【正文】 第一篇：800字高三書信作文高三給母親的一封信寫寫幫文秘助手()之800字高三書信作文：高三給母親的一封信我最親愛的母親大人：現(xiàn)在您正在做些什么呢？提起筆寫下這封書信時(shí)，窗外正在稀稀地下著小雨。湖南的天氣確實(shí)多變，上周還熱似炎夏，這周又涼若初秋，慶幸您沒有生活在這里，不然風(fēng)濕的老毛病又重犯了。您不用記掛我，我在這里，一切安好。我忽然憶起第一有一次給您寫信的時(shí)候，我還在讀六年級(jí)，那一年的母親節(jié)，我將一封寫著“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，我們今天一起吃飯吧......”等簡(jiǎn)單話語(yǔ)的信遞給你。您讀完信后笑得合不攏嘴。我還記得那是個(gè)有著暖陽(yáng)的午后，陽(yáng)光淡淡地灑在你的頭上，烏黑的發(fā)泛著金黃色的光，兩只眼睛就那么笑成了彎月，一條條細(xì)小的笑紋像水波一樣從您潔白的臉龐上蕩漾開來(lái)。我想應(yīng)該是我那歪歪扭扭的，如鬼畫符的字逗樂(lè)您了吧。我當(dāng)時(shí)忘記問(wèn)您為什么笑得如此歡樂(lè)，可卻把您的笑顏永久地存在腦海里。時(shí)光的河流慢慢地流淌，帶走春花，帶走落葉，帶走我稚嫩的童年。那一年，經(jīng)歷了千萬(wàn)人廝殺的高考。我終于如愿以償?shù)厣狭硕痉謹(jǐn)?shù)線，卻因沒有服從調(diào)劑而掉檔。那一天，似乎是世界末日，我的世界一片黑暗。十二年換一場(chǎng)高考，我卻輸了。我把自己鎖在房間里，誰(shuí)也不見，以淚洗面。母親打開門，看著我，默默為我擦掉淚水，“刷”地一聲拉開窗簾，陽(yáng)光刺眼，天如水洗般蔚藍(lán)。母親拉著我，站在窗邊，說(shuō)：“不要躲在黑暗里，有陽(yáng)光的地方才會(huì)有希望?！蹦赣H的話是對(duì)的，我的“陽(yáng)光”終于出現(xiàn)了，我通過(guò)補(bǔ)錄，順利上了二本公立大學(xué)，只是要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親，去到幾千公里外的湖南。我的行李是母親親自為我收拾準(zhǔn)備的，牙刷，毛巾，肥皂，她一一為我添置妥當(dāng)。我的衣服都整整齊齊地為我疊好，沒有一絲褶皺，連衣角都是平整的，我看著她把那些東西一件一件放進(jìn)我的行李箱，好像要把她的一切也放進(jìn)去，那淚水不住地從她眼眶留下來(lái)。母親是那么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女人，即使在家里最落魄的時(shí)候，她也是堅(jiān)決不肯掉一滴淚的。可現(xiàn)在，她卻像小孩一樣無(wú)助，嘴上說(shuō)著：“你要走了，你要走了......出門在外，要多長(zhǎng)心眼，保護(hù)好自己；熱情待人，多個(gè)朋友多個(gè)幫襯?！彼鷣y說(shuō)些什么掩飾自己的感傷。是啊，她的女兒要出門遠(yuǎn)行了，可那個(gè)地方卻沒有母親的陪伴，匆匆一別，許久難見，她是怕我孤身一人，不能好好照顧自己吧。終于，到了離別的時(shí)刻，我登上了了離別的火車。母親站在火車旁望著我，拿著水果往我手里塞，嘴里念叨著什么，話我已記不清。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)站在火車旁的母親是那么瘦小，歲月將她的身量壓扁了，奪去了青春和健康，剩下衰老和病疾。那一頭烏黑的秀發(fā)也在生活的大染缸里染白了，臉不似從前潔白，布滿光陰刻下的皺紋，母親是真的老了，我恍然驚覺?；疖囆煨扉_動(dòng)了，母親還跟著火車小跑著，步履沉重，只為多看我一眼?！昂煤谜疹欁约??！边@是離開時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)的最后一句話，后來(lái)，她就消失在行駛的火車后，成為一個(gè)黑點(diǎn)?，F(xiàn)在，我又重新提起筆來(lái)給您寫信，當(dāng)我給您看時(shí)，我們正手牽著手在黃昏的小道上散步。夕陽(yáng)的余暉，灑在您布滿皺紋的臉上，那眼睛瞇成一道縫兒，您拿著我寫的信看著，笑得合不攏嘴。我想起那個(gè)有著暖陽(yáng)的午后，我覺得您還是當(dāng)年第一次看我信的模樣，一樣溫柔潔白的臉龐。我們的影子投射在小道上，雙手十指緊扣。人生路漫漫，磕磕絆絆，悲苦喜憂，我都想牽著您的手，一起走，永遠(yuǎn)也不放開。此致祝：母親永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！第二篇：高三1000字書信作文寫給老劉的一封信寫寫幫文秘助手()之高三1000字書信作文：寫給老劉的一封信閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個(gè)人信息。叔叔，您好也許你現(xiàn)在還很苦悶：我犯了什么錯(cuò)？女兒為什么會(huì)去警察那里揭發(fā)我？我以后怎么見人呢？怎么辦呢？不要著急，先聽我給您講四個(gè)故事。春光大好，陽(yáng)光怡人，大地欣欣向榮，生機(jī)無(wú)限。但在一條交叉路旁，一輛汽車被實(shí)實(shí)在在的撞擊翻滾出去，車廂變形嚴(yán)重，一道道獻(xiàn)血從車內(nèi)流出，浸染了旁邊的草坪，變成了朵朵血染的花。車內(nèi)的一家三口，女兒剛剛考上大學(xué)，媽媽新?lián)Q了春裝，爸爸手里還拿著那未掛的手機(jī)。本想共享春光的三人，卻只能是在另一個(gè)世界再相遇了。叔叔，換做您，您愿意這樣的事情發(fā)生在您和您家人的身上嗎？二十世紀(jì)的偉大發(fā)明，汽車，極大的便利了我們的生活，但是也無(wú)情的扼殺了無(wú)數(shù)的生命。開車打電話，酒后駕車，注意力不集中，像繁忙演員，在一幕幕交通慘劇中扮演者主角。不要拿生命開玩笑，不要拿家人的生命開玩笑，叔叔，你可明白？夏日炎炎，烈日炙烤著大地。一個(gè)兒子即將被執(zhí)行死刑，因?yàn)樗当I過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)而把人捅死了。寵愛兒子一生的媽媽前來(lái)刑場(chǎng)送兒子最后一程。兒子死前要求跟媽媽說(shuō)最后一句話，媽媽附耳過(guò)來(lái)，兒子一口就咬掉了媽媽的耳朵。鮮血從媽媽脖頸流了下來(lái)，眼中充滿了不解，恐懼，惋惜和愛。兒子說(shuō)：媽媽，我愛你，但我也恨你。小時(shí)候我偷鄰桌鉛筆時(shí)，如果您能懲罰我，我也不會(huì)走到了今天。這是《伊索寓言》中的一則故事，告訴我們愛和包庇有時(shí)候會(huì)害了一個(gè)人。如果您的女兒對(duì)您的錯(cuò)誤行為置之不顧，最后也有可能害了您啊，叔叔。秋風(fēng)瑟瑟，吹進(jìn)了臨窗的石碏的心。他低頭長(zhǎng)嘆一聲，又搖了搖頭，回到案幾前，咬破手指，寫下血書：我們衛(wèi)國(guó)民不聊生，固是州吁所為，但石厚助紂為虐，罪惡深重。二逆不誅，百姓難活。我年老體衰，力不從心?，F(xiàn)二賊已驅(qū)車前往貴國(guó)，實(shí)老夫之謀。望貴國(guó)將二賊處死，此乃衛(wèi)國(guó)之大幸！石厚就是他的兒子，為了百姓，為了大義，他派人殺了自己的兒子。衛(wèi)國(guó)大夫，大義滅親，是為好也。您的女兒，舉報(bào)了您，是為您好。寒冬漫漫，義興的河水靜靜，河水旁的百姓們心中卻是欣喜的，周處下河與蛟龍搏斗，已經(jīng)三天未歸了。他一定是死了，終于死了，大家彈冠相慶。慶祝剛剛開始，滿身是水的周處從河水中走了出來(lái)，大家都嚇了一跳，紛紛逃竄。周處默然轉(zhuǎn)身，沒想到他為大家除了白虎和蛟龍，而他自己就是村民眼中的第三害。周處離開了，義興的三害消失了，但是從此歷卻多了一位名臣，和一個(gè)浪子回頭的美談。所以，叔叔，不怕以前犯得錯(cuò)誤，知錯(cuò)而改，善莫大焉。叔叔，希望您可以耐心讀完我講的故事。交通安全不是兒戲，事關(guān)生命。您的女兒舉報(bào)您，也是為了您好。希望叔叔可以知錯(cuò)就改，和自己的家人永遠(yuǎn)幸福的在一起。此致敬禮明華作文心路：這個(gè)題目其實(shí)可以有很多立意，比如說(shuō)交通安全，女兒大義舉報(bào)，現(xiàn)代媒體對(duì)人們生活的影響等等。但是文章的題材要求為一對(duì)一的信件，一定程度上也限制了發(fā)揮。思考良久，決定從四個(gè)方面，給老陳寫一封信。文章仍然采用的是考試作文常用的架構(gòu)，首尾呼應(yīng)，以散文事例議論道理。四個(gè)道理，循序漸進(jìn)，有正有反，并且架構(gòu)在四個(gè)季節(jié)中，暗示遞進(jìn)的關(guān)系。寫作時(shí)，每個(gè)例子都想了好久。每個(gè)例子其實(shí)都顯得略有牽強(qiáng)，尤其是第三例大義滅親一例。但只要平時(shí)多多積累素材，考場(chǎng)時(shí)可以很快寫出這樣的格式文章?？傮w來(lái)說(shuō)，覺得寫出了一篇，中規(guī)中矩的考場(chǎng)作文，希望能幫助大家開拓一下思路，總結(jié)一些素材也好。我也要再接再厲了。第三篇：給高三同學(xué)的一封信高考前60天致高三（10）班學(xué)生的一封信親愛的同學(xué)們：今天是個(gè)特別的日子，在這個(gè)日子里，我想把我內(nèi)心特別的話說(shuō)給特別的你們——我親愛的弟子們。在兩年前那樣一個(gè)火熱的季節(jié)里，你們來(lái)到這里，從此，65中便播撒下新的希望的種子。自此以后，老師們以自信為犁鏵，以師愛為甘泉，辛勤的耕耘在這片熱土上。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜寒來(lái)暑往風(fēng)雨兼程中，老師們信念如磐，愛心如潮，用赤誠(chéng)，用靈魂，用摯愛，用心血凝聚了特別的愛給特別的你們。只為教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，老師奉獻(xiàn)并快樂(lè)著，只為每一個(gè)你的求知的眼神，我們播種并收獲著。老師的愛是特別的，你是否體會(huì)到老師嚴(yán)肅批評(píng)背后殷切的期望？你是否能感受到那責(zé)備目光中蘊(yùn)含的深深關(guān)懷？世上沒有任何一種感情能與師生之情相比。它比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。它比陽(yáng)光更熾熱，比春風(fēng)更和煦，比清泉更香甜。沒有人比我們更了解你，我們知道你淹沒于書海中的辛苦，我們了解你們患得患失的心情，我們洞悉你們執(zhí)著中的迷茫，懂得你們暫得解脫后的空虛。可是呀，你們不作老師的人，怎知道老師忍心拋下家庭的責(zé)任每日匆匆來(lái)到學(xué)校是靠怎樣的信念支撐！不作老師的人怎知道老師在課堂