司馬光word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-24 18:43 本頁(yè)面
【正文】 20 司馬 光 導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)司、假 ”等 13 個(gè)字，會(huì)寫 “別、到 ”等 6 個(gè)字。 2．正確、流利、有感情地朗課文，背誦課文。通過朗讀，感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品格。 3．能從課文插圖中學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察人物的表情、動(dòng)作、神態(tài)。 教學(xué)重點(diǎn) 1．認(rèn)識(shí)生字，有感情地朗讀課文。 2．通過朗讀，感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品格。 教學(xué)難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文 ， 通過朗讀，感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品格。 課時(shí)安排 3 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡、小黑板 第一課時(shí) 一、 談話導(dǎo)入，揭示課題 小朋友，你知道司 馬光嗎 ?你對(duì)他了解多少，能對(duì)大家說一說嗎 ? （學(xué)生根據(jù)課前收集的材料說一說） 2．介紹：司馬光是 900 多年前一位很有學(xué)問的人，他姓司馬，名光，司馬是復(fù)姓，著有《資治通鑒》。今天我們就學(xué)習(xí)一篇關(guān)于司馬光小時(shí)候的故事的課文。 板書課題：司馬光 二、初讀課文，整體感知 學(xué)生自由讀課文。要求： ① 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 ② 畫出帶有生字的詞語(yǔ)，讀一讀。 ③ 標(biāo)出課文有幾小節(jié) 。 2
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