【正文】 第一篇：緊急預(yù)案幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師生健康的學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)幼兒園保教工作順利開(kāi)展防范各類(lèi)事故發(fā)生，降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，從我園實(shí)際出發(fā)，按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高幼兒園應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作高效、有序的開(kāi)展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍（一）食物中毒事故。（二）傳染性疾病。（三）自然災(zāi)害造成建筑物倒塌或突發(fā)性事故。（四）火災(zāi)事故。（五）學(xué)生活動(dòng)意外傷害事故。（六）其它不可預(yù)見(jiàn)的事故。以上事故，視情況啟動(dòng)該預(yù)案。二、指導(dǎo)思想在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以 “沉著應(yīng)對(duì)、措施果斷、依靠科學(xué)、有效防治、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”的方針，維護(hù)廣大師生員工的生命安全和教育改革發(fā)展的大局。三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（一）六一幼兒園安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng) :園長(zhǎng), 副組長(zhǎng):后勤主任成 員 ：各班級(jí)主教,安全疏散員，（二）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)四個(gè)組綜合協(xié)調(diào)指揮組： 職責(zé): ,1,全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作, ,2,組織落實(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作?，F(xiàn)場(chǎng)處臵組 ： 職責(zé): ,1,迅速查明事故的性質(zhì)、類(lèi)別、影響范圍等基本情況，制定救援方 案, ,2,具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施, ,3,統(tǒng)一組織施救隊(duì)伍開(kāi)展具體工作。后勤保障組職責(zé):,1,統(tǒng)一指揮后勤保障隊(duì)伍, ,2,籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金, ,3,做好事故緊急善后處理工作。宣傳報(bào)道組職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和材料的整理與上報(bào)工作。四、應(yīng)急預(yù)案【食物中毒應(yīng)急預(yù)案 】發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院進(jìn)行就診或撥 打“120” 電話送醫(yī)院進(jìn)行治療。迅速向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。建立食物試嘗制度做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是 食用校外食物所致，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取取樣。確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。【交通事故應(yīng)急預(yù)案】、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。迅速報(bào)告教育局和交通部門(mén)。、組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車(chē)輛及肇事人，交交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。及時(shí)通知受傷者家屬。積極配合交警做好事故處理?！净馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案】為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅 速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)組: 組長(zhǎng)： 園長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：二、工作小組:三、滅火行動(dòng)小組: 主要職責(zé):火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。四疏散引導(dǎo)組: 3 組 長(zhǎng): 組 員:現(xiàn)場(chǎng)任課教師 各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)～立即到自己崗位～組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。?通訊聯(lián)絡(luò)組: 組 長(zhǎng): 組 員: 主要職責(zé):一旦發(fā)生火警～負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)～控制校園廣播～調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警～先報(bào)119救火～再報(bào)110維持校門(mén)外秩序～根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120～同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。?救護(hù)安全組: 組 長(zhǎng): 組 員:后勤人員。主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)～如有受傷和被困人員～應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施～ 及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。二、預(yù)防措施開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求～通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式～宣傳消防知識(shí)～并建立消防宣傳墻～設(shè)臵消防宣傳長(zhǎng)廊～把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)臵滅火器箱～配臵ABC類(lèi)干粉滅火器～消防斧,消防水帶、水槍,等～并設(shè)臵一個(gè)公共消防應(yīng)急箱～學(xué)校重點(diǎn)部位配臵滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。設(shè)臵必要的消防設(shè)施標(biāo)志在幼兒園內(nèi)設(shè)臵幼兒園示意圖～標(biāo)明消防設(shè)施～水源和消防宣傳標(biāo)志。4經(jīng)常巡查～排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。三、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時(shí)～由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或行政報(bào)告～幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室～由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)～到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。?切斷電源、廣播告知。,穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要～防止引起全園恐慌, ?呼叫11110～并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120報(bào)市教育局,電話: , ?打開(kāi)校門(mén),當(dāng)班門(mén)衛(wèi), ?滅火行動(dòng)組到位,撲滅初起火源～關(guān)閉門(mén)窗～控制火勢(shì)～為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。?疏散引導(dǎo)組到位,疏散線路原則上按幼兒出操線路～特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn)～做出果斷的疏散線路決定～并加以引導(dǎo)。撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)～所在班級(jí)同層優(yōu)先原則～先撤離所在班級(jí)幼兒～后撤離同層次幼兒,離火源近的班級(jí)先撤,～再其他層次～這樣既確保重點(diǎn)～又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間～由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離～其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)～由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離～空課教師按要求到樓道指揮。四、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作～沉著冷靜～指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局～嚴(yán)密控制下樓速度～以免造成樓道擠壓～防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生～疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排～有序按計(jì)劃快步撤離～不得參與救火。穩(wěn)定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)～疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后～不得任意走動(dòng)～更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速 清點(diǎn)幼兒人數(shù)～并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)～教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)～告訴幼兒不需要穿上衣物～為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)～要就近起用滅火器～進(jìn)行緊急撲救～盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)～或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢(shì)漫延～為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間～在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)～各組要確保通信聯(lián)絡(luò)～及時(shí)聯(lián)系～把有關(guān)情況報(bào)告總指揮?；馂?zāi)發(fā)生后～學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因～提供必要的信息～屬人為的火災(zāi)事故～堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”,原因沒(méi)有查清不放過(guò)～事故責(zé)任不放過(guò)～沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò),的原則～進(jìn)行嚴(yán)肅處理?！颈槐I案件應(yīng)急預(yù)案】一、報(bào)警程序:發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向校園值班室或辦公室報(bào)警。二、處臵措施:接報(bào)后～保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。案情容易處理的交辦公室安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量～并做好件記。核實(shí)被盜物品的數(shù)量后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)～為偵破案件提供條件。【其他突如其來(lái)的傷害事故應(yīng)急預(yù)案】一、如社會(huì)人員到園對(duì)幼兒造成傷害時(shí)～班主任要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告～其他幼兒要采取緊急疏散。二、班主任和幼兒園接到報(bào)告后～立即組織人員進(jìn)行制止～并撥打110 報(bào)警。三、對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診并及時(shí)上報(bào)教育局。四、迅速配合公安部門(mén)調(diào)查事故發(fā)生的原因～并做好有關(guān)材料的收集。五、通知受傷者的家屬。六、妥善處理事故。6 【破壞性地震應(yīng)急預(yù)案】一、緊急疏散原則指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動(dòng)員 及時(shí)疏散 保護(hù)師生 減少損失二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng) ,一,緊急避震要保持鎮(zhèn)定～切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)～千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。在教室內(nèi)的學(xué)生～應(yīng)立即就近躲避～身體采用臥倒或蹲下的方式～使身體盡量小～躲到桌下或墻角～以保護(hù)身體被砸～但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中～另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)～把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己～可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)～也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下～頭近墻～兩只胳膊在額前相交～右手正握左臂～左手反握右臂～前額枕在臂上～閉上眼睛和嘴～用鼻子呼吸。在走廊的幼兒～也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)～就近躲避～臥倒或蹲下～用雙手保護(hù)頭部～不要站在窗口邊。在教室外的幼兒～應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方～要用雙手放在頭上～防止被砸～要避開(kāi)建筑物和電線。老師要按預(yù)先的分工～迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況～發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的～要及時(shí)糾正。,二,緊急疏散:根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位臵及幼兒年齡特點(diǎn)～緊急疏散的具體要求是:拉響警報(bào):聽(tīng)到警報(bào),鈴聲,后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面～如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)～幼兒再次拉響警報(bào),鈴聲,～各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。撤離順序:首先撤離一、二樓幼兒～其次撤離三樓幼兒,約1分鐘后,。撤離路線:一樓幼兒直接撤離至下院操場(chǎng)～二樓幼兒直接撤離至前院操場(chǎng)或后院操場(chǎng)～三樓幼兒從主通道和消防通道迅速撤離至前院操場(chǎng)～從消防通道撤離的幼兒繼續(xù)經(jīng)室外主通道撤離至下院操場(chǎng)～防止上院過(guò)于擁擠。在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒～地震時(shí)第一不能跳樓～第二不能一窩蜂似地往外擠～應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下～全班小朋友一齊行動(dòng)～把桌椅擺放得有利于避震,與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離～避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人,避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物,留一定的通道～便于震時(shí)緊急撤離,把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求: ?、白天上課時(shí)發(fā)生震情:做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。必須按疏散線路疏散～下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓～以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線～不要擁擠遇到災(zāi)情～千萬(wàn)不要跳樓。各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散～不得擅離崗位～有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。8各層樓梯口要有教師指揮。具體安排與安全責(zé)任書(shū)制定的樓道負(fù)責(zé)人相同。疏散過(guò)程中～讓幼兒以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭～以防被砸。疏散過(guò)程中～要迅速～要排隊(duì)有秩序前進(jìn)～不要慌亂奔跑～不要爭(zhēng)先恐后。疏散途中不能穿過(guò)建筑物～要盡量避開(kāi)建筑物和電線。各班幼兒到達(dá)集中地后～幼兒要蹲下～保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)～各班 應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)～并向園長(zhǎng)報(bào)告。? 晚上發(fā)生震情,如開(kāi)辦寄宿制適用,:值班教師、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。樓梯的轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒下樓～避免碰撞～踩傷。要求值班教師每人自備手電筒。教育幼兒如遇災(zāi)情～要聽(tīng)從指揮疏散。,三,自救互救疏散后～各工作小組履行自己的職責(zé)～進(jìn)行震后的自救工作。三、災(zāi)情速報(bào)災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門(mén)、縣政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專(zhuān)業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。,二,災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。,三,速報(bào)程序: 1(幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案～在1小時(shí)內(nèi)了 解下列情況: ,1,影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。,2,人口影響:指人員傷亡情況。9 ,3,經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建,構(gòu),筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況～對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。2(地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。3(災(zāi)情速報(bào)人員分工: ,1,指揮組與宣傳報(bào)道組:收集了解地震及震后全面情況～向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。,2,疏散組:報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn) ,3,醫(yī)療救護(hù)組:匯報(bào)人員傷亡情況。,4,消防治安組、匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。,5,宣傳報(bào)道線:總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況 【傳染病應(yīng)急預(yù)案】為進(jìn)一步做好傳染性的預(yù)防與控制工作～切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全～根據(jù)《教育系統(tǒng)預(yù)防與控制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求～結(jié)合我園實(shí)際～制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)～在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下～貫徹落實(shí)防治傳染病～本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)”的工作原則～全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求～周密計(jì)劃～精心安排～實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制。二、日常工作措施 ,一, 加強(qiáng)宣傳教育以板報(bào)、?？?、會(huì)議學(xué)習(xí)、幼兒活動(dòng)等為載體積極開(kāi)展預(yù)防宣傳和法制教育,通過(guò)舉辦科普講座、發(fā)放預(yù)防傳染病的書(shū)籍,刊物,、普及預(yù)防知識(shí)～提高教師和幼 兒預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)～勤洗手～注意室內(nèi)通風(fēng)～養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。,二, 加強(qiáng)校園管理對(duì)教室、餐廳、睡室等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣～嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。,三, 培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)～使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕～掌握緊急處臵方法～保證遇有異常情況～能夠按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處臵。,四, 接種免疫疫苗 按照有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定～做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。三、疫情應(yīng)急響應(yīng)如果幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情～根據(jù)預(yù)警情況～全園保持正常的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。在堅(jiān)持日常防控措施的基礎(chǔ)上～適時(shí)采取以下措施:醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通和消毒防護(hù)工作,嚴(yán)格做好對(duì)醫(yī)護(hù)人員感染控制工作。圖書(shū)室、食堂、教室、寢室等公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣～并采取必要的消毒措施。各處室對(duì)管轄的學(xué)習(xí)、工作和生活場(chǎng)地進(jìn)行定期消毒。幼兒園對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制～舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過(guò)防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4(嚴(yán)格執(zhí)行出入幼兒園管理制度。5(幼兒園根據(jù)情況～及時(shí)向師生員工通報(bào)防控工作。四、保障措施幼兒園根據(jù)疫情防控需要～為防治工作提供防控資金～保障藥品、器械和醫(yī)用防護(hù)用品的物資到位。第二篇：緊急預(yù)案緊急預(yù)案關(guān)于天氣的緊急預(yù)案一）概況內(nèi)容：順義區(qū)后沙峪鎮(zhèn)住宅商業(yè)金融綜合項(xiàng)目工程奠基儀式時(shí)間：2008年11月16日地點(diǎn)：順義區(qū)主辦單位：承辦單位：北京XXXX文化傳播有限公司參加單位：略（二）指揮機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)指揮組成員：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：指揮組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)（1）為突發(fā)事件的應(yīng)急指揮人