人體對(duì)外界環(huán)境的認(rèn)知-資料下載頁

【總結(jié)】眼和視覺討論照相機(jī)的成像原理是什么？在拍照時(shí)，鏡頭、光圈和膠卷分別起什么作用？照相機(jī)成像的原理就是物理學(xué)中的透鏡成像原理。拍照時(shí)鏡頭起調(diào)節(jié)像距的作用，光圈起控制光線的作用，膠卷起感光的作用眼球的結(jié)構(gòu)１２３４５６７

2024-11-07 01:29

生物下冊人體對(duì)外界環(huán)境的感知耳和聽覺課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人體對(duì)外界環(huán)境的感知在無聲的世界里用舞蹈傳遞韻律在有聲的世界里聲音是怎樣傳播的？聽覺形成的過程聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聽覺中樞?藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽力下降，甚至耳聾。?過大的聲音

2025-01-16 11:05

人教版生物七下61人體對(duì)外界環(huán)境的感知word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知教學(xué)目標(biāo)：1、說出人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界信息的過程；2、說出眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能；3、說出耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能；4、知道保護(hù)眼睛和耳朵的基本常識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、眼球的結(jié)構(gòu)和耳的結(jié)構(gòu)2、視覺和聽覺的形成過

2024-12-03 09:33

azmaaa人體對(duì)外界環(huán)境的認(rèn)知-資料下載頁

【總結(jié)】眼和視覺討論照相機(jī)的成像原理是什么？在拍照時(shí)，鏡頭、光圈和膠卷分別起什么作用？照相機(jī)成像的原理就是物理學(xué)中的透鏡成像原理。拍照時(shí)鏡頭起調(diào)節(jié)像距的作用，光圈起控制光線的作用，膠卷起感光的作用眼球的結(jié)構(gòu)１２３４５６７

2025-08-04 08:28

人教版生物七下61人體對(duì)外界環(huán)境的感知同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知趣味導(dǎo)讀眼觀六路，耳聽八方。人類從外界獲取的信息中，大多數(shù)是來自視覺和聽覺的。除此以外，我們的皮膚、鼻、舌也是感知環(huán)境的重要器官。智能點(diǎn)拔例有的人患有遠(yuǎn)視，看不清近處的東西。分析遠(yuǎn)視眼眼球結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并說明成像的情況和矯正辦法。思路分析：要想解答此題，必須要了解物體成像原理及凹透鏡和凸透鏡對(duì)光線的作用。物像只有

2024-11-16 00:04

第六章__人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)__第一節(jié)__人體對(duì)外界環(huán)境的感知-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來，這時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？——找地方避雨設(shè)想：你怎么判斷出要下雨呢？烏云：看——狂風(fēng)：感——閃電：看——雷鳴：聽——視覺觸覺視覺聽覺同所有生物一樣,

2024-11-24 16:23

七年級(jí)生物下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知眼（看到）耳（聽到）鼻（聞到）舌（嘗到）皮膚（感到）視覺器官聽覺器官嗅覺器官味覺器官感覺器官共同協(xié)作，感知外界環(huán)境的變化及時(shí)作出反應(yīng)人體主要的感覺器官1、能描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要部分的功能。2、概述視覺的形成過程。3、說出近視的成因及預(yù)

2025-06-19 19:39

七年級(jí)生物下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】趣味尋奇你觀察到了什么？熊走了？第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知角膜瞳孔虹膜睫狀體晶狀體鞏膜脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜玻璃體眼球的結(jié)構(gòu)鞏膜（眼白）虹膜（眼珠）瞳孔角膜眼球的結(jié)構(gòu)眼球眼球壁內(nèi)容物外層中層內(nèi)層晶狀體玻璃體角膜鞏膜

2025-06-15 15:45

七年級(jí)生物下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】你看見的小貓是向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)？眼與視覺閱讀教材P79-80，思考下列問題：1.光線進(jìn)入眼睛，會(huì)依次通過哪些眼球結(jié)構(gòu)？2.“角膜”有什么特征，有什么用？3.“眼白”是指哪個(gè)結(jié)構(gòu)？4.不同人種是“褐眼”、“藍(lán)眼”“綠眼”……是眼球的什么結(jié)構(gòu)？5.“晶狀體”有什么特征，有什么用？6.“視網(wǎng)膜”有什

2025-06-14 07:53

七年級(jí)生物下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知課標(biāo)要求?概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界環(huán)境信息的情況；教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：說出人體的幾種感覺及感覺器官；概述眼球的結(jié)構(gòu)和主要功能；能力目標(biāo)：通過對(duì)問題的討論，提高表達(dá)交流、分析歸納能力；情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得愛護(hù)眼睛；學(xué)會(huì)關(guān)愛和幫助有視覺的殘疾人。

2025-06-12 12:38

七年級(jí)生物下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，這時(shí)你會(huì)急忙尋找避雨地點(diǎn)，并迅速跑過去。請(qǐng)問你是靠什么器官和系統(tǒng)感知天氣突然變化的?人體的感覺器官中獲取信息最多的是什么器官呢?眼球有那些結(jié)構(gòu)呢？一、眼球的結(jié)構(gòu)和功能虹膜瞳孔角膜晶狀體鞏膜脈絡(luò)膜

2025-06-12 13:59

七年級(jí)生物下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知自主學(xué)習(xí)：一、眼球的結(jié)構(gòu)及功能123456789角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜鞏膜虹膜睫狀體??檢測自主學(xué)習(xí)?，可透過光線

2025-06-13 08:40

魯科版生物七年級(jí)下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知視覺嗅覺觸覺聽覺感知外界環(huán)境味覺人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）觸覺（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激）味覺（舌辨別酸、甜、苦、咸）嗅覺（鼻對(duì)氣味敏感）靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生

2024-11-19 00:29

魯科版生物七年級(jí)下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知5月14日晚上21：10左右，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來，這時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風(fēng)：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺視覺

2024-11-19 01:20

七年級(jí)生物下冊461人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生活體驗(yàn)想一想：?放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來，這時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？——找地方避雨?同所有生物一樣，人生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏的感知環(huán)境的變化并對(duì)自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存。第一節(jié)人體對(duì)

2025-06-13 08:40

人體對(duì)外界環(huán)境的感知能力提升(完整版)

人體對(duì)外界環(huán)境的感知能力提升(更新版)

人體對(duì)外界環(huán)境的感知能力提升(專業(yè)版)

人體對(duì)外界環(huán)境的感知能力提升(留存版)