【總結(jié)】第二節(jié)電流的磁場(chǎng)一、自主學(xué)習(xí)1、奧斯特實(shí)驗(yàn):(1)在小磁針上方平行架一根導(dǎo)線,當(dāng)接通電路,導(dǎo)線中有電流通過,小磁針_________;斷開電路,導(dǎo)線中無電流通過,小磁針______。這個(gè)現(xiàn)象表明:_________________,這種現(xiàn)象叫作電流的__________效應(yīng)。(2)當(dāng)導(dǎo)線中電流的方向改變,其周圍磁場(chǎng)的方向隨著改變,這說
2024-12-08 19:10
【總結(jié)】第三節(jié)電能的輸送一、自主學(xué)習(xí)1、發(fā)電機(jī)(1)原理:是根據(jù)_________原理制成的。(2)結(jié)構(gòu):由_______、_______、銅環(huán)、電刷等組成。(3)能量轉(zhuǎn)化:發(fā)電機(jī)工作時(shí),把轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的____轉(zhuǎn)變?yōu)開___。(4)燃料電池:是通過____產(chǎn)生____的裝置。燃料電池的效率_____,它利用_
【總結(jié)】?夜晚,你在漆黑的房間里脫下尼龍或滌綸衣服時(shí),常常看到閃光并聽到“噼噼啪啪”的聲音,這是怎么回事呢?這就是通常所說的摩擦起電現(xiàn)象,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你會(huì)對(duì)靜電放電現(xiàn)象有更深刻的認(rèn)識(shí)。第一節(jié)電是什么第十三章了解電路電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù),信息技術(shù),空間科技,生物工程,新能源和
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】電是什么同步練習(xí)[來源:]一、填空題(30分)1.一些物體被摩擦后,能夠吸引。人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了“電”,或者說帶了。2.人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著種電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為電荷,把用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為
2024-11-15 20:16
【總結(jié)】電是什么一、夯實(shí)基礎(chǔ),下列相關(guān)物理知識(shí)的說法,不正確的是()、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的“從粒子到宇宙”的知識(shí)后,有下列認(rèn)識(shí),其中正確的是(),梳頭時(shí)會(huì)看到頭發(fā)隨梳子飄動(dòng),是靜電現(xiàn)象,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,不正確的是(),正電荷和負(fù)電荷,所
2024-12-07 22:34
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)一、自主學(xué)習(xí)1、電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造(1)、按教材設(shè)問提出問題:電動(dòng)機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)怎樣?它由哪幾部分組成,它們各起什么作用?電動(dòng)機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)起來的?(2)、圍繞探究活動(dòng)嘗試提出有意義的問題,將有助于探究活動(dòng)有目的的進(jìn)行。2、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(1)、“研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”的實(shí)驗(yàn),用到了什么科學(xué)研
2024-12-09 01:34
【總結(jié)】第十四章了解電路第一節(jié)電是什么一二三四一、電與我們的生活電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,高新技術(shù)的發(fā)展都離不開電。一二三四二、兩種電荷1.摩擦起電:一些物體被摩擦后,能夠輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者
2025-06-17 03:09
2025-06-16 19:50
【總結(jié)】電流做功班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已學(xué)習(xí)歐姆定律和電路特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】電能與我們生活息息相關(guān),首先從能量的轉(zhuǎn)化入手,再來認(rèn)識(shí)電能表,理解電流做功與哪些因素有關(guān)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過
2024-11-18 16:26
【總結(jié)】家庭用電班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了電學(xué)的基礎(chǔ),如:電路的連接,電流,電壓,電阻之間的關(guān)系等【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是電學(xué)在生活中的具體應(yīng)用,是理論聯(lián)系實(shí)際的代表,與學(xué)生生活緊密相關(guān)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、觀察家庭電路的組成及連接方法,知道火線和零線。2、
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】測(cè)量電壓班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了電流和電流表的使用,知道了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是集物理現(xiàn)象,物理概念,物理規(guī)律于一體的課,本節(jié)可讓學(xué)生仿照上節(jié)課電流表使用的教學(xué)方法和探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行本節(jié)的學(xué)習(xí)和探究。
2024-11-28 03:07
【總結(jié)】第一節(jié)磁是什么導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課故事引入:3世紀(jì)時(shí)智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個(gè)個(gè)都被吸住,動(dòng)彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動(dòng)如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課;磁體的兩極是什么;;(重點(diǎn));(重點(diǎn))
2025-06-17 22:18
【總結(jié)】第4節(jié)升華與凝華【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。過程與方法(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)升華和凝華。(2)師生共同探究人工造“雪”的過程,理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象。
2024-11-19 12:39
【總結(jié)】電流的磁場(chǎng)班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已認(rèn)識(shí)了簡單磁現(xiàn)象【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)探究電流的磁場(chǎng)【重難點(diǎn)預(yù)測(cè)】重點(diǎn):科學(xué)探究通電螺線管的磁場(chǎng)及磁極與電流方向的關(guān)系難點(diǎn):奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場(chǎng)的教學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】第2節(jié)熔化與凝固【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。過程與方法:通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。了解有沒有固定
2024-11-19 12:40