【正文】 第一篇：給家長(zhǎng)一封信給受資助學(xué)生家長(zhǎng)的一封信尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：您好！在國(guó)家政策的支持和學(xué)校的關(guān)懷下，您的孩子獲得了學(xué)校給予的下學(xué)期減免部分生活費(fèi)的資助。我校嚴(yán)格按照省、市、縣的相關(guān)政策，經(jīng)資格審查、評(píng)選，我們給在校的近一百位學(xué)生減免了部分生活費(fèi)，希望貴家長(zhǎng)能引導(dǎo)孩子樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，珍惜國(guó)家和社會(huì)的關(guān)懷。學(xué)生獲得減免生活費(fèi)不僅是簡(jiǎn)單的資助，它更是一份責(zé)任，意味著您的孩子學(xué)習(xí)要更加努力，表現(xiàn)要更加優(yōu)秀。我們希望通過(guò)減免生活費(fèi)能激勵(lì)學(xué)生更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。同時(shí)，我們呼吁各位家長(zhǎng)能和學(xué)校一道共同做好“資助后”的教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)！——我們期望看到一個(gè)個(gè)“自尊、自律、勤奮、自強(qiáng)”的新一代小學(xué)生。最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！沭陽(yáng)縣周集中心小學(xué)二〇一四年六月六日第二篇：給家長(zhǎng)一封信[推薦]給家長(zhǎng)的一封信各位家長(zhǎng)：您好！感謝您在這一學(xué)期中對(duì)我校工作的大力支持與配合。根據(jù) 市教育局的規(guī)定，本學(xué)期定于**年*月**日結(jié)束，*月**日起放*假。*假期間，您與孩子在家相處的時(shí)間比平時(shí)多了許多，希望您能充分利用這一機(jī)會(huì)多與孩子溝通、交流，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓孩子度過(guò)一個(gè)文明、愉快、安全的假期。一、對(duì)學(xué)生的要求1．及時(shí)將“成績(jī)單”和《給家長(zhǎng)的一封信》交給家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)。2．制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟、獨(dú)立、認(rèn)真地完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉。3．關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事和身邊的事，積極參與社區(qū)公益服務(wù)，爭(zhēng)做文明市民。4．生活有規(guī)律，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，注意交通安全，注意用電、用火安全，注意飲食衛(wèi)生安全，不提倡燃放煙花爆竹。5．提高個(gè)人文明素質(zhì)、道德修養(yǎng)，豐富自己的精神文化生活，積極參加讀好書(shū)、“第二課堂”等活動(dòng)。6．養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不要私自外出，避免或減少前往人群擁擠場(chǎng)所，勤通風(fēng)，勤洗手，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)。7．自覺(jué)遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲機(jī)房、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜小學(xué)生的場(chǎng)所。遵守《中華人民共和國(guó)禁毒法》，遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”。8．下學(xué)期報(bào)到時(shí)間：*年*月*日?qǐng)?bào)到，報(bào)到時(shí)要求每位學(xué)生將“*假作業(yè)”“告家長(zhǎng)書(shū)回執(zhí)”交班主任檢查。*月*日正式上課。二、給家長(zhǎng)的一些建議1．查看學(xué)校發(fā)的作業(yè)清單，了解孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，在督促孩子 認(rèn)真完成作業(yè)外，適當(dāng)開(kāi)展一些文體活動(dòng)，過(guò)一個(gè)文明、愉快、安全的寒假。同時(shí)，我們也建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施，有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以利他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能跟上教學(xué)進(jìn)程。2．對(duì)青少年*假期間的娛樂(lè)、出行、心理、家庭安全等方面的注意事項(xiàng)進(jìn)行提醒，請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子遵照?qǐng)?zhí)行。**學(xué)校 **年**月**日第三篇：給家長(zhǎng)一封信(一)關(guān)注生活細(xì)節(jié)，晚上如委托別人代接孩子，被委托人必須年滿(mǎn)十八歲，并事先與帶班教師通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行確認(rèn)。請(qǐng)主動(dòng)出示接送卡。，保證幼兒的出入安全。接孩子在園內(nèi)活動(dòng)時(shí)保證幼兒在家長(zhǎng)的看護(hù)范圍內(nèi)，以防發(fā)生意外。不要將童車(chē)騎進(jìn)樓內(nèi)，以防撞到玻璃發(fā)生危險(xiǎn)。、水杯，要多鼓勵(lì)幼兒，不要包辦代替。，請(qǐng)不要給孩子帶零食來(lái)幼兒園，否則會(huì)影響孩子的正常飲食，對(duì)身體不利；也不要一接上幼兒就給買(mǎi)（喂）吃的，以免幼兒不好好吃晚飯。、舒適、便于活動(dòng)，便于穿脫，不穿帶有危險(xiǎn)隱患的衣物。為幼兒帶12套換洗的衣服，要在床上用品、書(shū)包、衣服上繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。(二)加強(qiáng)家園共育，請(qǐng)您隨時(shí)留意，仔細(xì)閱讀，若有疑問(wèn)請(qǐng)打辦公室電話(huà)咨詢(xún)。辦公室電話(huà)：，活動(dòng)時(shí)間各班教師不便接聽(tīng)電話(huà)，如有情況,請(qǐng)給辦公室打電話(huà),由辦公室老師轉(zhuǎn)告班上老師,或老師放便時(shí)回電話(huà)。、通電話(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響教師的正常工作。如有需要可與老師約時(shí)間詳談。為方便與您聯(lián)絡(luò)，如聯(lián)系方式有變更，請(qǐng)及時(shí)通知園方及本班教師。：家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、開(kāi)放日、博客等。－2周內(nèi)每天中午教師會(huì)給每位家長(zhǎng)打電話(huà)，告知幼兒在園情況。(三)正確教育引導(dǎo)，適當(dāng)給予指點(diǎn)與幫助，要不急不躁。為兒童制定適 1 宜的目標(biāo)，多支持，多鼓勵(lì)、多贊賞，避免給孩子貼“負(fù)標(biāo)簽”。放手讓幼兒做力所能及的事，樹(shù)立兒童自信心，讓幼兒從容面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)分享。家長(zhǎng)要言行一致，做幼兒的榜樣。，有豐富的學(xué)習(xí)刺激自然會(huì)有良好的學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要用驗(yàn)收成果的心態(tài)，每日逼問(wèn)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度或?qū)τ變禾岢龀瞿挲g與能力的期望，對(duì)幼兒造成壓力。更不要拿別的孩子來(lái)做橫向比較，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，各有各的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。請(qǐng)用輕松、鼓勵(lì)的態(tài)度，深入接觸與了解幼兒，屆時(shí)您將有意想不到的收獲。，很多行為上的問(wèn)題都屬于正常與必經(jīng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)度緊張，只要和園方密切聯(lián)系，多了解幼兒情況，配合園方處理即可。請(qǐng)勿取笑幼兒的任何嘗試或發(fā)音，只要持續(xù)給予正確示范，幼兒會(huì)逐漸修正錯(cuò)誤。（心理學(xué)上講：在成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題往往不是問(wèn)題，解決問(wèn)題不當(dāng)才會(huì)造成真正的問(wèn)題。）、多與孩子交談（不但多，更要會(huì)）：語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流與溝通的工具，父母是孩子心目中最安全、最親密的港灣，作為父母應(yīng)安靜、祥和地傾聽(tīng)孩子的話(huà)語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)孩子能與自己的父母建立平等交談的親密關(guān)系后，他的行為言談自然會(huì)漸漸變得高雅，他的性格也會(huì)開(kāi)朗、樂(lè)觀、豁達(dá)，在今后面臨人生種種挑戰(zhàn)時(shí)，也會(huì)表現(xiàn)得更為勇敢、自信。所以，哪怕你工作再忙，也要盡量抽出一定時(shí)間和孩子坐在一起交談。要像關(guān)心孩子的衣食住行一樣，關(guān)心他們的喜怒哀樂(lè)。父母稱(chēng)職與否的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是你在多大程度上了解你的孩子并實(shí)施相應(yīng)的教育，而了解的最好途徑之一，就是多同孩子交談。，采用專(zhuān)業(yè)的方法教學(xué)。在幼兒就讀大班時(shí)，我們將開(kāi)設(shè)幼小銜接課程，在大班下學(xué)期開(kāi)設(shè)小課堂，幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，千萬(wàn)不要急于求成，以免打亂幼兒成長(zhǎng)的腳步。（包括幼兒在家，也包括在幼兒園的生活環(huán)節(jié)），家長(zhǎng)不要放過(guò)生活中的機(jī)會(huì)，多多關(guān)注幼兒的發(fā)展。如在家里或車(chē)上經(jīng)常播放英文歌曲和兒歌給孩子聽(tīng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)英文環(huán)境，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。，感受相互合作的樂(lè)趣。教育孩子要有原諒對(duì)方的態(tài)度，知道錯(cuò)了要勇氣承認(rèn)。正確認(rèn)識(shí)孩子之間的打架行為，孩子在交往中打架，告訴幼兒抓人，打人，咬人絕對(duì)不可以，家長(zhǎng)態(tài)度要一致，要明朗，即使是幼兒哭了也要堅(jiān)持。、玩具等帶回家，請(qǐng)引導(dǎo)他歸還。千萬(wàn)不要過(guò)分責(zé)備孩子，更不要用“偷”這個(gè)詞，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。，更不要對(duì)幼兒過(guò)于嚴(yán)厲。對(duì)人、對(duì)事要有寬容心，不要當(dāng)著幼兒的面過(guò)于指責(zé)他人或相互埋怨，造成幼兒將來(lái)兩面性，給幼兒埋下仇恨的種子。（但并不表示您沒(méi)有意見(jiàn)和態(tài)度）。，以避免造成幼兒心理上的混亂和壓力，請(qǐng)將問(wèn)題直接向園方反映。(四)以身作則好家長(zhǎng)孩子的心理品質(zhì)是在養(yǎng)育過(guò)程中潛移默化地形成的，許多教育過(guò)程也是在養(yǎng)育活動(dòng)中自然而然進(jìn)行的。所以家長(zhǎng)應(yīng)注意約束自己的言行，為幼兒起到榜樣作用。，談吐舉止文明禮貌，為幼兒樹(shù)立榜樣。，按時(shí)交