【正文】 第一篇：讀后感吶喊是誰在吶喊?——走近魯迅海寧市高級(jí)中學(xué) 高一（17）班 占敏浩第一次接觸魯迅的作品是在我年紀(jì)很小的時(shí)候,我清楚的記得,一篇名為：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,項(xiàng)帶銀圈,一手捏一柄鋼叉,向一匹查用力的刺去,那查卻將身一扭,讀了好多遍,我從初中課本中接觸到了這篇文章,出自.而就出自小說集.就于對(duì)故文的舊戀,我對(duì)魯迅這位逝去的先人懷有好感,在書店文學(xué)的殿堂中,我面對(duì)無數(shù)名作,而卻像是黑夜里一顆耀眼的明珠,小心翼翼的翻閱起來??魯迅在自序中就寫道：所謂回憶者雖說可以使人歡欣,有時(shí)也不免使人寂寞,便精神的絲縷還牽者已逝的寂寞的時(shí)光,又有什么意味呢?而我偏苦于不能忘卻,遠(yuǎn)不能全忘的一部分,到現(xiàn)在便成了,初讀吶喊盡管我不能領(lǐng)會(huì)其中的意義,再翻開,，我仿佛感覺到有個(gè)聲音在吶喊。開篇之作《狂人日記》，小說描繪了一個(gè)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在動(dòng)蕩的年代里，人吃人的社會(huì)，人不顧手足之情，就連動(dòng)物也無情狂吠，對(duì)于孩子的傷害無法想象，以至于魯迅在小說結(jié)尾時(shí)寫道：沒有吃過人的孩子或許還有？救救孩子——的確，這不得不使我們產(chǎn)生思索：在這樣的年代里，孩子會(huì)變得咋么樣呢？人之初，性本善?；蛟S，在周圍親人的影響下，幼小的孩子心靈會(huì)被灌輸麻木，冷漠，殘酷，毫無同情心——國家的希望甚如此，命運(yùn)何許？小說〈〈孔乙己〉〉則更是描繪了主人公孔乙己悲慘的命運(yùn)。生動(dòng)的描寫了孔乙己從一個(gè)“知識(shí)分子”到淪為眾人所謂的竊賊，遭人毒打，臨死之前還不忘名譽(yù)，死要面子的形象，深刻的揭露了社會(huì)的冷漠無情，遭人痛恨。再如，〈〈藥〉〉中，華老栓一家，封建禮教毒害了人們。把蘸了鮮血的饅頭當(dāng)作救華小栓命的藥，迷信使社會(huì)陷入了深淵，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)神靈的膜拜。再如，〈〈故鄉(xiāng)〉中兒時(shí)的玩伴閏土的形象使“我”大驚失色，兒時(shí)的玩伴閏土已不在是我們所熟悉的閏土了。讀到這，我分明發(fā)現(xiàn)自己落了淚。畢竟，那是兒時(shí)的玩伴，一下子成了這副模樣，我也感到失望。我的腦海中又跳出了這樣一幅圖案：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種,項(xiàng)帶銀圈,一手捏一柄鋼叉,向一匹镲用力的刺去,那查卻將身一扭,！我的心一下子涼涼的，似乎少了些什么。我想我能感受得到魯迅的那種蒼涼與悲意，希望上天能夠保佑他。告訴他，他不再孤獨(dú)，多少人懂得你的心！從〈〈社戲〉〉一文中，我看到了兒時(shí)魯迅生活的縮影，充滿了新奇，懷著一顆赤誠的孩子般的心，我仿佛來到了少年魯迅的身邊，與他一起嬉戲。然而，匿名信事件和看電影事件真得是使你棄醫(yī)從文的原因嗎？懷著滿腔熱血，在自己的崗位上為國為民，即使寂寞，不也是你生活的方式嗎？寂寞，讓人聽得清孔乙己死要面子的丑陋；寂寞，讓人聽得清阿Q在社會(huì)底層的掙扎；寂寞，讓人聽得清祥林嫂在封建禮教毒害下的凄厲。寂寞中，是誰再吶喊？〈〈吶喊〉〉向我們揭示了一個(gè)不屈不撓的靈魂呼喚著多少沉睡的年輕人起來奮斗，投入到新的生活中去——而它的作者——魯迅，則是饋予東方的禮物，是中華文明的豐碑，是一位巨人，屹立在文壇頂峰！魯迅，是中華民族的魂魄，中華民族的脊梁柱。他的筆有如一把鋒利無比的劍，刺向人們的眼球，直達(dá)人們的靈魂深處。而我，只是多少年來被深深感染的千萬分之一。第二篇：《吶喊》讀后感《吶喊》讀后感 篇1寒假之際，我讀了魯迅先生的《吶喊》，讓我受益匪淺。比如《藥》，作品描寫華老栓用被劊子手殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的事，淋漓盡致的表現(xiàn)出了人民大眾受到封建社會(huì)的壓迫。揭露了統(tǒng)治者（康大叔）的殘酷，卑鄙，仗勢(shì)欺人，華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，贊揚(yáng)了夏瑜的革命英雄精神與氣節(jié)，痛惜了民眾的落后和愚昧。還有《孔乙己》主人翁孔乙己扭曲的心靈已被封建社會(huì)所放大。他窮困潦倒，好吃懶做，無所事事，被大家作為笑柄；處于社會(huì)底層有向往上層生活的孔乙己，滿口仁義道德，卻為生活所困。最后，死，在封建壓迫無孔不入的舊社會(huì)，只有死人和瘋子能幸免于難，是多么黑暗啊。這本書，吶喊出中國舊社會(huì)的腐敗，吶喊出舊社會(huì)人民的落后和愚昧，吶喊出一代又一代的革命人，真就是我們一筆戰(zhàn)斗了一生的魯迅先生的著作《吶喊》。《吶喊》讀后感 篇2《吶喊》是魯迅先寫的短篇小說集，是中國文學(xué)吏上的一部經(jīng)典，是幫助當(dāng)時(shí)中國人清醒的認(rèn)識(shí)到自已的無知，麻木，愚昧的重要精神良藥。第一篇小說《狂人日記》，他向我們暴露了家族制度和禮教的弊害。出生于封建士大夫家族的狂人深受封建制度和封禮教的壓迫，造成了對(duì)社會(huì)的恐怖心理。他認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界，他永遠(yuǎn)處在擔(dān)心和焦慮之中，是那樣的孤獨(dú)與無助。而以“哥哥”“趙貴翁”等為代表的食肉寢皮的封建禮教正是“吃人”的根源所在。所以魯迅先生對(duì)狂人充滿了同情，對(duì)“吃人”禮教充滿了憤怒和仇恨。而最讓魯迅先生擔(dān)憂和痛心的是那些沒有吃人和被吃的孩子，所以傿助狂人之口，魯迅先生發(fā)出“救救孩子”的吶喊?！秴群啊分械墓适聸]有華麗的語言，情節(jié)也并不引人入勝，有的是魯迅先生那憂國憂民的民族責(zé)任感，是他對(duì)中華民族的深深熱愛。他的作品尖銳有力的抨擊了不合理的封建制度，被譽(yù)為徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷！《吶喊》讀后感 篇3今天，我讀了魯迅先生寫的《吶喊》一書，我終于明白了魯迅先生怎樣以筆為武器和敵人作斗爭(zhēng)的。在目錄中，我看到了期望已久的《阿Q正傳》和《狂人日記》，我懷著強(qiáng)烈的好奇心去讀，但結(jié)果不太理想?！犊袢巳沼洝分须m然讀起來十分通順，但是其中的含義我卻不明白。作者總是寫：社會(huì)上人吃人，甚至吃自己的親人也不在話下。最后一句：“沒有吃過人的39。孩子，或者還有？救救孩子？”這句話的意思我一點(diǎn)也不懂。但我喜歡《藥》這篇，它反映了舊社會(huì)時(shí)人的愚昧無知，以為吃人血饅頭就能治癆病，人就不會(huì)死。讀到這兒，我深深感到當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)是多么的落后??！我也知道了：因?yàn)轸斞赴雅f社會(huì)的情況反映給人民，他讓人們醒悟，認(rèn)清黑暗現(xiàn)實(shí)，喚醒自己的覺悟。所以他與敵人成了對(duì)手。就這樣，魯迅把自己的一生貢獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)。他是多么令人欽佩??！我崇拜他！我也知道了魯迅先生的聰明之處：他沒有直接寫：“中國人民愚昧無知。人血饅頭哪能治病啊”而是以鐵錚錚的事實(shí)告訴人們，讓人們自己去覺悟。我敬佩魯迅！我也要做一個(gè)為自己想的少，為別人想的多的人！《吶喊》讀后感 篇4我深刻的感受到了魯迅的感情，從荷中，我看到了世人的愚昧無知，他們用鮮血澆灌饅頭，卻以它為神圣的東西，為了治病，不惜用他人的鮮血，多么令人發(fā)指。從狂人日記里，我看到的`是一副又一副的險(xiǎn)惡的心腸，人們生活在吃人的世界，每個(gè)人都如同野獸一般，虎視眈眈，看到