精神科醫(yī)師與患者溝通的技巧(已修改)
2024-11-05 01:50 本頁面
【正文】 第一篇：精神科醫(yī)師與患者溝通的技巧精神科醫(yī)師與患者溝通的技巧衡水市精神病醫(yī)院栗建輝作為精神科醫(yī)生，由于我們接觸的患者人群較其他疾病患者人群存在一定的特異性，由于不同患者存在的妄想、焦慮、自我否定等一些癥狀使得醫(yī)生與患者接觸時就容易出現(xiàn)困難，本人就臨床與自知力較完善患者的接觸總結了幾條技巧，如下：面帶微笑，輕拍患者的肩膀、拉患者的手等看似簡單的舉動，能很快縮短與患者的距離，讓患者很快放下對醫(yī)生的戒備心。言語親切，語調輕柔，以多問一些關心患者的話語作為開始交談的話題，在交談的過程中可結合現(xiàn)場氣氛及觀察患者心理穿插詢問與疾病相關的問題，即讓患者癥狀易暴露，也不至于因詢問太直接讓患者產生壓力，進而產生抵觸心理，不愿進一步與你交談。與患者溝通時，支持性言語是必不可少的，此類言語能夠幫助患者建立自己疾病能治愈的信心，進而愿意主動和醫(yī)生溝通，利于康復。支持性言語如：想哭就哭吧，哭出來會好受些，我們能理解你的心情。此類言語尤適用于抑郁、焦慮患者。與患者溝通時，暗示性言語亦是不可少的，此類言語能夠改善患者的顧慮，讓患者主動訴說自己感覺什么地方恢復還不好，自己還沒想通。暗示性言語如：你比以前這不是好多了嗎？今天肯定也能睡好，更何況今天我值班，你放心吧，有什么情況有我呢！此類言語尤適用于抑郁、焦慮患者。不吝嗇對患者的表揚，也不除外對患者的批評，當患者積極配合治療，表現(xiàn)好時，要表揚，鼓勵患者；當患者不配合治療，故意搗亂（尤以躁狂、輕度精神分裂癥多見），要適當批評，但要注意語言婉轉，當患者改正后，緊接著要表揚患者，達到改善患者治療依從性的目的，利于康復。日常查房，與患者交談，掌握與患者交流技巧，即有利于明確了解患者病情，建立正確的治療方案，又能夠明確患者住院治療的目的及獲益，只要患者自感想排除的痛苦消失了，治療的目的也就達到了。第二篇：鄭州精神科醫(yī)師鄭州精神科醫(yī)師朱玉教授,主任醫(yī)師50年代生人，畢業(yè)于中國醫(yī)科大學，從事精神疾病臨床科研與工作40余年，曾任北京協(xié)和醫(yī)院神經內科主任、加拿大神經、心理障礙研究基金會中國大陸名譽教授。現(xiàn)任鄭州金水精神科中醫(yī)院主任。★ 國務院特殊津貼專家★ 國家精神病研究中心組組長★ 中華名醫(yī)協(xié)會理事★ 中國中西醫(yī)結合學會精神疾病專業(yè)委員會委員?！?弘揚中醫(yī)國粹中西結合辨證施治朱玉教授長年致力于將中醫(yī)辨證施治理論與中西醫(yī)臨床實踐完美結合，根據(jù)祖國的中醫(yī)理論，博采眾家之長，打破常規(guī)，運用中醫(yī)特色診斷方法，結合國際醫(yī)界前沿EFG腦神經組織檢測儀，同時掃描6種腦神經遞質，對精神性疾病千變萬化、復雜難辨的病因進行精確診斷、確診，從而達到因人而異，辯癥施治的目的。量化了“精神疾病”這一籠統(tǒng)概念，避免醫(yī)療界一味采用西醫(yī)鎮(zhèn)靜藥物治療的誤區(qū)，使治療更具有針對性，保證了治療的有效性；又可排除長年對西藥的依賴及副作用，達到標本兼治的效果，深受廣大患者信賴及業(yè)界好評。學術科研成果1986—1990年在美國維克森林大學醫(yī)學研究所學習四年，多次參與國際、全國性學術會議，主編、參編醫(yī)學論著多部。如《中國神經精神疾病雜志》發(fā)表其論著“中西醫(yī)結合治療精神分裂癥200例分析”；《關于精神醫(yī)學中西醫(yī)結合與中醫(yī)藥學現(xiàn)代化若干問題的研究》收錄于第八次全國中西醫(yī)結合精神疾病學術研討會論文集；《論康復醫(yī)學及其在精神病科的應用》一文被《中國當代跨世紀醫(yī)學論叢》重點推薦……從醫(yī)40余年，朱玉教授在弘揚中醫(yī)國粹，中西醫(yī)結合診療醫(yī)學領域取得了令人矚目的成就，康復效果卓著！2007年，朱玉教授憑借她精湛的醫(yī)術、醫(yī)者的赤誠丹心榮入《中國當代名醫(yī)名藥大典》。專業(yè)擅長長年致力于精神科疾病領域醫(yī)學、臨床、科研、教學工作，從事精神性疾病臨床診療工作40余年。對精神疾病有獨到的見解和豐富的臨床治療經驗，尤其擅長治療失眠癥、抑郁癥、精神分裂、躁狂癥、精神障礙、癲癇等精神衛(wèi)生性疾??；在治療焦慮癥、心理障礙、神經衰弱、強迫癥等方面見解獨到、成效卓著
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