【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課型:新授課課時(shí):1教材分析:從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)觀察、分析和討論,了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn),進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問(wèn)題還比較模糊。
2024-12-09 11:09
【總結(jié)】蛙聲十里出山泉我國(guó)著名畫(huà)家齊白石老先生的這幅國(guó)畫(huà)是不是名不副實(shí)呢?黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。你從以上兩句詩(shī)詞中獲取什么信息?稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。你什么時(shí)候可以聽(tīng)到蛙叫?雌雄蛙都能鳴叫嗎?鳴叫有什么意義?
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思??jī)蓷珓?dòng)物:從水生到陸生的過(guò)渡類(lèi)群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺蟾衣
2025-01-19 14:22
【總結(jié)】青蛙的鳴叫有什么意義?黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草池塘處處蛙青蛙的抱對(duì)抱對(duì)有利于精液直接排在卵上,這樣就會(huì)提高卵的受精率。蛙的卵塊從蝌蚪到蛙這與家蠶的發(fā)育過(guò)程有什么異同?早期蝌蚪與成蛙的比較:比較早期蝌蚪成蛙生活環(huán)境四
2025-01-16 11:52
【總結(jié)】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思??jī)蓷珓?dòng)物:從水生到陸生的過(guò)渡類(lèi)群。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物,兼皮膚輔助呼吸。耳后腺
2025-01-16 11:42
【總結(jié)】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育知識(shí)體系要點(diǎn):1、常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物除青蛙外,還有,,等。2、雄蛙的口角有一對(duì),這是青蛙的發(fā)聲器官,雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象,青蛙的發(fā)育過(guò)程,雄蛙產(chǎn)在水中的,雌蛙產(chǎn)在水中的,在水中完成受
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育回顧:什么是兩棲動(dòng)物?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:生活在陸地,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點(diǎn)的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物。蠑螈大鯢蟾蜍蟾蜍大鯢(娃娃魚(yú))蠑螈(
2024-08-13 10:21
【總結(jié)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)(2)通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系能力目標(biāo):通過(guò)調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)生調(diào)查身邊的兩棲動(dòng)物數(shù)
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育1432青蛙蟾蜍蠑螈大鯢(娃娃魚(yú))一.青蛙的生殖和發(fā)育雄蛙鳴叫二.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境一.青蛙的生殖和發(fā)育生殖:有性生殖,體外受精發(fā)育:變態(tài)發(fā)育受精卵→蝌蚪→幼蛙→
2024-08-10 12:55
2024-11-26 18:20
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級(jí)下)教材分析:從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)觀察、分析和討論,了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn),進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉,但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物?其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問(wèn)題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)直觀教學(xué)加強(qiáng)感性
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)3(人教版八年級(jí)下)1.大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,體外受精,受精必須在水中完成2.青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活的主要原因是(
2024-11-29 22:23
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)1(人教版八年級(jí)下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。詩(shī)中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)有什么意義嗎?通過(guò)蛙這種兩棲動(dòng)物,我們會(huì)洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物,就叫兩棲動(dòng)物。(判斷正誤)解析:上述說(shuō)法是不
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案4(人教版八年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí),描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2.通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)一些問(wèn)題的理解,訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題,敢于發(fā)言的能力。2.通過(guò)探究活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】生物:《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)4(人教版八年級(jí)下)點(diǎn)撥:例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物,就叫兩棲動(dòng)物。(判斷正誤)解析:上述說(shuō)法是不對(duì)的。這種說(shuō)法容易被誤認(rèn)為是對(duì)的,原因是沒(méi)有正確理解兩棲動(dòng)物的特征,而單純地認(rèn)為凡是“水陸兩棲”的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物。從特征上講,兩棲動(dòng)物是指:幼年生活在水中,用鰓呼吸,成年生活在陸上
2024-11-15 14:39