給小班孩子的表?yè)P(yáng)信及擴(kuò)展資料(已修改)
2024-11-05 02:01 本頁(yè)面
【正文】 正文：給小班孩子的表?yè)P(yáng)信給小班孩子的表?yè)P(yáng)信給小班孩子的表?yè)P(yáng)信1尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我們是貴園小一班劉欣悅的家長(zhǎng)。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興，也對(duì)老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長(zhǎng)，看到媽媽工作累了，會(huì)走過(guò)來(lái)體貼地親親媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了!”。有好吃的都會(huì)先給爺爺、奶奶一份，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問(wèn)好、再見。孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)幼兒園小班表?yè)P(yáng)信百科。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!在這里也提前祝老師們：身體健康!圣誕快樂(lè)!新年快樂(lè)!xxx20xx年xx月xx日給小班孩子的表?yè)P(yáng)信2親愛的月亮班的老師和孩子們:大家好！時(shí)間過(guò)得真快，幼兒園的小班生活下周就結(jié)束了，大家暑假都很長(zhǎng)。在這里，首先祝大家暑假愉快，好嗎？然后，我要表?yè)P(yáng)張，我們班的一個(gè)孩子。一年前，當(dāng)張第一次來(lái)到月亮班的時(shí)候，他還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)幼兒園的一切都還很陌生?，F(xiàn)在，張已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)“老大哥”，取得了不少小進(jìn)步。你想聽嗎?現(xiàn)在，張的孩子們每天早睡早起，他們都自己穿褲子和鞋子，有時(shí)甚至比他們的媽媽還快?，F(xiàn)在，每次吃飯前，張都要洗手，慢慢吃，不說(shuō)話，吃完飯主動(dòng)把碗送回廚房，很爽?，F(xiàn)在，張將安靜地躺下來(lái)午休，并禮貌地向迎接他的人揮手問(wèn)好。當(dāng)問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)，他會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，說(shuō)“謝謝”...現(xiàn)在，張和他的朋友在外面玩。太棒了。有一次，他在滑梯旁邊撿了幾個(gè)綠色的石榴，給了張亞寧和馬思奇，說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)?！边€有一次，張玩滑梯的時(shí)候，看到前面有個(gè)小哥哥，就在后面耐心的等著。他非常有禮貌。有時(shí)，張也教他媽媽一些有趣的舞蹈和游戲。我記得有一次，張坐在床上，兩腿伸直，一只手在膝蓋上打轉(zhuǎn)，另一只手拍著膝蓋，然后轉(zhuǎn)手又做了一遍。我問(wèn)他是在哪里學(xué)的39。，張靳東自豪地回答說(shuō):“是楊老師教的。”還邀請(qǐng)我“媽，也來(lái)做”；還有一次，一首叫做《魯》的兒歌被搬上了電腦。張靳東聽到了，趕緊跑過(guò)來(lái)告訴我，“媽媽，媽媽，我會(huì)跳。這是我們王老師教的。”說(shuō)的時(shí)候隨著歌跳起來(lái)，動(dòng)作不一樣，很美；有時(shí)候我和張去值班。我們辦公室門口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我們都走到那里。我說(shuō)“東東，舉起手走”，于是張?zhí)痤^給我看“祝老師放手:舉起手來(lái)，抬起腳，向前看，向前看！”原來(lái)月亮班的孩子在幼兒園有這么多有趣的活動(dòng)。難怪大家每天都開開心心上學(xué)放學(xué)！好了，今天就到這里。謝謝大家的傾聽。暑假結(jié)束了，我們繼續(xù)我們的“愛與自由”月亮班生活，好嗎？再次祝愿月亮班的孩子們健康成長(zhǎng)，月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗！xxxXx年x月x日給小班孩子的表?yè)P(yáng)信3東湖六幼領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是小班張釗赫的家長(zhǎng)，赫赫已經(jīng)入園近一年了，一年中，赫赫的變化總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，這里面滿載著園長(zhǎng)和全體老師們的愛心，耐心，責(zé)任心，尤其是梁，李，魏老師對(duì)孩子的關(guān)懷讓家里放心!入園后赫赫改掉了很多不良習(xí)慣，也喜歡與他人交流了，回家后會(huì)經(jīng)常給我們講他的`三位媽媽，英語(yǔ)老師，甚至沒(méi)有教過(guò)他的肖園長(zhǎng)，沈老師，保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出!同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦，可我更懂得幼兒園的老師會(huì)更累，付出的會(huì)更多，你們既是老師，又是媽媽，有時(shí)又是保姆，保潔員......作為家長(zhǎng)，我心中充滿了感激與
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