人教版歷史選修3兩極格局的結束(已修改)
2024-12-24 18:23 本頁面
【正文】 歷史選修 3 LS— 20210220 第四單元 第 4 課 《 兩極格局的結束 》導學案 編寫人：胡兔福 編寫時間： 班級 組名 組別 姓名 【學習目標】 1. 理解和掌握 里根政府的新遏制政策；戰(zhàn)略防御計劃；美國對蘇聯(lián)加強宣傳攻勢；戈爾巴喬夫的“新思維”；“中導條約”；布什政府的對蘇策略；戈爾巴喬夫的對內改 革；東歐劇變；德國統(tǒng)一；蘇聯(lián)解體；美蘇關系發(fā)展變化帶來的啟示 ：通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體的講述，使學生認識社會主義的發(fā)展是一個復雜、曲折的過程。通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體不同情況的分析，培養(yǎng)學生綜合、歸納和比較歷史問題的能力。汲取必要的歷史經驗教訓。 【 重點難點 】 重點： 20世紀 80年代美蘇關系； 如何認識美蘇關系發(fā)展變化帶來的影響之一，對人類和平的巨大威脅。 難點：探究兩極格局解體的原因、影響及美蘇關系發(fā)展歷程的啟示。 【學法指導】 引導學生用分析法、歸納法、比較法解決問題。 【知識鏈接】 從 20世紀 50年代美蘇爭霸開始，到 20世紀 90年代蘇聯(lián)解體，美蘇關系的變化和特點、冷戰(zhàn)結束的原因、它給人們哪些啟示？今天我們學習這一內容。 【知識導學】 知識點 一 “以實力求和平”與“新思維” 【 知識梳理 】 A級 1，里根的“新遏制”政策的背景與對策 從美國方面的政策來看， 1981 年上臺并連任至 1988 年的美國總統(tǒng)羅納德 ?里根，對美蘇關系及雙方地位的變化起到了至關重要的作用。在其任期內，美國與蘇聯(lián)的關系表現(xiàn)為從強硬對抗到更多利用“緩和”局面使蘇聯(lián)自身發(fā)生轉變的兩個階段。里根執(zhí)政之初提出了“ 以抗擊蘇聯(lián) 擴張為中心，重振國威 ” 和 “ 以實力求和平 ”的新“遏制”政策。在軍事上提出“ 靈活反應戰(zhàn)略 ”，目的是在美蘇爭奪中重新奪取軍事優(yōu)勢，使美國具備同蘇聯(lián)打各種形式、規(guī)模的戰(zhàn)爭的能力。 1983年提出的“ 戰(zhàn)略防御計劃 ”，目的是 憑借強大的經濟、科技實力，提高核威懾力量，造成對蘇聯(lián)技術和經濟的壓力，以技術競爭代替數(shù)量競爭，利用高科技拖垮蘇聯(lián) 。此時，蘇聯(lián)則希望以國家首腦的高級會晤謀求雙方關系的改善。但里根對此沒有興趣。恰在里根的第一任期內，蘇聯(lián)領導人勃列日涅夫、安德羅波夫、契爾年科像走馬燈似地頻繁更迭。這讓里根有了很好的借口── 他沒有談判對手。里根在 1981 年 1月取消了自尼克松以來延續(xù) 12 年的蘇聯(lián)駐美大使進入美國國務院可以不走正門，并可單獨會見美國國務卿的特權。這一行動惡化了美蘇關系。同時，里根政府還特別針對蘇聯(lián)展開了意識形態(tài)上的宣傳大戰(zhàn)。第一階段的嚴重對抗持續(xù)了 4 年之久。 1985 年里根第二任期內，雙方關系逐漸改善。美蘇由以軍事競賽和對抗為主進入以綜合國力較量和對話為主的時期。這主要因為80 年代美國的大規(guī)模擴軍使政府背上巨大的財政包袱，成為世界上最大的債務國，繼續(xù)對抗已力不從心。 2，戈爾巴喬夫的“新思維”背景及內容 從蘇聯(lián)方面 來看，全球爭霸所造
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