【正文】 第一篇：2012年秋期梁壩小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)[定稿]重慶市合川區(qū)梁壩完全小學(xué)2012年秋期教導(dǎo)處工作總結(jié)合川區(qū)教委明確提出了2012年為“合川區(qū)教育質(zhì)量建設(shè)年”，我校作為地處偏遠(yuǎn)地區(qū)的辦事處農(nóng)村學(xué)校，結(jié)合師資和生源的實(shí)際情況，教導(dǎo)處時(shí)刻以“細(xì)化管理”為標(biāo)尺來(lái)衡量平時(shí)的工作，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)管理工作規(guī)范化、人文化、制度化，并逐步完善相關(guān)制度。堅(jiān)持以課改教改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)向好。下面就一學(xué)期來(lái)的工作情況作小結(jié)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身管理和業(yè)務(wù)管理素養(yǎng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。接受教務(wù)管理工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課題，為此，我始終堅(jiān)持以“鄧小平理論”及“科學(xué)發(fā)展觀”精神來(lái)武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。如學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《教與學(xué)》雜志的理論文章，《中國(guó)教師報(bào)》常常是我的最愛(ài)。學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《師德師風(fēng)條例》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。經(jīng)常瀏覽中國(guó)教師網(wǎng)、中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育網(wǎng)、重慶市繼續(xù)教育網(wǎng)等與教學(xué)相關(guān)的網(wǎng)站，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。倡導(dǎo)和諧，人文制度作保障。管理好一所學(xué)校，必須有科學(xué)的人文的制度作保障，不依規(guī)矩不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際，要有利于學(xué)校的發(fā)展。據(jù)此，學(xué)校行政一班人完善了教職工崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度、福利制度等，在各項(xiàng)制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文關(guān)懷的特點(diǎn)教師穩(wěn)定是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。學(xué)校工作是全體員工共同的工作，要搞好學(xué)校工作，必須有整盤棋意識(shí)，要有全局意識(shí)，要充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和主動(dòng)性。一年來(lái)，我一方面對(duì)教職員工在工作上嚴(yán)格管理，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想，想方設(shè)法為教師謀利益，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。教師隊(duì)伍思想穩(wěn)定，心往一處想，勁往一處使，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成，學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益穩(wěn)步提高。二、狠抓教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)規(guī)范化建立健全學(xué)生鞏固率措施，做好學(xué)生鞏固工作。學(xué)校建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的積極性。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格根據(jù)2012年重慶市新課程計(jì)劃要求制定本學(xué)年課程表，開(kāi)足開(kāi)齊英語(yǔ)課、體育課、寫字課、健康課、安全教育課、藝術(shù)課、課程輔導(dǎo)課等容易被忽略的課程。安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，并要求全體教師嚴(yán)格按課程表進(jìn)行教學(xué)。及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。不準(zhǔn)私自調(diào)課換課，確保我校學(xué)生能夠接受全面的教育。從抓教學(xué)常規(guī)入手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。本期共進(jìn)行了二次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)老師們的備課、上課、作業(yè)、平時(shí)檢測(cè)、聽(tīng)課、糾錯(cuò)措施等作全面的檢查分析。將檢查結(jié)果列表登記，還對(duì)部分教師進(jìn)行私下交流，肯定做得好的地方，同時(shí)對(duì)做得不夠規(guī)范的情況指出問(wèn)題，逐步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。通過(guò)以上措施來(lái)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，有力促進(jìn)任課教師做好本職工作，從而提高教學(xué)實(shí)際效果。密切與教研組配合，抓好課改教改常態(tài)化工作。由于我校學(xué)生人數(shù)少，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直強(qiáng)調(diào)以小組合作教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，老師們積極參與、勇躍投入、積極交流教學(xué)心得，取得了良好的效果。本人帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課，積極制作教學(xué)課件。深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課。組織教師積極撰寫論文。抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班教學(xué)工作。從課堂教學(xué)著手，加強(qiáng)監(jiān)控管理、加強(qiáng)改革研究，通過(guò)教研組集體備課等形式，互相研討、實(shí)踐鍛煉來(lái)有效地提高課堂教學(xué)的效率，向40分鐘要質(zhì)量。每一年畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量都會(huì)作為區(qū)考查學(xué)科，這直接影響到學(xué)校的年終考評(píng)，所以我校通過(guò)各種方式狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，制定畢業(yè)班考核方案等工作來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師們的教學(xué)環(huán)境，給他們提供更好的條件進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)，來(lái)確保本期畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好。本期共開(kāi)展了書法、體育運(yùn)動(dòng)這幾個(gè)興趣小組。在實(shí)施過(guò)程中，由值周領(lǐng)導(dǎo)牽頭，興趣小組教師負(fù)責(zé)組織，同學(xué)們分組參與。要求每一次活動(dòng)必須有方案、具體內(nèi)容、活動(dòng)措施。從而保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課外生活，同時(shí)也發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好。做好其它臨時(shí)本職工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，主要做了以下本職臨時(shí)工作：學(xué)校初報(bào)系統(tǒng)工作、學(xué)生學(xué)籍錄入工作、學(xué)生信息上報(bào)、教師繼續(xù)教育工作、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)中心、區(qū)教委和辦事處教育管理中心的測(cè)查、實(shí)踐考核工作、年終綜合考核及測(cè)評(píng)工作以及區(qū)教委期末考試考務(wù)工作等。自身教學(xué)工作狠抓不放。本期我還擔(dān)任六年級(jí)一班和四年級(jí)一班兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)和藝術(shù)等教育教學(xué)工作，共計(jì)20課時(shí)。針對(duì)我所接任班級(jí)學(xué)生上期成績(jī)不理想的狀況，使我認(rèn)識(shí)到，學(xué)校管理工作重要，學(xué)生的教學(xué)工作也重要，本期我針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，認(rèn)真分析學(xué)生和教材，努力踐行新課改，加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力和分析數(shù)量關(guān)系能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)工作能上一個(gè)臺(tái)階。三、及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，使工作精細(xì)化對(duì)教學(xué)工作的管理已經(jīng)逐步規(guī)范。本學(xué)期的教學(xué)工作至始至終都在有條不紊的進(jìn)