【總結(jié)】生活中的不等式【基礎(chǔ)訓(xùn)練】“＞”或“＜”號(hào)填空：[來源:學(xué),科,網(wǎng)]（1）－6＋4－1＋3；（2）5－20－2；（3）6×23×2（4）－6×（－4）－2×（－4）.:（1）x的5倍與3的差比x的
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】圖形的平移【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平移變換的概念及其性質(zhì)；能按要求進(jìn)行簡單的平移作圖，會(huì)靈活運(yùn)用平移變換思想解決簡單的數(shù)學(xué)問題；2、經(jīng)歷觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)平移性質(zhì)的探索過程；在合作與交流中，獲得良好的情感體驗(yàn)，感受平移在日常生活中的運(yùn)用.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：對(duì)平移變換性質(zhì)的理解掌握，并應(yīng)用于解決有關(guān)實(shí)際問題．
2024-12-08 00:14
【總結(jié)】讓心靈去旅行...人生就象一場旅行不必在乎目的地在乎的是沿途的風(fēng)景以及,看風(fēng)景的心情體驗(yàn)回顧1．什么叫做平移？2．平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系？把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移。平移后圖形的位置改變，形狀、大小不變。
2024-11-12 00:31
【總結(jié)】期末模擬練習(xí)六 班級(jí) 姓名 一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分） 1．下列運(yùn)算正確的是（） A． B． C． D． 2．已知，則的值等于（）A． B． C． D． ...
2024-11-12 21:38
【總結(jié)】二元一次方程組一、選擇題（每題5分，共10分）1．小華在做解方程作業(yè)時(shí)，不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是y－13＝13y－■，怎么辦呢？小明想了一想，便翻看了書后的答案，此方程的解是y＝－6，小華很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù)，并迅速完成了作業(yè)，這個(gè)常數(shù)是()A．－423B．323C．
2024-12-08 12:54
【總結(jié)】證明一、設(shè)計(jì)思路“說理”在數(shù)學(xué)教學(xué)中居于重要的地位．從生活問題到數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到僅憑觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比得到的結(jié)論，其正確性有待確認(rèn)，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“說理”是確定一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論正確性的有力工具，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何說理，做到步步有據(jù)．通過情境1、2讓學(xué)生“認(rèn)識(shí)到說理的必要性”是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，對(duì)情境2的幾個(gè)問題的探索活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“說理要步
2024-12-08 20:01
【總結(jié)】證明一.設(shè)計(jì)思路對(duì)于三角形的內(nèi)角和定理，我們以前已通過量、折、拼的方法進(jìn)行了合情推理并得出了相關(guān)的推論.但以前的方法總是讓人有些疑惑的，我們有什么方法來消除這種疑惑呢？本節(jié)課我們主要目的是通過添加不同的輔助線的演繹推理的方法，把三角形的3個(gè)內(nèi)角轉(zhuǎn)化為1個(gè)平角或把三角形的3個(gè)內(nèi)角轉(zhuǎn)化為兩平行線的同旁內(nèi)角證明三角形內(nèi)角和定理及推論，使學(xué)生從
2024-12-08 20:00
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式將幾臺(tái)型號(hào)相同的電視機(jī)疊放在一起組成“電視墻”，計(jì)算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實(shí)就是單項(xiàng)式3a與單項(xiàng)式3b的乘積請(qǐng)你說出下面計(jì)算中每一步的依據(jù)3a·3
2024-10-12 11:08
【總結(jié)】一元一次不等式組1、有一批鉛筆分給幾個(gè)小朋友，每人分5支，還余2支；每人分6支，那么最后一個(gè)小朋友分得鉛筆少于2支，求小朋友的人數(shù)與鉛筆支數(shù)．[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)比個(gè)位數(shù)小2，若這個(gè)兩位數(shù)大于21而小于36，求這個(gè)兩位數(shù)。3、將兩筐蘋果分給甲、乙兩個(gè)班組，甲
2024-12-08 19:59
【總結(jié)】j4321DECBA7．1探索直線平行的條件一、教學(xué)目標(biāo)：直線平行的條件以及內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征過程..二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：實(shí)例操作探索直線平行的條件難點(diǎn)：內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征與同位角的區(qū)別聯(lián)系.三、教學(xué)方法：引導(dǎo)、探究、四、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、選擇題720°，則這個(gè)多邊形是()n邊形的一個(gè)外角為45°，則n的值是(),不能成為多邊形內(nèi)角和的是()°°°°和之
2024-12-08 02:48
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、選擇題（每題4分，共20分）1．在△ABC中，若∠A＝2∠B＝2∠C，則△ABC的形狀為（）A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．等腰直角三角形2．下列命題是假命．．題．的是（）A．三角形的內(nèi)角和是180o．B
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(2)課時(shí)編號(hào)備課時(shí)間課題(2)教學(xué)目標(biāo)1、明確零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義2、能與冪的運(yùn)算法則一起進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)a0=1（a≠0）,a-n=1/an（a≠0,n是負(fù)整數(shù)）公式規(guī)定的合理性教學(xué)難點(diǎn)零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義的理解教學(xué)
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、選擇題（每題4分，共20分）1．下列說法正確的是（）A．四邊形的外角和是180oB．多邊形的內(nèi)角和都等于360oC．六邊形的內(nèi)角和是720oD．內(nèi)外角和相差180°的多邊形只有五邊形一個(gè)2．若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和小于其外角和，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是（）
【總結(jié)】單元測驗(yàn)十二（圖形的全等1）姓名：得分：1、如圖，由一個(gè)正方形和一個(gè)等腰直角三角形拼接而成的直角梯形，如何把它剪在4塊全等的圖形？2、如圖已知點(diǎn)D在AB上，點(diǎn)E在AC上，CD與BE相交于點(diǎn)O，且AD＝AE，AB＝AC，若∠B＝300，則∠C＝＿＿
2024-11-12 03:36
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