【正文】 第一篇：高中德育主任助理述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：2010年2011學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位同事對(duì)我的幫助。回顧這一年來(lái)的工作，我從一名班主任到年級(jí)組長(zhǎng)再到德育主任助理，角色轉(zhuǎn)化多、變化快，分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來(lái)在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級(jí)組長(zhǎng)，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間，根據(jù)二部的實(shí)際情況，學(xué)生特點(diǎn)，在年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的配合下開(kāi)展了一系列的工作，效果明顯，學(xué)生在各個(gè)方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的德育總體計(jì)劃，開(kāi)展工作。工作開(kāi)展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細(xì)致化、落實(shí)化。１、健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對(duì)這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)；德育處、年級(jí)組、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé)、各盡其責(zé)，各年級(jí)組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和檢查。本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點(diǎn)放在學(xué)生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到及時(shí)、到位、準(zhǔn)確、真實(shí)，注意發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部的作用，注意對(duì)平時(shí)檢查結(jié)果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評(píng)選做好準(zhǔn)備。本學(xué)期德育處和年級(jí)組配合，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主，將問(wèn)題想在前面”是一個(gè)突破。用一根線(xiàn)來(lái)貫穿于學(xué)生整個(gè)的教育過(guò)程，將德育處以前的主要工作“解決問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問(wèn)題”，利用每個(gè)月的班主任例會(huì)制度，將每個(gè)月的工作重點(diǎn)，需注意的問(wèn)題，需解決的問(wèn)題，向年級(jí)組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行討論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實(shí)效性。德育處對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，并定期召開(kāi)班主任會(huì)議，同時(shí)輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo)、滲透功能，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要作用。本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作，并鼓勵(lì)各班級(jí)形成自己的特色。升旗儀式、值周問(wèn)候語(yǔ)、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中，使學(xué)生提高了服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和校園文化意識(shí)，并通過(guò)它來(lái)影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學(xué)期最后兩周，德育處根據(jù)各班級(jí)值周情況選定了兩個(gè)班級(jí)為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展示，并在展示之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)得到提高，為全體同學(xué)做出表率，并為高二的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，將兩個(gè)優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn)，在高二時(shí)全年級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學(xué)生文明素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè)，以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。汶川地震發(fā)生后的第一時(shí)間，二部學(xué)生會(huì)和值周班級(jí)就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級(jí)積極響應(yīng)并在當(dāng)天進(jìn)行了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。通過(guò)這件事情，可以看出學(xué)生經(jīng)過(guò)了近一年熏陶，愛(ài)國(guó)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強(qiáng)烈。4．強(qiáng)化法制教育，杜絕違法犯罪。學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法、更重要的是讓學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。各班主任利用了班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律常識(shí)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)學(xué)生鍵康人格。繼續(xù)利用好心理咨詢(xún)室和心理課，堅(jiān)持集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。德育處針對(duì)我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問(wèn)題，與心理老師協(xié)商，在高一年級(jí)進(jìn)行了挫折教育，讓學(xué)生體會(huì)到社會(huì)的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學(xué)生在高一年級(jí)即形成了“不努力必將被淘汰”的意識(shí)，為今后的實(shí)習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)三結(jié)合教育，實(shí)行德育資源整合。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，并努力得到家庭、社會(huì)的支持，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作，并充分利用好這個(gè)平臺(tái)，推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)。本學(xué)期，德育處積極組織開(kāi)展了一系列的文體活動(dòng)，努力做到“在活動(dòng)中提高、在活動(dòng)中育人”，“一百次的說(shuō)教不如一次的挫折”。讓學(xué)生在學(xué)校中有事做，在做事時(shí)有收獲，是德育處努力的方向。在這一年中，我們開(kāi)展了廣播操比賽、啦啦隊(duì)展示、籃球節(jié)、無(wú)煙校園承諾儀式、文明禮儀班級(jí)評(píng)選、各種類(lèi)型的知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀值周班級(jí)的評(píng)選等等一系列的活動(dòng)。讓校園中每個(gè)月都有主題，每個(gè)月都有活動(dòng)，每個(gè)月都有評(píng)比；讓學(xué)生每個(gè)月都有目標(biāo)，每個(gè)月都有鍛煉，每個(gè)月都有收獲。日積月累，使學(xué)生在活動(dòng)中不知不覺(jué)地得到進(jìn)步和提高。本學(xué)期二部德育工作取得了一些成績(jī)，這主要是朱校長(zhǎng)、賈校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，德育處黃老師和孫諾老師的積極幫助，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課老師共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我剛剛接手德育工作，在工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法和水平上有限，我感到我的工作還有很多不足之處。在工作中有時(shí)急于求成，愛(ài)急躁，在工作方法上仍有很多欠缺，在以后的工作中我會(huì)積極努力、踏實(shí)付出，爭(zhēng)取讓自己做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、同事?lián)碜o(hù)的合格德育工作者。德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會(huì)按照我的工作職責(zé)努力做好以下工作。一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。三、努力營(yíng)造有效的德育教育載體。四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，為金融商貿(mào)的德育工作貢獻(xiàn)出自己的一份力量。第二篇：主任助理述職報(bào)告主任助理2012述職報(bào)告本人本擔(dān)任的職務(wù)有：1：教導(dǎo)處主任助理。2：初三（3）班的數(shù)學(xué)和物理老師。在這一年中，本人經(jīng)歷了很多第一次：第一次做教導(dǎo)處助理，第一次擔(dān)任同一個(gè)畢業(yè)班的兩科中考科目的教學(xué)，第一次主管協(xié)調(diào)畢業(yè)班的工作。任職以來(lái)，基本上能做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，現(xiàn)將這一年的工作述職如下，敬請(qǐng)各位指正。一：上學(xué)期，本人主管學(xué)校課堂改革方面的工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)的信任下及在各位同事們的配合下，比較順利的完成了如下幾項(xiàng)事務(wù)：（1）2012年9月27日通過(guò)了區(qū)教育局對(duì)本校的課改評(píng)估。在整個(gè)評(píng)估過(guò)程中，本人能積極的為評(píng)估事項(xiàng)想方設(shè)法，并親力去做。在評(píng)估當(dāng)天，本人所上的一堂課也得到了聽(tīng)課專(zhuān)家的一致好評(píng)，為本校的課堂改革能得以通過(guò)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。（2）積極在本校推行小組合作形式的課堂上課形式。在此事上，本人除了在三（3）班首先進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)之外，還積極的為本校十二個(gè)班分級(jí)進(jìn)行了小組長(zhǎng)培訓(xùn)各兩次。同時(shí)，與同事們?cè)谛〗M培訓(xùn)方面的交流較以往也多了很多，主動(dòng)了很多。雖然，因?yàn)榉N種原因，最終的結(jié)果還不盡人意，但本人已盡力。（3）推行反思本。每周二篇，每月一交一總結(jié)并在上與大家一起分享大家共同的得與失。（4）初步解決了本校對(duì)分組教學(xué)如果進(jìn)行評(píng)價(jià)的的難題。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真實(shí)踐，結(jié)合各老師在平時(shí)反思中和討論中想出的一些辦法，最終總結(jié)出了怎么去評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)方法。不過(guò)，這套評(píng)價(jià)方案現(xiàn)在還很安靜的躺在我的電腦里，希望能在以后它能發(fā)揮出它的作用。（5）對(duì)學(xué)校目前課改難題進(jìn)行了歸納和總結(jié)。這還要感謝在座的各位老師，尤其是每科的科組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)，能對(duì)本人所提煉出的課堂改革的七個(gè)問(wèn)題能進(jìn)行認(rèn)真的討論分析。（6）讓我覺(jué)得最自豪的一件事就是：對(duì)本校的“導(dǎo)學(xué)展評(píng)”教學(xué)模式進(jìn)行了比較充分的提煉并形成了一個(gè)比較完整的體系。二：下學(xué)期，本人與陳校一起分管初三級(jí)。任務(wù)比較重要，也比較重大。經(jīng)過(guò)全校老師尤其是初三級(jí)老師一個(gè)學(xué)年的努力，本屆初三在2013年中考中取得了非常大的進(jìn)步，在全區(qū)排名、優(yōu)秀率、合格率、總分及總分達(dá)標(biāo)率等幾個(gè)指標(biāo)中，本校全部完成。合格率及總分完成情況更是超出任務(wù)很多點(diǎn)，更加可喜的是，本校的物理和英語(yǔ)在本次中考中沒(méi)有排在全區(qū)倒數(shù)第一了，占區(qū)線(xiàn)也能達(dá)到80%多和90%多了，這是一個(gè)了不起的進(jìn)步。所以，在這里，我非常感謝學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆初三級(jí)的全力支持及非常感謝在座各位對(duì)本屆初三能取得進(jìn)步的所有老師，謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)心和支持。沒(méi)有你們的支持和配合，就一定不會(huì)有本屆初三進(jìn)步。我也相信本校的教學(xué)成績(jī)一定能夠在各位行政的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的努力及配合下，一定會(huì)越來(lái)越好，一定會(huì)真正真正的走出我們徘徊了五六年七八年的令人非常難堪的低谷。本人述職完畢，謝謝各位的聆聽(tīng)。述職人：張青山2013711第三篇：主任助理述職報(bào)告主任助理述職報(bào)告主任助理述職報(bào)告各位鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)黃書(shū)記、張主任、同志們、社區(qū)居民們：大家好!XX年已經(jīng)過(guò)去了。一年來(lái)在含浦鎮(zhèn)黨委、白鶴社區(qū)居委班子的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在白鶴社區(qū)委員會(huì)全體成員齊心協(xié)力和社區(qū)居民、黨員、各組組長(zhǎng)和社區(qū)所轄各單位的大力支持下,本已圓滿(mǎn)地完成了我們社區(qū)的相關(guān)工作任務(wù), 在社區(qū)建設(shè)上也取得了很大成果。下面我將一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況向大家作一匯報(bào):近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重