20xx秋首師大版道德與法治八上第9課中華民族之魂(已修改)
2024-12-24 19:17 本頁面
【正文】 《中華民族之魂》 本課的教學(xué)設(shè)計為首師大版道德 與法治教材八 年級上冊第三單元多彩的民族文化第九課中華民族之魂。本課內(nèi)容主要從千古傳美德和我的中國心兩大方面講解的，通過本課的學(xué)習(xí)，能夠理解自尊、自信、自強是中華民族之魂。民族精神是鼓舞國家前進的號角，是凝聚人民力量的靈魂，是滋養(yǎng)民眾品格的精神食糧，是一個國家、一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和不竭動力 【知識與能力目標(biāo)】 分析我們的民族精神在不同的歷史時期不同的具體表現(xiàn)；能夠理解自尊、自信、自強是中華民族之魂。 【過程與方法目標(biāo)】 通過觀察圖片，回憶歷史史實，培養(yǎng)學(xué)生分析圖片、獲取有效信息、得出結(jié)論的能力。 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 初步感受個人情感同祖國命運的聯(lián)系，在生活中自覺培養(yǎng)民族精神，以實際行動促進社會主義精神文明建設(shè)。 【 教學(xué)重點 】 知道中華民族的美德。 【 教學(xué)難點 】 知道中華民族之魂的意義。 教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好相關(guān)材料及課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：課下搜集有哪些事例可以體現(xiàn)中華民族之魂的，課上和大家分享。 ◆ 教材分析 ◆ 教學(xué)目標(biāo) ◆ 教學(xué)重難點 ◆ ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ ◆ 教學(xué)過程 一、情景導(dǎo)入 古往今來，一個國家、一個民族要興旺發(fā)達、自立于世界民族之林，必須具有一種高昂的民族精神。 民族精神是鼓舞國家前進的號角，是凝聚人民力量的靈魂，是滋養(yǎng)民眾品格的精神食糧，是一個國家、一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和不竭動力。 二、千古傳美德 事例探究： 屈原二十多歲的時候做了楚懷王的 左徒，掌管楚 國的內(nèi)政外交，、他主張制定憲令，聯(lián)齊抗秦，這在當(dāng)時是明智之策。但是，他的主張遭到別人的嫉恨，政
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