【正文】 第一篇：讀書演講稿——讀書，讓我冷靜，讓我成長尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：大家好！今天，我演講的題目是：《讀書，讓我冷靜，讓我成長》讀書，我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化還記得剛踏上講臺時(shí)，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此。”我愿不懈努力，讀破萬卷書，相信我的教學(xué)一定能達(dá)到從容輕松、出神入化的境界！讀書，能提升我的道德水平、完善人格歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽學(xué)生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進(jìn)他們中間了，我成了他們的親密戰(zhàn)友。蕭伯納說：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換之后，能裂變出無數(shù)的思想?！?從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。讀書，能打開學(xué)生的成長之門。我把讓學(xué)生喜歡閱讀、會(huì)閱讀，作為班級文化最重要的目標(biāo)。學(xué)生上初一的時(shí)候，在班里建了圖書角，我?guī)ь^先買了10本，學(xué)生受到影響，也都爭先自愿捐書。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂，我用班、團(tuán)隊(duì)時(shí)間給他們領(lǐng)讀，或讓班長領(lǐng)讀。等讀完一本書的時(shí)候，全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂。后來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽?，F(xiàn)在，每天課外活動(dòng)時(shí)間，當(dāng)我走進(jìn)教室，總能看見部分學(xué)生在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的團(tuán)隊(duì)課上，學(xué)生總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。我常常夢想著自己為學(xué)生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門！我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的學(xué)生一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！我的演講結(jié)束了。謝謝大家！第二篇：讀書演講稿讀書演講稿(精選多篇)讓墨香在生命中流淌大家好，我演講的題目是《讓墨香在生命中流淌》。今天，能站在這里以讀書樂趣為主題進(jìn)行演講，我感到很慚愧。因?yàn)?，曾?jīng)有很長一段時(shí)間，我沒有讀書。還是讓我先從一篇文章說起吧。明代文學(xué)家袁枚的《黃生借書說》，講了這樣一件事。作者袁枚小時(shí)家境貧寒，但又酷愛讀書，所以只能去借，有時(shí)還遭拒絕，回家后，在夢中仍念念不忘。而等到自己功成名就，用俸祿買來大量書后，卻無心去讀了。以至于“素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸”，蜘蛛網(wǎng)、塵土覆蓋在塵封已久的書卷上。我常想，文中的袁枚多像我呀！我小時(shí)候，酷愛讀書，但家境不允許。沒有新書，就把家中的舊書每隔幾個(gè)月重新讀一次。那一箱舊書不知翻了多少遍。我母親有位同學(xué)，在北中當(dāng)老師，藏書甚多。每次去串門，除去吃飯和上廁所，我都趴在那堆寶藏上。臨走時(shí)還不忘借一摞。這就是我的童年和少年，在熱切的渴望卻無法得到滿足的痛苦中度過。后來，考上了惠民師范，第一次見到了圖書館。我的第一感覺是：天啊，竟然有這么多書。而且，我有機(jī)會(huì)和時(shí)間去讀任何一本。那時(shí)，我真正體會(huì)到了“久旱逢甘霖”的內(nèi)涵。三年的師范生活，讓我見識了更為廣闊的讀書世界。這三年中，我領(lǐng)略了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，品味了白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的慨嘆，見識了蘇軾“西北望，躲天狼”的英姿，體驗(yàn)了李清照“花自飄零水自流”的無奈。還有毛澤東“鐘山風(fēng)雨起蒼黃”的大氣，徐志摩“風(fēng)中水蓮花”的柔情。一直以來，我認(rèn)為，這三年，是我一生求學(xué)和教學(xué)生涯中最寶貴的經(jīng)歷。它為我的個(gè)人素養(yǎng)和今后的語文教學(xué)提供了豐富的營養(yǎng)支持。遺憾的是，參加工作后，領(lǐng)到了工資，買的書越來越多，卻再也無法沉下心來讀書了。袁枚的文章再次被我想起。童年的我，就像袁枚一樣渴望讀書而不得，而有錢買書后，我的書架上，也落滿了他當(dāng)年的蛛網(wǎng)與塵土。工作忙了，瑣事多了，歲月的風(fēng)霜澆滅了讀書的熱情?？稍趦?nèi)心深處，卻為每一天的虛度而不安。我肯花一個(gè)小時(shí)打籃球，不吝惜用兩個(gè)小時(shí)玩游戲，卻不能抽出半小時(shí)來讀書。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。有時(shí)，我寫點(diǎn)文章或是上課時(shí)所謂的引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，更多的是在吃老本。源頭不在，活水何來？多想找回曾經(jīng)的我呀！經(jīng)歷了一場虛度與反省后，我終于明白。我的生命中，我的工作中，不能缺少那一脈淡淡的書香。我可以少逛一次街，少看一集電視，但卻不能讓那沁人心脾的書香淹沒在繁華喧囂的現(xiàn)代生活中。于是，我擦凈了書架，重捧起書卷。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空，我又重新與古今中外的先哲共同遨游在精神的家園。夜色如墨，周圍的呼吸漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，癡癡的讀著文字，讀春季的鳥語花香，讀秋季的梧桐細(xì)雨，讀莊子“扶搖直上九萬里”的逍遙灑脫，讀王勃“落霞孤騖、秋水長天”的少年才俊。雖然，閑暇的時(shí)間少了，但心里卻充實(shí)多了。再寫文章也順手了，上課時(shí)文化氣息也更濃了。在去年的全國語文教師讀書大賽中，還獲得了聊以自慰的二等獎(jiǎng)。朋友們，讓我們共同來讀書吧！我們無法丈量生命的長度，但可以拓展生命的寬度，一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，在生命的長河里靜靜流淌。最后，我想用一首小詩來結(jié)束我的演講。是去年參加讀書大賽時(shí)在考場上寫的。題目是《墨香淡淡》。墨香淡淡如幽蘭般暗香拂面墨香淡淡如清泉般縈繞心田清晨我手捧黃卷獨(dú)坐窗前瑯瑯書聲從遠(yuǎn)古唱響在我耳邊從“關(guān)關(guān)睢鳩”到“長風(fēng)破浪”從“長太息以掩涕兮”到“安得廣廈千萬間”一曲曲動(dòng)人的樂章化作生命的絕響滌蕩我喧囂的心弦晨曦中映出秦磚漢瓦走過肥環(huán)瘦燕暮色中我手捧黃卷獨(dú)坐窗前依稀中又見炊煙裊裊詩韻淡淡夕陽托著小舟，斜輝脈脈 歸鴻擁著落霞，溫情款款 醉倒了眾人的還是那片閑云野鶴 秋水長天我多想飛臨滕王閣上 與那翩翩少年 擊節(jié)高歌 豪情無限墨香淡淡流淌在我的心底 流淌出生命的春天《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》。你喜歡讀書嗎？我親愛的同學(xué)？請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋吧。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過??.在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。書是我們最忠誠的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧!讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家！關(guān)于讀書的演講稿：我讀書我快樂兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》