紀(jì)念“五四”活動(dòng)程序(已修改)
2025-10-31 02:15 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：紀(jì)念“五四”活動(dòng)程序紀(jì)念“五四”青年節(jié)活動(dòng)程序宣布紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)全體起立高唱國(guó)歌。第一項(xiàng)請(qǐng)校長(zhǎng)講話第二項(xiàng)新團(tuán)員入團(tuán)儀式（宣讀批復(fù) 佩戴團(tuán)徽侯春喜老師領(lǐng)誓）第三項(xiàng)新團(tuán)員代表發(fā)言（同學(xué)）第四項(xiàng)老團(tuán)員代表發(fā)言（同學(xué)）第五項(xiàng)表彰先進(jìn)（宣讀表彰決定頒發(fā)證書(shū)第六項(xiàng) 校黨委書(shū)記講話紀(jì)念“五四”青年節(jié)文藝演出開(kāi)始備注：紀(jì)念活動(dòng)定于4月日分開(kāi)始。獎(jiǎng)狀）第二篇：2013“五四”活動(dòng)程序六廣中學(xué)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)94周年建團(tuán)91周年系列活動(dòng)程序列隊(duì)入場(chǎng)升旗儀式校長(zhǎng)講話新團(tuán)員宣誓團(tuán)員代表發(fā)言詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽體育項(xiàng)目比賽總結(jié)頒獎(jiǎng)募捐儀式第三篇：紀(jì)念五四活動(dòng)方案 開(kāi)展“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”活動(dòng)方案今年是??運(yùn)動(dòng)94周年，辛亥革命102周年，建黨92周年，建團(tuán)91周年，為紀(jì)念這一偉大的青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年發(fā)揚(yáng)?愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)?的五四精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，以新的工作業(yè)績(jī)向建黨92周年獻(xiàn)禮，校團(tuán)委擬定??期間在我校組織全體學(xué)生開(kāi)展 ?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采?主題系列活動(dòng)。為做好此次活動(dòng)，特作如下方案：一、活動(dòng)背景 ：五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的??愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。萬(wàn)般有罪，愛(ài)國(guó)無(wú)罪。這段歷史不是一頁(yè)書(shū)簽，不是已成為化石的過(guò)去，更不只是時(shí)間長(zhǎng)河中一段被截取的孤立的場(chǎng)景；它是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，它更是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯，既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富,吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號(hào)中找尋我們尚未完全汲取的記憶？如今，94個(gè)春秋過(guò)去了，??精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)六河中學(xué)師生的風(fēng)采，為了堅(jiān)定同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走的信念，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)??精神的理解與加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)和母校的歸屬感，繁榮六河中學(xué)的校園文化，提升六河中學(xué)的校園文化活動(dòng)的品味。故于四月中旬至五月上旬將舉行由校團(tuán)委主辦的以?傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采?為主題的?‘’愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園?的系列性活動(dòng)，以激勵(lì)同學(xué)們?yōu)樽鎳?guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)！二、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗臶，以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)?十八大?會(huì)議精1神，圍繞我校校訓(xùn)、校風(fēng)，組織青少年開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年為實(shí)現(xiàn)我校教育的騰飛做出新的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)目的：紀(jì)念?”運(yùn)動(dòng)94周年；加強(qiáng)我校師生對(duì)??精神的全面了解；加強(qiáng)我校的學(xué)
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