高二三國旗下講話(已修改)
2024-11-05 04:38 本頁面
【正文】 第一篇：高二三國旗下講話尊敬的老師 親愛的同學們：我是高二三班的學生代表今天我國旗下講話的題目是“自我調(diào)節(jié)，高效學習”。我們學生學習最重要的是有好的，適合自己的學習方法，可是怎樣才能高效率的學習呢？我認為首先是處理好玩和學的關系。學習是高中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。其次是處理好主和次的關系。高中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關系。學科之間有差異，基礎學科是高中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實。學科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，我們對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。在此，有以下兩點與大家分享。一：及時復習。要改變前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。二：分散學習?！凹皶r復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們，分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。另外因“科”制宜，才能有的放矢地學好各門功課高中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)學重抽象思維，要善于融會貫通；文科類語文外語等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。只有把握各學科的特點，因“科”制宜，才能有的放矢地學好各門功課。最后還要提醒同學們，健康的身體是高效學習的后盾。秋天天氣多變，應多吃清淡食物多飲溫水，多吃水果，多運動，預防疾病。讓我們都擁有健康的身心，迎接在學習上新的挑戰(zhàn)吧!謝謝第二篇：三國旗下講話敬愛的老師、親愛的同學
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1