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正文內(nèi)容

觀察日記我喜歡的小動物(已修改)

2024-11-05 02:54 本頁面
 

【正文】 第一篇:觀察日記我喜歡的小動物我喜歡的小動物站前小學(xué)趙丹丹一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎?在大自然中,有許多的蟲魚鳥獸,它們千姿百態(tài)。有天上飛的麻雀、燕子,有水里游的小魚,還有一些地上爬的昆蟲螞蟻、蝸牛。有些動物和我們關(guān)系密切,是我們生活中密不可分的伙伴。看,小貓、小烏龜、小兔子、母雞和小雞。你喜歡什么動物?用一個詞語來形容,說一句完整的話。(適時調(diào)查,誰家養(yǎng)小貓了?)還有許多動物是我們游玩時,在動物園才能看到的??炜?,鸚鵡、孔雀、長頸鹿、老虎、熊貓、猴子。看看這組圖片,你最喜歡誰?它的什么特點(diǎn)給你留下了深刻的印象?二、指導(dǎo)寫作1其實(shí),我家里也養(yǎng)了一種可愛的小動物,想看看嗎?(小花貓)我特別想寫一寫小花貓,你們幫我出出主意,我可以怎么寫?寫什么?適時板書:樣子(顏色、叫聲)習(xí)性(吃、玩)你們知道我為什么想寫它嗎?對,我喜歡!我想要表達(dá)心中的喜愛之情,才會寫文章,這很重要。所以,我們這次習(xí)作的內(nèi)容就是寫寫我喜歡的小動物。板書課題,齊讀。2外形指導(dǎo)觀察這只小花貓,誰能說說它的樣子,看到什么說什么。指名。隨機(jī)出示課件:一對三角形的小耳朵,一雙圓圓的眼睛像晶瑩透亮的玻璃球,(我最喜歡它這雙眼睛,誰能再用一個詞形容的漂亮些?)紅紅的小鼻子旁邊長著又細(xì)又長的胡須,一身毛茸茸的皮毛上布滿了黑色的條紋,一條長長的尾巴和四只輕便靈活的爪子……我在寫作時,不能把這些亂七八糟地放在一起,湊成一段,所以描寫一定要有順序。(板書:有順序)我們可以按什么順序?qū)??注意,這樣對全身的描寫一般放在最開始,然后就按從頭到腳的順序?qū)懗鰜?。誰嘗試著說說小貓的外形,也可以描述一下你手中小動物的樣子。小結(jié):這是對小花貓外形的描寫,注意不能面面俱到,所有小貓都是兩只眼睛一張嘴,兩只耳朵四條腿,所以要抓住最有特點(diǎn)的地方來寫,寫出與其它動物不一樣的地方。(板書:抓特點(diǎn))過渡:我還可以寫寫小花貓愛吃什么?愛玩什么?這是生活習(xí)性,需要進(jìn)行長期仔細(xì)的觀察。接下來我要跟大家分享一下另外一只小花貓有趣的事。(板書:有趣的事)3趣事指導(dǎo)指名,看到什么說什么?想到什么說什么?為什么我們不能像課文《山雀》、《蝸?!穼懙媚敲淳?,那么吸引人?一是因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小,沒有積累那么多的好詞佳句,沒有那么多經(jīng)驗(yàn),也許老師會期待大家在幾年或者十幾年以后達(dá)到和他們同等的高度?,F(xiàn)在,我們只要把看到的能說出來就行。我要說另外一個原因,最重要的是我們沒有認(rèn)真去觀察。說明我們在觀察的時候一定要想好觀察小貓的什么?(動作)怎樣去觀察?對,目的明確。(板書)讓我們帶著觀察小貓動作的目的再來看看小貓抓魚,這一次我們能不能比之前說的要好??吹绞裁??小聲說一說。咱們再看一遍,一定要仔細(xì)觀察。自己試著把看到的,想介紹的說一說,再去和同桌互相說說,把觀察到的小貓動作捋順。指名。其他同學(xué)評一評,觀察的有沒有順序?有沒有抓住小貓的動作?4寫作指導(dǎo)看黑板,我們知道了寫自己喜歡的小動物可以從樣子、吃玩的生活習(xí)性、生活中的趣事來寫。那么接下來,我們就動筆寫一寫。(出示課件)指名讀。注意,這三方面只選一個來寫一段。還有的同學(xué)說老師我不想寫視頻里的小花貓,也可以寫你自己喜歡的小動物。指名到前面來讀,其他同學(xué)評一評,也可以適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充。小結(jié):我們現(xiàn)在寫的片段跟之前說的水平還一樣嗎?為什么?所以我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中一定要仔細(xì)觀察。板書:觀察回去繼續(xù)觀察你喜歡的小動物,仔細(xì)觀察,因?yàn)橛行﹦游锏暮芏鄤幼鞫际且婚W而過的,而對于習(xí)性的觀察又是一個長期的過程,才能有發(fā)現(xiàn)。三、作業(yè)寫一篇觀察日記,在正文的上方寫上時間及天氣?;丶乙院螅盐覀兘裉烀鑼懙钠卧偌右载S富,就是觀察日記,注意格式。希望能看到你們細(xì)致、生動的觀察日記,去了解你們喜歡的各種各樣的小動物。你們愿意把你喜歡的小動物介紹給大家聽嗎?我喜歡的小動物樣子習(xí)性(吃、玩)有趣的事(動作)觀察有順序抓特點(diǎn)有目的第二篇:觀察日記我喜歡的小動物我喜歡的小動物站前小學(xué)趙丹丹一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎?在大自然中,有許多的蟲魚鳥獸,它們千姿百態(tài)。有天上飛的麻雀、燕子,有水里游的小魚,還有一些地上爬的昆蟲螞蟻、蝸牛。有些動物和我們關(guān)系密切,是我們生活中密不可分的伙伴???,小貓、小烏龜、小兔子、母雞和小雞。你喜歡什么動物?用一個詞語來形容,說一句完整的話。(適時調(diào)查,誰家養(yǎng)小貓了?)還有許多動物是我們游玩時,在動物園才能看到的。快看,鸚鵡、孔雀、長頸鹿、老虎、熊貓、猴子??纯催@組圖片,你最喜歡誰?它的什么特點(diǎn)給你留下了深刻的印象?二、指導(dǎo)寫作1其實(shí),我家里也養(yǎng)了一種可愛的小動物,想看看嗎?(小花貓)我特別想寫一寫小花貓,你們幫我出出主意,我可以怎么寫?寫什么?適時板書:樣子(顏色、叫聲)習(xí)性(吃、玩)你們知道我為什么想寫它嗎?對,我喜歡!我想要表達(dá)心中的喜愛之情,才會寫文章,這很重要。所以,我們這次習(xí)作的內(nèi)容就是寫寫我喜歡的小動物。板書課題,齊讀。2外形指導(dǎo) 觀察這只小花貓,誰能說說它的樣子,看到什么說什么。指名。隨機(jī)出示課件:一對三角形的小耳朵,一雙圓圓的眼睛像晶瑩透亮的玻璃球,(我最喜歡它這雙眼睛,誰能再用一個詞形容的漂亮些?)紅紅的小鼻子旁邊長著又細(xì)又長的胡須,一身毛茸茸的皮毛上布滿了黑色的條紋,一條長長的尾巴和四只輕便靈活的爪子??我在寫作時,不能把這些亂七八糟地放在一起,湊成一段,所以描寫一定要有順序。(板書:有順序)我們可以按什么順序?qū)??注意,這樣對全身的描寫一般放在最開始,然后就按從頭到腳的順序?qū)懗鰜?。誰嘗試著說說小貓的外形,也可以描述一下你手中小動物的樣子。小結(jié):這是對小花貓外形的描寫,注意不能面面俱到,所有小貓都是兩只眼睛一張嘴,兩只耳朵四條腿,所以要抓住最有特點(diǎn)的地方來寫,寫出與其它動物不一樣的地方。(板書:抓特點(diǎn))過渡:我還可以寫寫小花貓愛吃什么?愛玩什么?這是生活習(xí)性,需要進(jìn)行長期仔細(xì)的觀察。接下來我要跟大家分享一下另外一只小花貓有趣的事。(板書:有趣的事)3趣事指導(dǎo)指名,看到什么說什么?想到什么說什么?為什么我們不能像課文《山雀》、《蝸?!穼懙媚敲淳?,那么吸引人?一是因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小,沒有積累那么多的好詞佳句,沒有那么多經(jīng)驗(yàn),也許老師會期待大家在幾年或者十幾年以后達(dá)到和他們同等的高度?,F(xiàn)在,我們只要把看到的能說出來就行。我要說另外一個原因,最重要的是我們沒有認(rèn)真去觀察。說明我們在觀察的時候一定要想好觀察小貓的什么?(動作)怎樣去觀察?對,目的明確。(板書)讓我們帶著觀察小貓動作的目的再來看看小貓抓魚,這一次我們能不能比之前說的要好。看到什么?小聲說一說。咱們再看一遍,一定要仔細(xì)觀察。自己試著把看到的,想介紹的說一說,再去和同桌互相說說,把觀察到的小貓動作捋順。指名。其他
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