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正文內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2(已修改)

2024-11-05 04:20 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2今年是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年,也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有十分重要的意義,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性展開(kāi),以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo),切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位,務(wù)實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。習(xí)總書(shū)記對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求:“開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),最重要的問(wèn)題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,不斷贏得人民群眾的信任和擁護(hù),保持通人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚,堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)?四風(fēng)?,以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?!闭甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求,下大力氣整治和狠剎現(xiàn)有的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),踐行黨的群眾路線的根本要求。學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的搖籃和引領(lǐng)科研前沿的重要陣地,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大。在學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),解決“四風(fēng)“問(wèn)題,就是要圍繞辦好人民滿意的高等教育這一總目標(biāo),從培養(yǎng)合格大學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展入手,傾聽(tīng)群眾心聲,關(guān)注師生訴求,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不能做表面文章,必須要問(wèn)需與學(xué)生,問(wèn)教育于教師,問(wèn)滿意于家長(zhǎng),問(wèn)效果于社會(huì)。就是要深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況。深入教師之中了解提高教育質(zhì)量和因材施教的計(jì)策。深入家長(zhǎng)之中了解家長(zhǎng)的希望和學(xué)生成長(zhǎng)的歷程。深入社會(huì)了解用人單位對(duì)人才規(guī)格及人才質(zhì)量的需求,以便改進(jìn)教學(xué)。要辦好群眾滿意的高等教育,一定要樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的教育意識(shí)和市場(chǎng)社會(huì)就是學(xué)校辦學(xué)水平的裁判員意識(shí),認(rèn)真做好四個(gè)方面的服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),努力使他們成人 成才。為教師服務(wù),解除他們的后顧之憂,讓他們安心教學(xué)、潛心科研,努力把個(gè)人發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái)。為家長(zhǎng)服務(wù),就是讓家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)出合格的大學(xué)生。為社會(huì)服務(wù),就是為社會(huì)上的各行各業(yè)輸送大批的合格的高級(jí)人才。作為學(xué)校管理者,我們的服務(wù)對(duì)象,廣大師生就是距離我們最近的群眾,我們要走他們的路線,持他們的觀點(diǎn),為了他們的利益,做好他們的工作??偸峭A粼凇捌狡桨舶舱嘉蛔?、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子,年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài),那我們與師生的矛盾就會(huì)與日俱增,群眾路線也無(wú)從談起。學(xué)校機(jī)關(guān)管理人員踐行黨的群眾路線,需要切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立管理就是服務(wù)的工作理念,杜絕對(duì)待師生“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生。需要?jiǎng)?chuàng)新工作思想、創(chuàng)新工作方法,改變工作教條主義和個(gè)人主義。需要提高工作新要求,提升工作新目標(biāo),根治工作滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,慵懶散漫治病。需要厲行節(jié)約,反對(duì)大手大腳,鋪張浪費(fèi)。黨的群眾路線教育實(shí)踐的深入開(kāi)展,不僅要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部思想上高度重視,更需要在工作中努力踐行,查找問(wèn)題,解決問(wèn)題,以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)成果,以師生滿意度評(píng)判學(xué)習(xí)成果,還要建章立制,著眼于管長(zhǎng)遠(yuǎn),管長(zhǎng)效,實(shí)現(xiàn)由短期突擊整向規(guī)范常態(tài)管理的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化的軌道。第二篇:黨群眾路線教育實(shí)踐經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述,使我深深認(rèn)識(shí)到,我們做工作,辦事情,必須自覺(jué)堅(jiān)持和運(yùn)用從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線工作法,就能無(wú)往而不勝。群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)。回顧我黨的發(fā)展歷程,中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村,成長(zhǎng)在農(nóng)村。堅(jiān)持為了人民、依靠人民,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部,就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨,堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線,從群眾中來(lái),到群眾中去,向群眾學(xué)習(xí),拜群眾為師,貼近群眾,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)的勝利,就是因?yàn)樽呷罕娐肪€,團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取全國(guó)人民的支持,“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn),自覺(jué)貫徹黨的群眾路線,是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。新形勢(shì)下,我們要尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要善于做好群眾工作,堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民,真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦?!奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開(kāi)展,就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想,急群眾之所急,要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,去知民情、解民憂、暖民心,這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢(shì),脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。當(dāng)前,利益關(guān)系調(diào)整、社會(huì)矛盾凸顯的情況下,遺留問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相互交織,合理訴求和無(wú)理訴求相互疊加,直接利益和間接利益的相互糾結(jié),保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上。只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過(guò)程,當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄?lái)脫貧致富,是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來(lái),他們是無(wú)比的高興,就把我們當(dāng)親人,當(dāng)朋友。因此,在實(shí)際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,才能最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。第三篇:黨群眾路線教育實(shí)踐學(xué)習(xí)的心得體會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)近段時(shí)間來(lái),觀看了《周恩
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