【正文】 第一篇：英語青年教師成長規(guī)劃 20132013青年教師講習(xí)班個(gè)人成長規(guī)劃作為一名有待成長的青年教師，我在經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中都存在著許多的不足，這次參加英語青年教師講習(xí)班對我來說是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，所以我要虛心的像其他骨干教師多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己，使自己盡快成長起來。一、自身現(xiàn)狀分析1教齡4年。2目前從事語文和英語學(xué)科的教學(xué)。二、發(fā)展目標(biāo)㈠指導(dǎo)思想小學(xué)英語課程教學(xué)要求根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。㈡總體目標(biāo)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：關(guān)愛一切學(xué)生的發(fā)展和關(guān)注學(xué)生一切的發(fā)展，努力使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的發(fā)展，堅(jiān)持“以人為本”原則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：⑴師德是做教師的首要條件，因此首先要培養(yǎng)自己的師德，做一個(gè)有師德的好教師。⑵提升個(gè)人修養(yǎng)，做一名有品位的老師。經(jīng)常有目的的自讀教育教學(xué)方面的文章或?qū)Ｖ绕涫桥c英語教學(xué)有關(guān)的書籍或者報(bào)刊。并有針對性的做筆記，養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，積極與他人交流學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，提升個(gè)人修養(yǎng)，做一名有品位的老師。⑶做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都扎實(shí)的教師。提高英語備課能力，規(guī)范備課，用全英備課，并且按照模板備課。提升自身口語水平，做到發(fā)音準(zhǔn)確，注意重讀、連讀、意群停頓以及爆破音的讀法。掌握多媒體的功能，能制作英語白板課件，能夠熟悉插入word版課文內(nèi)容、flash動(dòng)畫等。加強(qiáng)詞匯教學(xué)。關(guān)注黑體詞教學(xué)，符合發(fā)音規(guī)律的黑體詞可以適當(dāng)增加默寫環(huán)節(jié)。強(qiáng)化學(xué)生的口語。在平時(shí)的教學(xué)中及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的發(fā)音，尤其是學(xué)生齊讀尾音過重的問題。⑷ 潛心研究教學(xué)。聽課。積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流，不斷充實(shí)自己。積極實(shí)踐。課堂是老師能力檢驗(yàn)的大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的徐奧，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為。反思。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻?jiān)持寫反思可以總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向。我相信有眼界才能有境界，有思路才能有出路，我自信在自己的努力奮斗中，定會(huì)很快的成長起來。嚴(yán)格按照自己制定的“個(gè)人成長計(jì)劃”，從教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)技能、師德建設(shè)中，提升自己。第二篇：青年教師成長規(guī)劃青年教師個(gè)人成長規(guī)劃從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。而我，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了小學(xué)教師的職業(yè)。在新的環(huán)境中，要以新的姿態(tài)面對生活、工作和學(xué)習(xí)。在不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，對小學(xué)教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會(huì)被社會(huì)所淘汰。針對這一要求，我對未來五年中制定以下計(jì)劃： 五年發(fā)展總體目標(biāo)和措施：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足（盲點(diǎn)），調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。遇到資深前輩，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價(jià)等各方面多問多學(xué)，幫助自己盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使自己盡快深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進(jìn)教育思想。業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。在前輩的幫助下，自己不斷刻苦的努力下，爭取在三年內(nèi)成為學(xué)校骨干教師，五年內(nèi)成為區(qū)級優(yōu)秀青年教師乃至市優(yōu)秀青年教師。希望自己在努力奮斗中不斷成長起來。嚴(yán)格按照自己制定的“個(gè)人成長計(jì)劃，從教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)技能、師德師建中，提升自己 分段實(shí)施步驟： 2014年發(fā)展計(jì)劃：1．熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。2．我應(yīng)不斷充實(shí)和提高自身的教學(xué)素養(yǎng)：加強(qiáng)語言訓(xùn)練，關(guān)心 國外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)。3．積極參加區(qū)、市乃至全國性的教學(xué)技能競賽，并以此為契機(jī) 磨礪自己，提高英語教學(xué)水平。4．我應(yīng)在英語教學(xué)科研方面有所進(jìn)?。好恳粋€(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年 為自己確定一個(gè)科研目標(biāo)，寫出若干篇有質(zhì)量的科研論文。5．學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，樹立新的教育觀念，從本班學(xué)生的實(shí)際水平、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng)，合理制訂計(jì)劃，活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校情感教育特色，對學(xué)生在日常活動(dòng)中加強(qiáng)情感教育。