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豆芽生長記(500字)作文(已修改)

2024-11-05 03:07 本頁面
 

【正文】 第一篇:豆芽生長記(500字)作文精選作文:豆芽生長記(500字)作文2013年11月12日 星期二 晴今天下午放學回到家后,我寫完作業(yè),就選了一些長得飽滿的黃豆,想看看它是怎樣發(fā)芽的。我先拿了一個干凈的碗,再把像石頭一樣堅硬的黃豆放到碗里,最后,再往碗里添一些水,就大功告成了。這時,我心里不禁在想:把黃豆泡在水里它就真的可以長成豆芽嗎?第二天,媽媽告訴我黃豆不能一直泡在水里,不然他們會被泡壞的。聽了媽媽的話以后,我立刻把碗里的水倒了,我突然發(fā)現(xiàn),黃豆就像吃了增長劑一樣變成了一個個小胖子,我拿起一顆黃豆看了看,發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)快撐破衣服了。又過了兩天,我發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)露出小心的腦袋了,雖然它們只有一到三毫米長,可是它們依然在碗里快樂地生長著。第四天,我發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的黃豆比昨天多了許多,但是,還有幾個黃豆寶寶仍然躺在它們的搖籃里睡大覺呢。在我給它們換水的時候,看見最長的芽已經(jīng)有一厘米左右了,它們向小蝌蚪一樣在水里快活地游著。我想,豆芽的生命力竟然這么頑強,在只有水的環(huán)境下都能生長。通過泡黃豆這件事,我知道了,我們要學習豆芽不嬌貴的品質(zhì)。我的豆芽已經(jīng)可以吃了,可是我卻不舍得吃掉它們,因為它們是我用心盡力中出來的。三年級:劉席越 篇一:《綠豆芽生長記》作文教學設(shè)計《豆芽生長記》作文課教案習作要求:注意把平時觀察中的新發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事寫下來,可以兩種形式選擇??梢允强茖W小實驗、生活小常識、生活規(guī)律、生活小秘密、一種生活現(xiàn)象 ??注意安排好文章的寫作順序。注意語句通順,敘事要具體。實驗?zāi)康模毫私饩G豆芽的發(fā)芽、生長的過程,掌握做綠豆芽的辦法,為以后自己動手制作綠豆芽打下基礎(chǔ),學習寫觀察日記。實驗方法及步驟:挑選大豆準備器具;將綠豆浸在臉盆里,放在水里浸一整天;盆里放上紗布把豆子放在紗布上上面再蓋一層紗布(用于蓄水,便于綠豆芽扎根生長,上面紗布用于防止水分蒸發(fā),減少熱量流失,保證綠豆有足夠的發(fā)芽溫度);每天按早中晚分三次澆水,直到紗布浸透清水。實驗時間: 2014年10月實驗過程與觀察結(jié)果:每一個豆子都是一個小生命,它們會長大,就像你們一天天長大一樣。那么他們是怎樣長成豆芽的呢?收獲與體會:體會了植物生長過程中需要適宜的溫度、水份和空氣這些知識(如果是夏天,綠豆生長速度還要快);了解了黃豆、蠶豆、赤豆發(fā)芽、生長的情況,學到了實驗以外的新知識。種子的發(fā)芽過程真是奇妙極了。小小的種子真是很厲害,在適宜的溫度下,有充足的的水分和空氣,它就能健康的成長!我們不僅要好好學習種子那種不怕困難的精神,還要好好保護這些植物,熱愛我們的大自然。教學過程:一、用一盤豆芽菜揭示課題師:你們知道這盤菜的的原材料是什么嗎?生:豆芽師:豆芽是什么長成的呢?生:綠豆(板書:綠豆)師:今天老師也給大家?guī)硪恍┚G豆,每組的一號同學到前面來領(lǐng)綠豆,小組共同觀察豆子的樣子(聞、摸、捏、看、)生:學生領(lǐng)好綠豆后,小組討論師:提出要求你們要通過怎樣的方式來介紹綠豆呢?生:我可以用手摸一摸;我可以用鼻子聞一聞;我可以用手指捏一捏;我可以用眼睛看一看;師:教室適時板書:聞摸捏看師:同學們有這么多的方法來認識我們的新朋友,那下面各小組討論一下,用這些方式來了解一下綠豆,說一說你眼中的綠豆是什么樣子的? 師:小組討論二、小組討論綠豆的樣子師板書綠豆 聞:無味摸:圓溜溜、光滑捏:硬硬的看:綠色、橢圓形、有一條小白痕師:誰能介紹一下你眼前的綠豆呢?(生回答師適時知指導(dǎo))小綠豆是怎樣來到這里的呢?一顆顆小巧可愛的綠豆安安靜靜地躺在桌子上睡大覺,光亮亮的好像一顆顆綠色的寶石。拿起一顆綠豆輕輕地把它放在手心里仔細觀察,它是淺綠色的,呈橢圓形,每個綠豆都有一條白色的印痕,好像是一張張可愛的小嘴,如果把它放在水盆里它一定會大口大口的喝水。你用手指仔細的摸一摸它感覺它的身體硬硬的,又光溜溜的,我真懷疑這么硬的身體里能長出翠綠的小豆芽兒嗎?三、觀察日記指導(dǎo)過程師:通過大家的介紹我們已經(jīng)對綠豆有所了解,每一個豆子都是一個小生命,它們會長大,就像你們一天天長大一樣。那么他們是怎樣長成豆芽的呢?師:老師已經(jīng)把它們用相機記錄下來了!咱們一起看看綠豆芽的成長過程吧!播放幻燈片:了解綠豆芽的生長經(jīng)歷!師:我在認真觀察的同時,完成下面的表格記錄了綠豆芽的成長篇二:豆芽生長記 豆芽生長記平常吃的豆芽有黃豆芽和綠豆芽,而我最愛吃黃豆芽??墒屈S豆芽是怎么長出來的呢?此時,學校給我們布置了一個生活實踐作文生豆芽,太好了,和我的不謀而合。一回到家,我便問媽媽:“媽媽,你會生豆芽嗎?”“干嘛?”“老師要我們生豆芽呀?!眿寢屨f:“應(yīng)該是把豆子洗干凈,泡在水里吧?!”不等媽媽話音落下,我已經(jīng)沖進了廚房。泡綠豆還是黃豆呢?算了,兩個都試試吧。我抓了把黃豆,又抓了把綠豆,先把兩個碗分別裝了大半碗水,接著把洗干凈的豆子倒進去泡著,再在上面蓋上一塊濕毛巾。大功告成,我怕廚房太涼,特意把豆子放到客廳。些,我心中暗暗地想希望這次能有個好結(jié)果。篇三:豆芽成長記豆芽成長記吳都小學四(1)班 云煒杰9月20日 星期六 晴昨天,我們學習了《爬山虎的腳》這一課后,老師給我們布置了一道實驗作業(yè),要我們泡豆子,養(yǎng)豆芽,觀察豆子的生長情況。我也要向葉圣陶先生一樣仔細觀察,連續(xù)觀察,寫出屬于自己的觀察日記。今天,我在家里準備了一些綠豆,我從中挑選出一把顆粒飽滿的綠豆兒,放入一個紙碗內(nèi),并在碗底鋪了一層。然后接了半碗清水,淹沒豆子。我心想:綠豆要幾天才能發(fā)芽呢?9月22日 星期一 多云今天中午,我放學一回家連鞋子也沒換,就迫不及待地奔到廚房去看我的綠豆寶寶。哇!才兩天時間,綠豆寶寶們就胖了一大圈。有的綠豆寶寶挺著圓圓的大肚子,有的綠豆寶寶胖得把身上的衣服都撐破了,有的綠豆寶寶披著綠色的衣裳,還有的綠豆寶寶頭上伸出尖尖的,白白的嫩芽。這些長出豆芽的豆豆們好像一個個可愛的小逗號呀!9月27日 星期六 晴我的綠豆發(fā)芽之后,再也不能天天泡在水里了,要不然會爛根的。我就拿來一根大頭針在碗底扎了幾個小洞,好讓每天滋潤豆芽后多余的水從小孔中流出來。我還找來一塊白布蓋住紙碗,聽媽媽說,不見光照的豆芽才會長得又白又嫩。我每天早晚都給豆芽換一次水,好讓他們茁壯成長。才六七天的功夫,我的豆芽已經(jīng)長了七八厘米高了。它們挨挨擠擠的,像一棵棵挺拔的小松樹。種子的生命力多么頑強啊!養(yǎng)豆芽的經(jīng)歷讓我見證了生命的奇跡。第二篇:豆芽生長觀察作文豆芽生長觀察作文7篇在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的豆芽生長觀察作文7篇,希望能夠幫助到大家。豆芽生長觀察作文 篇1前幾天我觀察了圓溜溜的綠豆的生長變化。我把綠豆放進了一個碗里,在碗里灑上了水,開始觀察小小綠豆變形記。第一天晚上,綠豆幾乎沒有變化,小小的綠豆表面很光滑,青綠色,呈橢圓形,直徑三毫米左右,聞起來一股清香。到了第二天晚上,綠豆明顯變大了,直徑約五毫米,綠豆的外殼微裂,隱隱約約看到了淡黃色的小腦袋。這時候聞起來有股綠草的味道。到了第三天,綠豆變得更大了,外殼破了一個大口,從這里冒出了一絲小芽,這就是豆芽的雛形吧!我拿起來仔細地看了看,小芽大約三毫米,蛋黃色,用手輕輕一碰,小芽掉了下來。天哪!好脆弱的小芽!我不敢動了,其他的小芽你們好好休息吧!第四天和第五天,小芽變得越來越堅固,也越來越長了。綠色的外殼漸漸脫落了。他的腦袋飽滿充實,一看就能確定,這里面一定十分滋潤。整整九天八夜綠豆的身體變得高大挺拔了,綠豆的名字也要改成豆芽了,我舍不得把綠豆扔掉或炒掉,而是把它放著過了一天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)豆芽的細絲長出葉子來,難道他又要生兒育女了?植物的世界真是太奇妙了!豆芽生長觀察作文 篇27月26日我種下了綠豆寶寶,我先在底下鋪上一層紙巾,在倒上自來水紙巾變的很濕潤,之后在放上幾十顆綠豆。為了加快綠豆成長的快點,我想辦法在上面鋪了濕紙,我在此希望它能快快長大。7月27日綠豆大部份都有一半的身體”已經(jīng)露在外邊了,白白的,摸上去有許凹凸不平,每個綠豆都伸出了小小的尾巴只有1CM左右,每一個姿勢都不同樣,有的筆直筆直的跟旗桿一樣,有的彎曲90度像大人們燙頭發(fā)一樣,我希望它們越長越大。7月29日三天之間沒有想到綠豆既然生長的那么快,我猜測可能是我見過植物中成長最快的植物吧!綠豆已經(jīng)冒出了個長長的尾巴來。我拿來尺子量了量有2cm,上面還有一根一根凹凸的根莖來,有許多綠豆都已經(jīng)脫皮了那綠豆都變成白白的了。莖是粗的根都是細的,我但愿綠豆寶寶能快樂的越長越高。7月31日不出我的意料,綠豆的個頭居然比之前長大了3倍有6cm左右,上面的已經(jīng)長出了兩片長長扁扁的新葉來,但新葉并沒有長開來,而是羞愧的貼在一起,葉脈是乳白色,葉子摸上去十分的粗糙上面有一點點小小的細毛無色的。下面的根已經(jīng)交錯在一起了就好似一個復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)。我相信綠豆開開心心快快樂樂的成長著!豆芽生長觀察作文 篇3上周,老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買了一些綠豆,和它們來了一次親密接觸。我把買回來的綠豆放在瓶子里,裝了一些干凈的水,然后,我在水里又放了一點紙巾。這時候的綠豆,和石頭一樣,硬邦邦的,像一個個綠寶石,又像一個個綠精靈,可愛極了!第二天晚上,我看見“綠精靈”變大了,肚子圓滾滾的,喝足了水,有的還發(fā)了芽。綠豆的芽白白的,像一根白色的胡須一樣。我很高興,因為它們開始慢慢長大了。第三天,我看見綠豆芽像一個個字母“G”一樣漂在水中,這玻璃瓶都快成了字母之家了,真可愛。這時的豆芽已經(jīng)很綠了,像綠色的翡翠一樣,更美麗了。第四天,綠豆芽長得很高了,還有兩片小小的葉子,它長得很翠綠,生機勃勃的,看起來很精神。第五天,我看見綠豆芽長得更高了,又很茂密,我現(xiàn)在不可以再常常給它澆水了,因為它長得太細了。七天過去了,綠豆芽長得又高又細,很容易就會倒下。我在想,這時的綠豆芽可以下鍋了吧?真想嘗嘗它的味道。這次的豆芽讓我發(fā)現(xiàn)了觀察的樂趣,我以后還會觀察其它東西,一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。豆芽生長觀察作文 篇4上上周末,我杭州游學歸來的第一天,看見媽媽買了一小袋黃豆,正打算浸泡一下打豆?jié){,看到泡發(fā)后胖胖的黃豆,我突發(fā)奇想,如果我種上兩顆黃豆,讓它們開花結(jié)果,豈不是很有意思!有想法就付諸于行動,于是我到處找可以栽種的花盆,但家里所有的花盆都被媽媽栽滿了花,實在找不到可種的地方,怎么辦呢?突然,我靈機一動,為什么不把它們栽種到玻璃容器里呢?這樣還便于我觀察它們生長的動態(tài)??!主意一定,說做就做,于是百般央求媽媽把一只從未用過的大玻璃杯貢獻出來,又偷偷地從媽媽的花盆里移了一些土出來放在玻璃杯里,一切準備就緒后,我小心翼翼地挑選了三顆被泡得脹歪歪的黃豆,然后把它們當嬰兒似的小心地放到玻璃杯里,并一次性把玻璃杯里面的土澆透,自己欣喜地欣賞著這得意之作,最后我把杯子放在了陽臺上,因為這里白天可透進陽光,萬物生長靠太陽嘛!過了兩三天,我的黃豆已經(jīng)有兩顆破土而出,這兩顆豆芽如初生的嬰兒一樣嬌嫩,讓人心生愛憐。而另外一顆卻絲毫不見動靜,我有些小著急。于是我安慰自己:“不是說每顆花都有自己的花期嗎?”這顆說不正在蓄勢待發(fā)呢!不要拋棄它,我依舊每天為它們澆水。幾天又過去了,兩棵發(fā)了芽的了黃豆芽已經(jīng)長得比我的手指都高了,并且也生出了好幾條根了,而哪棵不冒芽的卻依舊紋絲不動。喂!不肯露頭嗎?真貪睡!我開始有點著急起來,并且懷疑它是不是已經(jīng)死掉了。大概又過去了十天左右,那兩棵好的黃豆芽已經(jīng)長得超過了杯子的高度,而那棵一直不肯露頭的黃豆周圍開始出現(xiàn)白色的毛毛,那絕不是根,那是霉菌!這棵黃豆發(fā)霉了,它一定是死掉了,我也對它徹底死了心,本想把它拿出來扔掉卻又嫌臟,罷了,權(quán)當它是肥料啦。接下來的日子,那兩棵好的黃豆芽瘋了般地長高,為了
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