路線教育第一環(huán)節(jié)開展情況五篇(已修改)
2024-11-05 03:29 本頁面
【正文】 第一篇：路線教育第一環(huán)節(jié)開展情況黨的群眾路線教育第一環(huán)節(jié)活動(dòng)開展情況華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在區(qū)派督導(dǎo)組的正確指導(dǎo)下，按照區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一安排，華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真研究部署、科學(xué)統(tǒng)籌安排、精心組織實(shí)施，保質(zhì)保量完成了第一階段?學(xué)習(xí)教育、聽取意見?環(huán)節(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容，取得了初步成效。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。——加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)扎實(shí)開展。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，學(xué)校迅速成立了群眾路線教育領(lǐng)導(dǎo)小組并緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有效的工作方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施和組織落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)和組織分工明確，任務(wù)清楚，責(zé)任到人，為扎實(shí)開展群眾路線教育活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的保障?！獓?yán)格按照計(jì)劃完成規(guī)定和自選學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)召開后，學(xué)校各黨小組按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署和安排，積極開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，把學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化理論武裝放在首位，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)全過程，集中精力對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行思想政治教育，以知促行，以行促知，知行合一，不斷增強(qiáng)群眾路線教育的堅(jiān)定性和自覺性。3月21日，學(xué)校中心組集中一天時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)區(qū)委書記劉洪浩同志在群眾路線工作會(huì)上的講話精神及相關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案和實(shí)施意見。3月24日，組織全體黨員學(xué)習(xí)了《華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨群眾路線教育實(shí)施方案》，3月26日，支部書記孫凱庚圍繞作風(fēng)建設(shè)，為全體黨員上了一節(jié)?落實(shí)中央‘八項(xiàng)規(guī)定’，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)?輔導(dǎo)課，之后，又原原本本學(xué)習(xí)了總書記在蘭考調(diào)研時(shí)的講話精神、面向未來的趕考、十八屆三中全會(huì)精神、黨的光輝歷程、焦裕祿同志先進(jìn)事跡，深入研讀黨的十八大報(bào)告和《黨章》，自學(xué)了《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》，觀看了影片《生死牛玉儒》，5月21日，又組織廣大黨員干部圍繞《一封群眾的來信》展開學(xué)習(xí)和討論，從?對(duì)本封信的認(rèn)識(shí)、自己的體會(huì)、單位存在的問題、自身存在的問題、今后該怎么做?五個(gè)方面進(jìn)行交流，并撰寫心得體會(huì)28篇。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，深學(xué)、潛心對(duì)照并積極撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使大家從中汲取了理論養(yǎng)分、提高了思想境界。大家深刻體會(huì)到：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)??四風(fēng)?問題看在表面，根子在思想，?根?除才能?風(fēng)?止?！霌P(yáng)焦裕祿精神，強(qiáng)化工作作風(fēng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)校集中組織學(xué)習(xí)了《總書記在蘭考調(diào)研的講話》、《郭庚茂同志在蘭考調(diào)研座談時(shí)的講話》、《總書記視察第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)蘭考縣時(shí)的講話》等相關(guān)講話精神，組織觀看了影片《焦裕祿》并積極撰寫心得體會(huì)28篇，為提高學(xué)習(xí)活動(dòng)效果，4月8日又組織開展了學(xué)習(xí)心得交流會(huì)?；顒?dòng)的開展，更加堅(jiān)定了廣大教師的理想信念，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的決心，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)和工作作風(fēng)?！h員領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)逐步提高。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終把學(xué)習(xí)貫穿到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟，通過學(xué)習(xí)，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，他們的思想根基牢了，服務(wù)群眾意識(shí)強(qiáng)了，為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求也深了，他們深入一線聽課的次數(shù)增加了，聽取群眾意見也越來越多了，指導(dǎo)教學(xué)教研的工作能力也提高了。二、廣泛、深入聽取群眾意見，嚴(yán)查“四風(fēng)”存在問題，切實(shí)落實(shí)整改?！獜V泛參與，積極宣傳發(fā)動(dòng)。3月21日，學(xué)校召開班子會(huì)議，研究制定群眾路線教育活動(dòng)實(shí)施方案，確立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。3月24日，又組織全體教師召開黨的群眾路線教育工作會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)關(guān)于群眾路線教育活動(dòng)的會(huì)議精神及學(xué)?；顒?dòng)方案，進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，號(hào)召全體教師積極參與。——暢通渠道，廣泛收集意見。為推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，學(xué)校采取教職工代表座談、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等多種形式，廣泛征求教師和群眾對(duì)學(xué)校班子在?四風(fēng)?方面的意見和建議?！钊胝{(diào)研，認(rèn)真聽取意見，嚴(yán)查“四風(fēng)”問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子除了向全體教師和部分家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷征求意見外，還組織教師圍繞?四風(fēng)?問題召開座談會(huì)和走訪調(diào)研，期間，共組織召開座談會(huì)兩次，走訪群眾100余人次，發(fā)放調(diào)查問卷120余份，共收集到反映 ?學(xué)校有時(shí)候工作布置的多，檢查落實(shí)跟蹤的少、狠抓工作落實(shí)不夠，缺乏具體檢查指導(dǎo)、布置工作給基層留出的工作時(shí)間少。布置工作時(shí)間要求過急，致使一些工作忙于應(yīng)付；深入課堂、深入師生不夠；聽座談匯報(bào)多、缺乏與師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通交流；還存在?求穩(wěn)多、求進(jìn)少?安于現(xiàn)狀的思想；工作創(chuàng)新力度不夠，不敢大膽嘗試，怕?lián)?zé)任；節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，缺少艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，還存在電源不主動(dòng)切斷，紙張浪費(fèi)，節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)?等?四風(fēng)?方面存在的問題10余條。——認(rèn)真梳理，建立臺(tái)賬，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。學(xué)校嚴(yán)格按照邊學(xué)邊查邊改的工作要求，
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