【正文】 第一篇：讀書報告會——之江新語寒假讀書報告會《之江新語》小組成員：吳 瓊李文偉史見汝目錄一、圖書由來...........................................................................3二、圖書內(nèi)容簡介...................................................................3三、圖書評析...........................................................................4四、感悟思考...........................................................................6（一）緊密結(jié)合浙江實際談如何貫徹科學發(fā)展觀................6（二）談干部的黨性修養(yǎng)特別是正確對待權(quán)力和利益，堅持黨的為人民服務的宗旨...........................................................8（三）談領(lǐng)導干部的工作作風和思想方法，突出強調(diào)了群眾路線，克服官僚主義和形式主義............................................9一、圖書由來2003年2月25日，浙江日報頭版多了一個特色欄目——《之江新語》專欄，當期的專欄文章內(nèi)容為《調(diào)研工作務求“深、實、細、準、效”》，全文不足300字，署名“哲欣”。鳳凰網(wǎng)特派員了解到，“哲欣”就是時任浙江省委書記的習近平所用的筆名，取“浙江創(chuàng)新”之意?！吨抡Z》專欄一直持續(xù)到2007年3月25日，累計232篇短評。2007年5月，應讀者要求，浙江日報社在再三征求習近平的意見后，以《之江新語》為書名，將習近平所寫的這些文章集結(jié)出版。二、圖書內(nèi)容簡介《之江新語》一書是時任浙江省委書記的習近平在浙江日報上寫的專欄文章集。讀來使人興奮，更讓人深思，最大感受是一個“新”字。有新的思想。232篇文章的內(nèi)容大體分三類：一是緊密結(jié)合浙江實際談如何貫徹科學發(fā)展觀；二是談領(lǐng)導干部的的工作作風和思想方法，突出強調(diào)了群眾路線，克服官僚主義和形式主義；三是談干部的黨性修養(yǎng)特別是正確對待權(quán)力和利益，堅持黨的為人民服務的宗旨。文章都不是空泛議論，而是有感而發(fā)、言之有物，從實際出發(fā)又非就事論事，有深刻而獨到的見解，只有真正吃透“理論” 和 “實際”兩頭，站在時代高度，用中國特色社會主義理論分析實際問題，才能對如何實現(xiàn)科學發(fā)展和提高黨的執(zhí)政能力談出一些真知灼見。有新的語言。語言問題實際是 文風問題，說到底也是黨風問題。毛澤東當年尖銳批評過黨八股的空洞無物的長篇大論是“懶婆娘的裹腳布——又臭又長”。遺憾的是，“八股遺風”尚未絕跡，市面上的報刊上一些文章越寫越長，洋洋灑灑，云山霧罩，人們費勁讀了半天卻不知所云。社會上之所以有文章“誰寫誰看、寫誰誰看”的 說法，一個重要原因是與時下一些文章的文風有關(guān)。對比之下，《之江新語》每篇短文不到300字，沒有空話套話官話，實話實說，語言生動活潑、樸實無華，讓人能夠一口氣讀完，文章中一些思想和提法，值得咀嚼和回味。古人說，“大道至簡”。鄧小平也講過，馬克思主義其實是很樸實的道理。以樸實、簡練、鮮明、生動的文字 表達深刻的道理，這種文風是我們黨歷來提倡的，更適合信息時代人們的閱讀習慣，也極大地方便干部和群眾。有人以為，似乎只有 長篇大論才能體現(xiàn)理論高度，“豆腐塊”不見水平，也沒 意思，這是誤解。如同造一塊手表不一定比造一臺機床更省力氣，只有具備相當理論水平和文字功底，經(jīng)過深思熟慮、反復提煉，才能寫出短小精干的好文章。三、圖書評析學習《之江新語》，至少有三個特色: 語言雋永、意蘊深刻、觀點鮮明。語言雋永。語言雋永表現(xiàn)在恰當?shù)匾?jīng)據(jù)典，適時地運用群眾語言。在《之江新語》中，習近平同志經(jīng)常融會名言典故，意到筆到，恰到好處。諸如強調(diào)為政者需要學與思，引用《論語》“博學而篤志，切問而近思”，“學而不思則罔，思而不學則殆”；要求黨員干部加強自律，引用《禮記》“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”；提倡堅守做人的操守和從政的道德，引用《大學》“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”不勝枚舉，運用嫻熟，言之成句，持之有理。此外，從歷史典故中引發(fā)現(xiàn)實思考，引以為戒。比如《生活情趣非小事》運用了兩則小典故，典故一正一反，說明領(lǐng)導干部“培養(yǎng)健康的生活情趣”的重要性。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，具有以一當十、高含金量的文化內(nèi)涵。談古論今，溫故知新，能夠增進文章的魅力與深度，容易引發(fā)人的共鳴與思考。同時也見識了習近平同志在傳統(tǒng)文化上的深厚學養(yǎng)，注重吸收古代圣賢在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗?！吨抡Z》的另一個特色是善于汲取、提煉群眾語言。群眾的思想最鮮活，群眾的語言最生動。寫文章要體現(xiàn)群眾意愿，表達群眾心聲。書中既有古人的“堤潰蟻穴，氣泄針芒”，又有群眾語言“巴豆雖小壞腸胃，酒杯不深淹死人”，來揭示由量變到質(zhì)變的深刻哲理，生動形象。運用群眾語言作觀點，也有提煉升華。比如在《打好“團結(jié)牌”》中，用到了大家比較熟悉的握指成拳來比喻團結(jié)，但在論述“一把手”應在團結(jié)上帶好頭，將“大拇指”與其他手指的關(guān)系作了引申。將群眾語言在評述新問題時進行生發(fā)，寫出了新意，這樣勢必為群眾所喜聞樂見。這種語言風格在他就任黨的總書記之后，依然保持。比如“打鐵還需自身硬”、“眾人拾柴火焰高”等。習近平同志曾經(jīng)指出，改進文風要在短、實、新三個方面下功夫、見成效。他在《之江新語》中不僅勉力而為、努力踐行，更為重要的是，“文合為時而著”，在工作中觀察，在觀察中思考，用思考推動工作。不論是弘揚優(yōu)良文風上，還是重視學習、善于學習上都為我們樹立了榜樣。意蘊深刻。學習《之江新語》，感到特別親切，十八大報告和習近平當選總書記之后一系列講話中的新觀點、新論述、新理念，在《之江新語》中或多或少能夠找到一些雛形和影子。如“團結(jié)就是大局，團結(jié)就是力量”之于《打好“團結(jié)牌”》；“提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用”之于《文化是靈魂》；“對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任”之于《敢于負責，善于負責》和《堅持對上負責對下負責的一致性》學習《之江新語》有助于了解新一屆中央領(lǐng)導的治國理政方略，加深領(lǐng)會黨的十八大精神。毛澤東主席曾要求省委書記要會寫社論。寫社論是著眼全局，指導工作?！吨抡Z》保持了領(lǐng)導干部親手動筆的好傳統(tǒng)，保持了邊讀書邊思考、邊實踐邊總結(jié)的求真務實之風。四年多如一日，平均每周一篇。夙夜在公，足見勤勉。習近平同志在任中央黨校校長期間，2009年春季做過一次“領(lǐng)導干部要愛讀書讀好書善讀書”的動員講話，是以自己的學習體會與大家交流，增進講話的感染力與親近感。其基本觀點見于《之江新語》中的《多讀書，修政德》。文章寫道:“要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強學習，讀書修德，并知行合一，付諸實踐”。尤其在慶祝中央黨校建校80周年大會的講話中再次強調(diào):“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學習就沒有止境。”“同過去相比，我們今天學習的任務不是輕了，而是更重了。”“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習?！庇纱丝梢?，習近平同志是一位勤于學習、善于學習的領(lǐng)導人，不僅言之諄諄、廣為倡導，而且言傳身教、身體力行?！吨抡Z》就是他讀書、思考和踐行的一個例證、一個成果。觀點鮮明?！吨抡Z》除了短小精悍，語言雋永外，觀點鮮明也是一大特色。《之江新語》最大特點是在300~500字內(nèi)講明一個道理，要言不煩，意盡言止。評論的要義在于旗幟鮮明、有的放矢、直截了當?！墩{(diào)查研究務求“深、實、細、準、效”》，針對當時浙江省上下正在興起的調(diào)查研究之風，提出調(diào)查研究的目標要求，很有指導性?！蹲鋈俗鍪乱涓≡辍穭t告誡干部需要志存高遠，力戒浮躁，同時深刻指出浮躁是一種不良作風?！罢_對待名利地位，正確看待進退留轉(zhuǎn)”，即便當下，仍有警示意義?！恫灰龑ьI(lǐng)導干部當“滿票干部”》是根據(jù)深化干部人事制度改革，在推行競爭上崗、公開選拔中出現(xiàn)的新情況、新問題而有感而發(fā)，旨在“防止考