活動放在一個首要的位置上。由于學(xué)校對新的教學(xué)方法的大力提倡，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高。平時，本校的教學(xué)質(zhì)量基本落在全學(xué)區(qū)后面，最近一年來，基本保持在較好的水平上。象上學(xué)期期中期末考試還取得了第二名與第三名的成績。（五）學(xué)校三風(fēng)建設(shè)“三風(fēng)”建設(shè)方面，學(xué)校在校風(fēng)建設(shè)上已取得了初步成效，如學(xué)習(xí)與路隊紀(jì)律的建設(shè)就比較令人滿意；教風(fēng)建設(shè)方面，也取得了一些成績。教師的候課、跟班都較以前有了明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，比較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，接下來的工作主要是抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。三、今后的工作打算雖然取得了一些成績，但與其他學(xué)校相比，確實存在著較大的差距。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理、優(yōu)化教學(xué)、提高質(zhì)量，不斷地進(jìn)行自我督查、自我剖析、自加壓力、自上臺階，以期取得較好的成績。小學(xué)2004年4月30日第二篇：云山2016督導(dǎo)學(xué)校自查匯報材料做優(yōu)“本草”文化 打造“生命”教育——云山小學(xué)2016素質(zhì)教育督導(dǎo)匯報材料學(xué)校自收到連區(qū)教督〔2016〕4號文件后，立即進(jìn)行了動員部署，分別召開校務(wù)會、行政會和全體教師會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會文件精神。成立自評小組，依據(jù)《連云港市教育督導(dǎo)規(guī)程》和《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真梳理、總結(jié)近三年來實施素質(zhì)教育的各類資料和成果，做好自查自評工作，現(xiàn)將我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下。一、學(xué)?；厩闆r云山小學(xué)位于北云臺南麓的云山角下，連云區(qū)云山街道老君堂村中，學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1935年的一所私塾，1950年改制為公辦連云港市云山小學(xué)，已有65年的辦學(xué)歷史。目前,學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生 人，其中留守兒童占比 ％。有12個教學(xué)班，教師人數(shù) 人，其中學(xué)歷?？埔陨险急?％（研究生 人，本科 人，專科 人）。校園總面積3258平方米。云山小學(xué)校園布局合理美觀，校園建設(shè)規(guī)劃和功能區(qū)劃比較科學(xué)，周邊環(huán)境良好，學(xué)生交通方便。但是由于是老校區(qū)，校園面積較小，學(xué)生人數(shù)卻逐年增加。學(xué)生生均占地面積、生均建筑面積、生均活動面積、生均綠化面積均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。目前，由于班級數(shù)量的增加，原有的美術(shù)室、中草藥實驗室、科學(xué)實驗室、體育室、心里咨詢室、圖書室六口專用室均已改成學(xué)生教室，儀器室與教師辦公室合用，目前學(xué)校僅有計算機(jī)教室、音樂室兩口專用教室。現(xiàn)有12個班級都裝備了電子白班教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校所有的功能室都得到合理運用。相信隨著新校區(qū)的重建和使用，這些現(xiàn)象將得到徹底改善。三年來，學(xué)校先后被評為江蘇省“校園特色文化課程基地”、江蘇省“綠色學(xué)?！薄⑦B云港市首批“中草藥文化課程基地”、市“教育裝備現(xiàn)代化實驗學(xué)?！?、市“最美村小”、連云區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)集體”、區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校，教育教學(xué)目標(biāo)管理連續(xù)八年獲得連云區(qū)教育系統(tǒng)評比小學(xué)乙組一等獎。二、指標(biāo)達(dá)成情況（一）辦學(xué)思想端正我校始終樹立德育“生命至上、全面發(fā)展”的育人理念，科學(xué)制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，堅持“尊重生命價值尊重生命成長”的辦學(xué)理念，以“走內(nèi)涵式 發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展之路，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平”辦學(xué)目標(biāo)，踐行“每天都有微笑 每天都有進(jìn)步”的校訓(xùn)精神，大力倡導(dǎo)“讀好書”的校風(fēng)，“博學(xué)睿思 勤勉致知”的教風(fēng)，“務(wù)本自信 協(xié)作共進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。B教育理念我校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。我們的校訓(xùn)：求真、務(wù)實、和諧、創(chuàng)新。學(xué)校提出了“做實課程基地 做亮校園文化 做優(yōu)云小教育”的辦學(xué)目標(biāo)；形成了為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)奠基，在全面建設(shè)校園文化的浪潮中，我們充分認(rèn)識到，良好的校園文化是我校的活力之根和動力之源，深厚的文化底蘊和獨到的辦學(xué)精神成就了我校的辦學(xué)特色。BB3辦學(xué)思路學(xué)校堅持“把屬于孩子的快樂童年還給孩子”的教育宗旨，圍繞“以德育人、以情育人、以美育人、以樂育人”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力打造教育特色，努力構(gòu)建學(xué)生健康成長的精神家園。追求“讓校園成為學(xué)生健康成長的精神樂園”的德育目標(biāo)，努力實現(xiàn)“以德育人”的教育理念。用愛國主義教育使每個孩子樹立遠(yuǎn)大理想，心懷報國之志；用日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們成為舉止大方、談吐文雅的現(xiàn)代小公民?！傲⒆阈１?，科研興?！钡慕虒W(xué)理念，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生的總素質(zhì)顯著提高，得到了人民的滿意，社會的認(rèn)可。三年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊跟區(qū)委區(qū)政府大力建設(shè)“連云港老街”戰(zhàn)略步伐，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦老街人民滿意教育”為辦學(xué)宗旨，突出“校園安全保障、師生德育發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高”三條主線，“夯實基礎(chǔ)，抓實常規(guī)，穩(wěn)步發(fā)展，不斷提高”，盡快實現(xiàn)臨小“一年解困、兩年發(fā)展、三年騰飛”，“最終確保教育教學(xué)質(zhì)量不低于全區(qū)第六”的中短期發(fā)展目標(biāo)，并向著“教育質(zhì)量上乘、海軍特色明顯、品牌區(qū)市知名”的一流品牌實驗學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗。（二）制度建設(shè)保障我校一貫堅持依法治校，依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益，制定了《學(xué)校章程》和《少年海軍學(xué)校章程》，完善教育教學(xué) 2 制度119條，規(guī)范執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省市區(qū)的“五嚴(yán)”和“六嚴(yán)”規(guī)定，形成有效的自主管理、民主管理、社會參與的管理機(jī)制，全面實施素質(zhì)教育。實行校務(wù)公開，加強(qiáng)黨支部和工會的監(jiān)督和保障作用，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。定期進(jìn)行民主理財，杜絕財務(wù)管理的漏洞。為深入貫徹“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，我校建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，把學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升和綜合素質(zhì)的發(fā)展作為評價的基本標(biāo)準(zhǔn)，各班主任及時做好學(xué)生成長記錄。學(xué)校開辦家長學(xué)校，成立校和班家長委員會，積極開展由社會多方參與的“進(jìn)校園、話成長、評教育”活動，形成了齊抓共管的有效機(jī)制。為強(qiáng)化安全管理，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理措施，各項安全制度健全，有各類應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練（防震、消防），隨時進(jìn)行安全隱患檢查和排除，重大及時上報。特別重視做好宣傳教育和防范工作。充分利用“五會”——行政會、教師會、集會、晨會、班隊會和“一課”——法制課，對師生加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識。提高師生安全防范意識和自我保護(hù)能力。每學(xué)與科室、班主任、任課教師、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書，明確安全職責(zé)，實行安全責(zé)任追究制，實行一票否決制。“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，安全監(jiān)護(hù)做到“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組長、治保校園巡視、樓層教師監(jiān)護(hù)、紅領(lǐng)巾值周監(jiān)督”的四級管理體系。安保體系教健全，校園有安全監(jiān)控系統(tǒng)，“人防、物防、技防”基本到位，實現(xiàn)了全員、全方位、全天候安全管理。完善衛(wèi)生管理制度，有應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)宣傳教育和預(yù)防，無疫情發(fā)生。三年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。（三）規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格做到規(guī)范招生。每年我校及時傳達(dá)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行區(qū)局招生方案，依據(jù)校情，制定學(xué)校招生方案，做到招貼公示，向群眾解疑答難，完成區(qū)局下達(dá)招生計劃。