20xx上海教育版英語六年級下冊unit2changesinourlives(已修改)
2024-12-24 19:57 本頁面
【正文】 六年級 英語 學科教學綱要 課題 Unit 2 Changes in our lives 授課時間 總課時 三 課時 第一課時 執(zhí)筆人 六年級英語組 成長 目標 聚焦 知識與技能 1 幫助學生學習 Look and learn 中的生詞。 2 復習以前學過的表示各種職業(yè)的詞匯。 3 通過 Listen and say 的短文復習一般過去時和一般現(xiàn)在時，對比過去和現(xiàn)在工作方式的不同。 過程與方法 1 教師通過圖片幫助學生認識新詞。 2 教師通過多媒體輔助呈現(xiàn)教學，幫助學 生感知一般過去時及一般現(xiàn)在時的區(qū)別。 3 通過文本閱讀，完成課后練習。 情感態(tài)度 與價值觀 使學生在教師的引導下，了解并運用所學句型表達某人過去和現(xiàn)在不同的工作方式，以此感知社會的發(fā)展帶給人類的進步。 D 重點 1 詞匯 :life,writer,street cleaner,drive,by hand,right away,in a short time. 2 句型復習： In the past ,she used a pen and paper to write her books. Now she uses a puter. 難點 能通過運用所學時態(tài)和句型正確表達某人過去和現(xiàn)在不同的工作方式 . 考點 一般過去時 一般現(xiàn)在時 教學方法 指導 情景交際法、多媒體運用法、小組合作法 課 標 要 求 能正確運用句型表達并區(qū)別一般現(xiàn)在時和一般過去時。 精 講 設 計 Step 1 Warming up a play games . b 教師出示照片，幫助學生 回憶已學職業(yè)名詞 . Step 2 Presentation a 教師通過肢體語言及簡筆畫輔助教授新詞。 b 出示電子書，請學生觀看動畫，注意模仿并理解文本。 c 教師出示本課時的知識重點及語法點，請學生小組合作，預習課文。 d 教師針對本班學情，設計難易適當?shù)膯?
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