20xx人教版高中生物必修2第三章第3節(jié)dna的復(fù)制word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-24 19:52 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校：臨清實(shí)驗(yàn)高中 學(xué)科：生物 編寫(xiě)人：陳正文 審稿人：張向陽(yáng) 第三章第 3 節(jié) DNA 的復(fù)制 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 預(yù)習(xí) DNA的復(fù)制的基本知識(shí)，了解 DNA分子復(fù)制的條件、過(guò)程和特點(diǎn)。 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 （一）、對(duì) DNA分子復(fù)制的推測(cè) 半保留復(fù)制 思考：如何驗(yàn)證？ （二）、 DNA分子復(fù)制的過(guò)程 復(fù)制的概念 時(shí)間： 場(chǎng)所： “準(zhǔn)確”復(fù)制的原理 （三）、 DNA復(fù)制中的計(jì)算問(wèn)題 DNA復(fù)制次數(shù)與形成的 DNA數(shù)的關(guān)系是 2n個(gè)（ n為復(fù)制次數(shù)）；一個(gè) DNA分子中的兩條鏈上的脫氧核苷酸數(shù)相等； 雙鏈 DNA分子符合堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即 A=T， G=C。一個(gè) DNA分子無(wú)論復(fù)制幾次，形成的新 DNA分子中，只有兩個(gè) DNA分子中含有原來(lái)的 DNA鏈。 即： 一個(gè) DNA分子復(fù)制 n次，則： ① 復(fù)制至 n代， DNA分子總數(shù)為 ； ② n代的 DNA分子中，含原來(lái) DNA母鏈的 DNA分子有 個(gè)，占子代所有 DNA分子總數(shù)的 ； ③ n代 DNA分子中，含原 DNA的母鏈 條，占全部單鏈的 。 三、提出疑惑 同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在 下面的表格中 疑惑點(diǎn) 疑惑內(nèi)容 課內(nèi)探究學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 記住 DNA復(fù)制的概念 簡(jiǎn)述 DNA復(fù)制的過(guò)程，并分析、歸納出 DNA復(fù)制過(guò)程的特點(diǎn)。 知道 DNA復(fù)制在遺傳上的意義 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn) DNA分子復(fù)制的條件、過(guò)程和特點(diǎn) 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 （一） 、對(duì) DNA分子復(fù)制的推測(cè) 沃森、克里克提出遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說(shuō)：復(fù)制方式為 _ 半保留復(fù)制 _ （二）、 DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)（選學(xué)） DNA 是全保留還是半保留的，就要區(qū)分親代與子代的 DNA。 1958 年，科學(xué)家以 ____為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用 ____，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。 同位素： __、 ___，標(biāo)記 NH4Cl培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌 方法： 分析： ①離心處理后，為什么子一代 DNA只有雜合鏈帶？ ②子二代 DNA出現(xiàn)了輕鏈帶和雜合鏈帶，說(shuō)明了什么？ 結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)證明，在新合成的每個(gè) DNA分子中，都保留了 ____ 這種復(fù)制方式是： _____ （三）、 DNA分子復(fù)制的過(guò)程 DNA的復(fù)制（ DNA復(fù)制的概念）？ ： 時(shí)間： ____________________________ 模板： ___
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