網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)三(已修改)
2025-10-31 02:08 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)三實(shí)訓(xùn)三：搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)目的與要求掌握搜索引擎注冊(cè)方法熟悉搜索引擎注冊(cè)流程熟練掌握為某網(wǎng)站或者產(chǎn)品進(jìn)行搜索引擎推廣的過(guò)程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容選擇一種產(chǎn)品進(jìn)行資料收集和整理，分析總結(jié)產(chǎn)品特征選擇一搜索引擎進(jìn)行注冊(cè)（百度、搜狗、谷歌）進(jìn)行搜索引擎關(guān)鍵詞推廣組討論選擇有價(jià)值的關(guān)鍵詞，并將關(guān)鍵詞進(jìn)行排名分析為關(guān)鍵詞選擇合適的競(jìng)價(jià)價(jià)格將整個(gè)過(guò)程按步驟抓圖保存，提交Word文檔實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備搜集研討搜索引擎的成功案例。實(shí)驗(yàn)步驟整理有關(guān)產(chǎn)品的信息資料進(jìn)行搜索引擎推廣的實(shí)際操作思考與練習(xí)你認(rèn)為搜索引擎實(shí)施的關(guān)鍵是什么？思考搜索引擎的成本與效益。第二篇：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)三課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告 課程名稱(chēng)： 實(shí)訓(xùn)題目： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 起止日期： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)三 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的特征和心理動(dòng)機(jī)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 班級(jí)：2014年3月 日 至2014年 3月 日 教務(wù)處 制實(shí)訓(xùn)三 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的特征和心理動(dòng)機(jī)一、實(shí)訓(xùn)目的：了解網(wǎng)民現(xiàn)狀，熟悉網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的特點(diǎn)和心理動(dòng)機(jī)，明確網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的需求特征，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)過(guò)程進(jìn)行分析。二、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：學(xué)生需要掌握網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者特點(diǎn)和心理動(dòng)機(jī)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，有連接網(wǎng)絡(luò)的電腦。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站（），看看商品打折的信息，并進(jìn)行比較，打折的商品是否能夠吸引消費(fèi)者進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)？現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，顧客的選擇性也很大，對(duì)網(wǎng)站的忠誠(chéng)度也降低了不少，試討論網(wǎng)站可以采取哪些措施來(lái)吸引顧客、開(kāi)拓市場(chǎng)、并維持顧客的忠誠(chéng)度以穩(wěn)定市場(chǎng)？（小組討論）完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。第三篇：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)西京學(xué)院電子商務(wù)（本科）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》2013級(jí)電子商務(wù)本科《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》期末實(shí)訓(xùn)報(bào)告班 級(jí)：電商1301班姓 名：趙靜學(xué) 號(hào)：1302091049指導(dǎo)老師：危小波完成日期： 2015年 12月 22日西京學(xué)院電子商務(wù)（本科）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》實(shí)訓(xùn)（一）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)初探【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)本次課的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息搜集的方法，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的背景及基本概念進(jìn)行分析，了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)崗位的任職要求，了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)常用工具及方法?！炯寄芤蟆客ㄟ^(guò)訪問(wèn)相關(guān)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站，體會(huì)虛擬市場(chǎng)的概念，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)的區(qū)別。學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息的方法，了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)崗位職位分級(jí)，不同職位的任職要求、崗位職責(zé)、工作條件等。學(xué)會(huì)常用的搜索引擎的使用方法，了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)常用工具及方法?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】登錄代碼是否有合理的META標(biāo)簽設(shè)計(jì)？（5）是否提供了專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)信息、教學(xué)科研信息和學(xué)生活動(dòng)信息，介紹是否詳細(xì)？（6）是否有合法的網(wǎng)站備案許可?分析這兩所院校的官方網(wǎng)站功能和服務(wù)診斷（1）網(wǎng)站是否可以穩(wěn)定運(yùn)行，訪問(wèn)速度是否過(guò)慢？（2）為用戶(hù)提供了哪些在線服務(wù)手段？（3）真正用戶(hù)關(guān)心的信息是否可以在網(wǎng)站首頁(yè)直接找到？（4）網(wǎng)站是否可以體現(xiàn)出學(xué)院特色展示、招生就業(yè)宣傳、用戶(hù)服務(wù)等基本的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)功能？分析這兩所院校的官方網(wǎng)站優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)評(píng)價(jià)診斷（1）網(wǎng)站總共有多少個(gè)網(wǎng)頁(yè)？主頁(yè)是否作了搜索引擎優(yōu)化？（2）被主流搜索引擎收錄的網(wǎng)頁(yè)數(shù)量是多少？（3）占全部網(wǎng)頁(yè)數(shù)量的百分比是多高？是否有大量網(wǎng)頁(yè)未被收錄，或者在搜索結(jié)果中表現(xiàn)不佳？（4）網(wǎng)站的PR值是多少？如果首頁(yè)P(yáng)R值低于3，那么是什么原因造成的？是否有某些欄目頁(yè)面PR值為0？（5）網(wǎng)站在搜索引擎優(yōu)化方面是否存在不合理的現(xiàn)象，是否有搜索引擎作弊的嫌疑？（6）網(wǎng)站是否采用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)？如果采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，是否進(jìn)行了合理的優(yōu)化？（7）對(duì)搜索引擎的友好性：網(wǎng)站首頁(yè)、各欄目首頁(yè)以及各個(gè)內(nèi)容頁(yè)面是否有合理的有效文字信息？（8）與主要競(jìng)爭(zhēng)者比較，網(wǎng)站在哪些方面存在明顯的問(wèn)題？（9）研究歸納2所高校網(wǎng)站總體建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)與不足【實(shí)訓(xùn)過(guò)程及步驟】分析這兩所院校的官方網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)（1）西安交通大學(xué)：網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)很明確。本網(wǎng)站在德、智、體、美等各個(gè)方面來(lái)展示本校，培養(yǎng)了無(wú)西京學(xué)院電子商務(wù)（本科）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》數(shù)的優(yōu)秀人才，讓更多的人更多的了解本校，成為“被國(guó)家確定為以建設(shè)世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)?！钡昧Φ闹帧１揪W(wǎng)站為用戶(hù)提供的信息及服務(wù)有：校園基本建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、校園通訊建設(shè)、校醫(yī)院、后勤服務(wù)、常用電話(huà)、病毒防治、補(bǔ)丁服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、校園地圖、常用鏈接、校園風(fēng)物等。西京大學(xué)：網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)也明確。除了闡述了本校的發(fā)展史，還詳細(xì)的列出了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)及院系，使人們等所得了解它。本網(wǎng)站為用戶(hù)提供的信息及服務(wù)有：校園服務(wù)、圖書(shū)資源、教師服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、后勤服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、物業(yè)服務(wù)、常用電話(huà)、安保服務(wù)、教育網(wǎng)資源等。如圖所示：（2）網(wǎng)站導(dǎo)航是否合理？用戶(hù)可以通過(guò)任何一個(gè)頁(yè)面返回上級(jí)頁(yè)面或首頁(yè)嗎？ 網(wǎng)站導(dǎo)航合理用戶(hù)可以通過(guò)任何一個(gè)頁(yè)面返回上級(jí)頁(yè)面或首頁(yè)西京學(xué)院電子商務(wù)（本科）專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》（3）各個(gè)欄目之間的鏈接關(guān)系是否正確？ 各個(gè)欄目之間的鏈接關(guān)系正確（4）通過(guò)最多3次點(diǎn)擊，是否可以到達(dá)站內(nèi)的任何一個(gè)頁(yè)面？ 通過(guò)最多3次點(diǎn)擊，可以到達(dá)站內(nèi)的任何一個(gè)頁(yè)面（5）是否有一個(gè)簡(jiǎn)單清晰的網(wǎng)站地圖？ 有一個(gè)簡(jiǎn)單清晰的網(wǎng)站地圖。（6）網(wǎng)站欄目是否存在問(wèn)題？ 網(wǎng)站欄目不存在問(wèn)題分析這兩所院校的官方網(wǎng)站內(nèi)容及網(wǎng)站可信度（1）是否提供了用戶(hù)需要的詳盡信息，如介紹和聯(lián)系方式？ 兩所院校的官方網(wǎng)站內(nèi)容提
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1