【正文】 第一篇：詞語(yǔ)盤點(diǎn)一、背景分析1.“詞語(yǔ)”呈現(xiàn)方式的變化需要我們重新審視詞語(yǔ)教學(xué)；義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文從四年級(jí)開始，重點(diǎn)詞語(yǔ)不再以課本最后“詞語(yǔ)表”的形式出現(xiàn)了，取而代之的是將每組課文中的詞語(yǔ)匯總陳列，稱之為“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”，包括“讀讀寫寫”和“讀讀記記”兩欄?！霸~語(yǔ)盤點(diǎn)”里的詞語(yǔ)呈現(xiàn)方式以一個(gè)個(gè)單元為界限，教學(xué)重點(diǎn)除了引導(dǎo)孩子掌握和學(xué)會(huì)運(yùn)用一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)外，還要引導(dǎo)孩子對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)系、分類、拓展、運(yùn)用以及概括詞性等等，其重心傾向于學(xué)生自主學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，喜歡學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。因此，詞語(yǔ)呈現(xiàn)方式的變化必定需要我們重新審視詞語(yǔ)教學(xué)。2.“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”教學(xué)的意義需要我們?nèi)ネ诰蚝腕w現(xiàn)；很多時(shí)候，一個(gè)個(gè)單獨(dú)的漢字純粹是一種種符號(hào)，而一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)卻構(gòu)成了一個(gè)個(gè)語(yǔ)言單位，正是有了這些水滴般的“語(yǔ)言單位”才有了汪洋大海般的璀璨文學(xué)，所以說(shuō)“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”的教學(xué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，在語(yǔ)文教學(xué)中占有重要的地位，起著舉足輕重的作用。規(guī)范地開展“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”教學(xué)將有助于夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和信心，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)能力，同時(shí)還有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)及漢字規(guī)律，所以“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”的教學(xué)意義重大，需要我們細(xì)細(xì)斟酌，有效教學(xué)。一、淺薄的“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”教學(xué)需要我們?nèi)ジ母锖蛣?chuàng)新。然而,當(dāng)前的實(shí)際教學(xué)表明，作為語(yǔ)文基礎(chǔ)之一的詞語(yǔ)教學(xué)出現(xiàn)了弱化、簡(jiǎn)化、泛化的趨向。不少教師對(duì)“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”的重要性認(rèn)識(shí)不足,使之形同虛設(shè),充其量只是叫學(xué)生讀一讀字音，記一記字形，簡(jiǎn)要提一下意思，然后再聽寫對(duì)了就完事，這在中高年級(jí)的課堂尤為顯著。這般表面化的“照本辦事”, 使“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”教學(xué)流于形式，不但枯燥無(wú)味,更沒有發(fā)揮“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”應(yīng)有的作用，所以，作為一個(gè)語(yǔ)文老師既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”資源的潛在力量，就要積極主動(dòng)地充分挖掘其有用價(jià)值，讓詞語(yǔ)“舞”起來(lái)，讓詞語(yǔ)不再是單調(diào)乏味的代名詞。二、案例描述小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中的詞語(yǔ)帶有明顯的特點(diǎn)：一是這個(gè)單元都是描寫祖國(guó)山河壯麗的文章，因此“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中的詞語(yǔ)帶有明顯的“風(fēng)景味”；二是詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)很特別，不少詞語(yǔ)具有共同的構(gòu)成方式及規(guī)律，為我們學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的規(guī)律提供了良好的素材；三是描寫顏色的詞語(yǔ)和四字成語(yǔ)數(shù)量大，需要帶領(lǐng)學(xué)生分類、歸納、總結(jié)，學(xué)會(huì)善于鑒賞詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】理解所學(xué)的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)分類記憶的方法，掌握詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)及構(gòu)成規(guī)律。記憶積累詞匯，用自己喜歡的方式用詞語(yǔ)，掌握詞語(yǔ)運(yùn)用技巧。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言的思想感情。【教學(xué)重點(diǎn)】詞語(yǔ)的識(shí)記及應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌握詞語(yǔ)構(gòu)成規(guī)律及詞語(yǔ)運(yùn)用技巧?！窘虒W(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖】（一）激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？當(dāng)你面對(duì)美麗的風(fēng)景時(shí)，你喜歡用怎樣的方法把它留住呢？（學(xué)生自由說(shuō)）一般人會(huì)用自己的照相機(jī)把美麗的風(fēng)景留住，你們瞧！老師今天就帶來(lái)了一張美麗的風(fēng)景照片，大家一起來(lái)欣賞吧?。ǔ鍪緢D片）當(dāng)你看到這張照片時(shí)，你心里有什么想說(shuō)的嗎？（學(xué)生自由說(shuō)）你們知道嗎？這張照片中可藏著不少的詞語(yǔ)呢？比如：藍(lán)天、白云————，你們還能找出多少藏著的詞語(yǔ)呢?（學(xué)生自由說(shuō)）導(dǎo)入：這些詞語(yǔ)精靈們可真調(diào)皮，居然會(huì)躲進(jìn)畫中。你們知道嗎？它們的可愛之處還不止這些呢？今天這節(jié)課我們就去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)精靈們的奇妙之妙吧?。墼O(shè)計(jì)意圖］用一幅圖引出詞語(yǔ)精靈們的奇妙之處，讓孩子們耳目一新，容易激起學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的興趣。（二）讀——導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，我們要向?qū)W好詞語(yǔ)，首先要學(xué)會(huì)什么呢？男女生分組讀。男生讀——讀讀寫寫： 寬闊 復(fù)梢靜地薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢 燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹靜寂白茫茫若隱若現(xiàn)昂首東望風(fēng)平浪水天相接橫貫江面齊頭并進(jìn)漫天卷女生讀——讀讀記記：顫動(dòng)霎時(shí)反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰 茄子紫金燦燦笑盈盈人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測(cè)神來(lái)之筆千姿百態(tài)人跡罕至應(yīng)接不暇涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水郁郁蒼蒼恍恍惚惚尋找多音字。齊讀。（三）寫——尋找“冒牌貨”。薄務(wù)籠照奔滕依就灰復(fù)規(guī)律縫隙白芒芒昂手東望橫慣江面慢天巻地糾正寫一寫。課堂反饋。（四）說(shuō)——說(shuō)ABB——白茫茫金燦燦笑盈盈AABC——涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水AABB——郁郁蒼蒼恍恍惚惚“事物+顏色”的詞語(yǔ)——梨黃紫檀色百合色灰茄子紫表示水的不同形態(tài)的詞語(yǔ)——涓涓細(xì)流簾簾飛瀑江水有兩個(gè)近義詞組成的詞語(yǔ)——寬闊籠罩騰燦爛縫隙照耀寂顫動(dòng)（五）用——挑選幾個(gè)詞語(yǔ)畫一幅畫的。挑選幾個(gè)詞語(yǔ)寫一句話或者一段話的。葡萄滔滔靜挑選幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一個(gè)故事的。（六）課堂小結(jié)——同學(xué)們，喜歡詞語(yǔ)吧，它可以成為我們口中的妙語(yǔ)連珠，也可以為我們的文章增光添彩。第二篇：詞語(yǔ)盤點(diǎn)[范文]六年級(jí)下冊(cè)的詞語(yǔ)盤點(diǎn) 讀讀寫寫：挪移 蒸融 游絲 插秧 枯萎 基業(yè) 幸而 一番 考驗(yàn) 鍛煉 轉(zhuǎn)化 優(yōu)雅 赤裸裸 專心致志 無(wú)緣無(wú)故 語(yǔ)重心長(zhǎng) 狂風(fēng)暴雨 勃勃生機(jī) 讀讀記記：哲理 英俊 驚羨 幅度 慌亂 艱難 喧嘩 附和 冒險(xiǎn) 消受 機(jī)敏 堂皇 名義 薄弱 附庸 剎那間 座無(wú)虛席 意想不到 驚心動(dòng)魄 養(yǎng)尊處優(yōu) 讀讀寫寫：臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠 雜拌 榛子 栗子 爆竹 風(fēng)箏 預(yù)備 彩排 鞭炮 寺院 彩繪 逛廟會(huì) 麥芽糖 走馬燈 零七八碎 萬(wàn)象更新 張燈結(jié)彩 讀讀記記：劇種 面具 激流 發(fā)誓 曠野 布施 鼻祖 柔順 壓抑 敦厚 夸張 描述 演繹 布局 和睦 酷熱 激昂 抽象 韻味 哄堂大笑 別無(wú)所求 蜂擁而至 鋪天蓋地 肅然起敬 美不勝收 讀讀寫寫：書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 匪徒 拘留 窩頭 剝削 興旺 解救 哀思 亂蓬蓬 炊事員 精兵簡(jiǎn)政 死得其所重于泰山 輕于鴻毛 讀讀記記：戰(zhàn)地 突擊 陷入 憧憬 阻擊 點(diǎn)燃 性命 焦急 審閱陳設(shè) 極其 轉(zhuǎn)椅 隔壁 思索 熱騰騰讀讀寫寫：乖巧 圍裙 硬幣 裂縫 櫥窗 饑餓 禮拜 生銹 揉皺 昏暗 瞇縫 聳肩 一縷 毒打 撇嘴 欺負(fù) 抽噎 匣子 凍僵 逗笑 竄過(guò) 孤兒 打攪 甜蜜 圣誕樹 黑糊糊 笑瞇瞇讀讀記記：無(wú)賴 兇悍 慘白 救援 淡忘 憂郁 起初 苦悶 消極 游手好閑 落荒而逃 魚貫而入 滿不在乎 天涯海角 聞所未聞 與世隔絕 讀讀寫寫分析 頑強(qiáng) 侵蝕 隱退 乏力 榮譽(yù) 頭銜 捐贈(zèng) 誕生 洗澡 機(jī)械 玫瑰 領(lǐng)域 里程碑 逆時(shí)針 卓有成效 司空見慣 無(wú)獨(dú)有偶 見微知著 讀讀記記瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 慘重 穿越 振奮 規(guī)模 協(xié)作 精細(xì) 概括 評(píng)價(jià) 魄力 編造 強(qiáng)調(diào) 教訓(xùn) 駁倒 論證 權(quán)威 糊弄 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾 風(fēng)華正茂 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味 人教版六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)（讀讀寫寫、讀讀記記）一覽表 第一單元清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂(lè)道 別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無(wú)比 不拘一格 年過(guò)花甲 第二單元杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑 勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語(yǔ) 第三單元舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重儀式 抱歉 溜走 介意 追問(wèn) 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語(yǔ) 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚 殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無(wú)分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈 第四單元遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤(rùn) 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光 葬禮 主持 語(yǔ)調(diào) 悲劇 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來(lái) 世外桃源從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟 第五單元廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛撫 團(tuán)聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意深?yuàn)W 詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜 殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈 第七單元 塑料 餅干 節(jié)奏 樂(lè)譜 吉祥 企盼 急速 日寇 華貴 英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑 抑揚(yáng)頓挫 相依相隨 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺 儲(chǔ)備 干脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故 黯淡 消瘦 知覺 空落落 光禿禿 冷清清 直勾勾不甘落后 千方百計(jì) 哭笑不得 長(zhǎng)途跋涉 大搖大擺 無(wú)影無(wú)蹤 第八單元譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純屬 陌生 清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒 飛奔 記錄 萊因河 霎時(shí)間 微波粼粼 探訪 交涉 風(fēng)采 赴約 淡雅 捉摸 襯托 幻覺 深遠(yuǎn) 降生 模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 煉就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之緣 暗無(wú)天日 眼冒金星 一反常態(tài) 為所欲為 暑去寒來(lái) 不在話下 竊竊私語(yǔ) 無(wú)言以對(duì) 雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽(yáng)春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格 五年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)（一）招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實(shí) 支撐 鼓勵(lì) 環(huán)繞 娛樂(lè) 感嘆 周游 思考 品味 片段 忽略 意義 方式 貪婪 通順 可靠 培養(yǎng) 起碼 比喻 心扉 吶喊 飽覽 過(guò)癮報(bào)償 駁雜 饋贈(zèng) 磁石 鍛煉 借鑒 饑腸轆轆 毫不猶豫滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長(zhǎng)日久 如癡如醉 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手心安理得 念念不忘 嘔心瀝血 傾盆大雨（二）幽芳 漂泊 唯獨(dú) 頓時(shí) 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑能書善畫 風(fēng)欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié)玷污 秉性 眷戀 姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點(diǎn)綴螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象涼颼颼 頗負(fù)盛名 香飄十里 守望相助（三）目前 上腭 哺乳 退化 垂直 經(jīng)驗(yàn)判斷 胎生 特征 壽命 珍貴 急促報(bào)警 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 銀行圖紙 即使 規(guī)定 窗簾 保持 噪音廢水 集中 處理 對(duì)付 研制 奇跡博物館 安然無(wú)恙 藕斷絲連 乖巧 馴良 清秀 矯健 機(jī)警 躲藏追逐 強(qiáng)烈 溪流 警覺 觸動(dòng) 銳利錯(cuò)雜 苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 遮蔽 然而面臨 顆粒 來(lái)源 分裂 漂浮 削弱柔和 性能 依附 穩(wěn)定 朝暉 單調(diào)古往今來(lái) 龐然大物 氣象萬(wàn)千（四）附近捕撈 魚餌 輝映 劇烈 上鉤操縱 擺脫 魚鰓 爭(zhēng)辯 皎潔 乞求嘴唇 沮喪 旅途 誘惑 告誡 實(shí)踐嚴(yán)格 永久 啟示 收獲 吩咐 榨油便宜 可貴 石榴 愛慕 分辨 體面銀光閃閃 小心翼翼 不容爭(zhēng)辯 依依不舍抉擇 環(huán)抱 和藹 夢(mèng)想 素凈 巧妙閃現(xiàn) 訂購(gòu) 約定 告辭 挑撥 如期繁茂 蓬松 傷害 索性 細(xì)膩 陪伴眼瞼 咂嘴 流瀉 信賴 星羅棋布大喜過(guò)望 心靈手巧 源源不斷 絡(luò)繹不絕受用不盡 輕松自在 不動(dòng)聲色（六）地震 混亂 安頓 昔日 廢墟 堅(jiān)定挖掘 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖擁抱 糟糕 確實(shí) 自豪 謄寫 敬仰奇妙 出版 戲劇 嚴(yán)厲 靈感 創(chuàng)作源泉 警告 提醒 歧途 謹(jǐn)慎 把握滿懷信心 一如既往 埋怨 冷漠 疲憊 忙碌 靦腆 觸摸 殘忍 虛弱 指教 滾燙 后悔 艱澀 拖沓 磨煉失魂落魄 震耳欲聾 聊勝于無(wú) 忐忑不安 大吃一驚 喋喋不休 雪上加霜 來(lái)日方長(zhǎng)（七）估量 損失 殿堂 宏偉 侵入 銷毀瑰寶 灰燼 進(jìn)犯 轉(zhuǎn)移 掩護(hù) 任務(wù)崎嶇 尸體 墜落 雹子 仇恨 眺望豪邁 舉世聞名 眾星拱月 玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣詩(shī)情畫意 天南海北 奇珍異寶滿腔怒火 斬釘截鐵 停泊 港口真摯 崇高 敬意 統(tǒng)治 準(zhǔn)許 禮堂 濃厚 叩問(wèn) 旗幟 旗桿 脊梁 痛苦 懸崖絕壁 禮炮 扎根 硝煙 骨髓 傷痕 剎那（八）遠(yuǎn)征 典禮 委員 協(xié)商 外賓 匯集 按照 預(yù)定 排列 波浪 爆發(fā) 誕生 奮斗 莊嚴(yán) 宣告 歡呼 電鈕 肅立 瞻仰 肅靜 飄拂 選舉 騎兵 高潮 次序 光明 共產(chǎn)黨 萬(wàn)水千山 四面八方 排山倒海 磅礴 擬定 地域 殉職 奔赴 尊重 躊躇 黯然 操勞 嚴(yán)肅 石碾 干擾 誠(chéng)懇 簸箕 為難 勝利 保證 特殊 拘束 渾身 笤帚 局面 樂(lè)呵呵 夜以繼日 端端正正（一）高歌 綠毯柔美渲染勾勒低吟奇麗 回味灑脫 迂回疾馳馬蹄 禮貌 拘束羞澀 摔跤天涯清晰 插嘴 分辨撫摸介紹新疆陷入 古樸典雅矗立戎裝守候 鴕鳥 匕首商貿(mào)芝麻妖嬈機(jī)械開鑿 巍峨媒體猙獰 逞兇撕扯效率 貫通熱乎乎下馬威一碧千里 翠色欲流襟飄帶舞渾黃一體 精神飽滿 美輪美奐銀裝素裹嚴(yán)陣以待始料不及杯水車薪廢寢忘食（二）牧童蓑衣雞籠蓮蓬氈帽卸煤咀嚼交錯(cuò)幼稚 沙漠寂寞棉襖駝絨袍子傻事胚胎禍患滑翔雙臂 天賦淘氣妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害 螞蚱櫻桃蚌殼瞎鬧倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔軟 柳絮喧鬧梳妝圓滾滾水墨畫1