【正文】 第一篇：高中班主任家長會發(fā)言稿2011年各位家長同志：今天抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加的家長會。對你們的到來表示熱烈的歡迎衷心感謝。各位都帶著一種期盼的心情而來，因為孩子是家庭的希望和未來，人一生中最大的事是培養(yǎng)和教育兒女。教育兒女的失敗是最大的遺憾，學校教育離不開家庭教育，需要各位家長的大力支持和配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，對教育理念和方法相互交流溝通，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中。我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！作為班主任，和同學們朝夕相處 3個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：眾所周知，高中學習生活的是人一生的關鍵，是人生的重大轉折。高中教育是全方位的教育，要求每個人都得到全面的發(fā)展，全程的發(fā)展，高考升學又是社會各界特別是家長們比較關注的熱點。家長最關注的是考試成績，面對成績單無論學生還是家長，幾家歡樂機家愁，不一樣的心情不一樣的感受，成績不是一個簡單的分數(shù)和排名，面對成績不是簡單粗暴訓斥指責或懲罰。冷靜思考有成績背后諸多深層次原因，有思想態(tài)度方法，學習習慣，生活習慣，個人基礎和主觀努力程度。要正確地看待孩子的分數(shù)，而且還要引導孩子正確地對待考分，消除來自各方面的壓力，幫助孩子解決學習生困難，讓考試成績成為孩子前進的動力。與老師孩子達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子取得了優(yōu)異的成績，一、在期中考試中反映出了問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。（1）部分學生升入高中后不適應高中的學習節(jié)奏，學習方法，沒有充分認識到高中學習與初中學習有很大的不同。（2）部分學生學習目的性不夠明確，態(tài)度不端正學習方法較落后，效率較低。依然希望采用初中的學習習慣，等待老師盯、管、跟，造成學習的自主性較差，缺乏自覺性。貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。（3）現(xiàn)在有些班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。（4）部分同學很懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．（5）學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。在小學是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。在中學學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學們勤思、勤問。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。二、家長教育需要關注的學生中存在的主要問題及對策（1）文明禮儀方面：少數(shù)學生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。有的同學有病有事不能及時向老師請假，個別學生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離校或不請假就直接不來學校。請各位家長平時注意對孩子做這些方面的正確引導。因為這些習慣和品質會影響到他的一生。（2）少數(shù)學生把手機帶入校園，發(fā)短信、發(fā)微信、上等。我們想請各位家長配合學校的工作，不要讓你的孩子再帶手機和其他電子產品。這一點你們是完全可以控制的，我們想請各位家長認識到這些東西對學生的危害，他們把手機帶到學校來，上課上自習期間上網(wǎng)發(fā)短信，玩游戲，嚴重影響了學習，上課不專心，上自習靜不下心來。就是在家里面，也不要給他手機用，個別同學在晚上十二點以后聽音樂、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，本來高中生學習任務重，時間緊張，都沒有足夠的休息時間，偏偏又讓手機吸引了孩子的注意力，讓他們沒法安心學習，沒法按時休息等。嚴重影響了學習，為此，我校開通了校訊通，既可以解決學生與家長交流的問題，又可避免學生沉迷于手機游戲，這一點希望在座的各位家長積極配合，利用好校訊通，共同幫助孩子們認真努力的學習。（3）現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，個別同學做衛(wèi)生懶得動，在學習上更為明顯，上課不積極思考，作業(yè)自己不做，經(jīng)常抄襲，更不要說自己學了，導致成績無法提高。所以我們想請各位家長平時在家能夠有意識的培養(yǎng)學生的吃苦精神，不要太嬌慣，受點磨難、挫折對孩子的成長有好。（4）消費方面：不嬌慣孩子、學會對孩子說不，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。少數(shù)學生零花錢過多，經(jīng)常一下課往超市跑，相互請客。有的同學中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包，到外面小攤就餐等，食品安全得不到保證。請各位家長控制好學生的零花錢，不能太多。（5）安全問題：個別住宿同學周六休息時晚上回學校太晚，家長一定要囑咐孩子早點回宿舍。交通安全中我們建議家長配合學校做好工作，盡量不要讓孩子騎電瓶車上學。（6）勞動能力的培養(yǎng)。（7）思維能力和習慣的培養(yǎng)。（8）要相信老師，與教師合作。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都能全面發(fā)展的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態(tài)。三，教育管理上形成共識，形成合力。要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，家庭教育無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。教孩子做人處事的原則方法和技巧（1）.不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。（2）.懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。（3）.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。四、給家長教育孩子提幾點建議（1）做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。（2）做一個監(jiān)督型的家長。監(jiān)督學習情況和思想狀況。（3）做一個細心的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象:沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要做打麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。（5）先成人后成才，先做人后做事。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我們一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我們一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家長也重視這個問題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位各位家長，在此深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我們始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在全體師生的努力下，我們想孩子們一定能茁壯成長。為了孩子美好的明天，努力吧。第二篇：高中家長會班主任發(fā)言稿高中家長會班主任發(fā)言稿(3)，多與孩子交流溝通。在這兒我想談談有關學生思想變化的一些問題。實際上高中講授的知識雖然多點，但只要認真去學沒有哪個學生跟不上，就看他是否想學，這也就是我想要談的學生心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個智力正常的中學生能學會14種語言，可見其潛力是巨大的。高二是一個心理平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了高一剛入學時對新鮮環(huán)境的新奇和暫時壓力，也沒有高三面臨畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，情緒上處于一個相對低潮的時期，而這一時期正是潛心努力學習，打好基礎的重要的時期，是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這一時期的學生發(fā)展具有以下特點： 1617歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。他們有了自己的主見，聽不進老師和家長的勸告。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。如上學期期末考試時出現(xiàn)的打架事件。近期學校也發(fā)現(xiàn)有些男女同學傳送紙條，分散學習精力，這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影、電視節(jié)目，一定要有適本 資 料 來 源 于 貴 州 學習網(wǎng) ://二年級上學期家長會演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子