讀走向海洋有感五篇模版(已修改)
2024-11-05 03:00 本頁面
【正文】 第一篇：讀《走向海洋》有感善待海洋讀《走向海洋》有感延津縣胙城鄉(xiāng)西辛莊小學(xué)五（1）班李云興今天，老師向我們推薦了一本書，封面很美：蔚藍(lán)色的大海中，兩只海豚追逐嬉戲，濺起晶瑩潔白的浪花；遠(yuǎn)處，一艘帆船迎風(fēng)起航；空中，海鷗在勇敢的搏擊風(fēng)浪……..我一下子就喜歡上這本《走向海洋》，情不自禁地翻閱起來。這是一本與海洋有關(guān)的書，雖然不算厚，內(nèi)容卻很豐富，讓我印象深刻，作者崔京生首先概括地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)系，然后講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他展望未來，呼吁全世界的人們：當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來，共同高歌與世界同行！從書中我了解到：海洋已成為人類第二個聚寶盆，它包含的資源豐富，使人類嘆為觀止；海洋是生命的搖籃，哺育了一代又一代的物種；海洋是一個巨大的寶庫，那里有數(shù)不盡的財富和能源。人類利用開發(fā)海洋的礦產(chǎn)資源、生物資源、能源資源、化學(xué)資源和空間資源，為我們?nèi)祟愄峁┝朔浅６嗟姆?wù)。這么悠久的歷史文化，這么多美好的想法、愿望、規(guī)劃，都是要建立在一個美麗、健康的海洋基礎(chǔ)上?；仡^看看我們現(xiàn)在的海洋，日本核電站爆炸，海輪的油泄漏，“紅潮”的侵襲，海豚的集體自殺……都給我們美麗的海洋造成不可估量的傷害。我們應(yīng)該警惕起來，保護(hù)剩下的可憐生物，讓物種不再消失；我們應(yīng)該行動起來，節(jié)約資源，珍惜每一滴水、每一張紙、每一顆糧………..海洋，生命的搖籃；海洋，藍(lán)色的寶藏；海洋，未來的糧倉！善待海洋吧！(輔導(dǎo)教師李桂中）點評：這是一篇較成功的讀后感。小作者用流暢的語句介紹了本書的主要內(nèi)容，揭示了人類和海洋的親密關(guān)系，并通過事例揭示了海洋遭受傷害的事實，最后呼吁人們保護(hù)海洋、善待海洋。文章之
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