【正文】 第一篇：澗池初級中學控輟保學工作總結澗池初級中學控輟保學工作總結“控輟保學”是漢陰縣澗池初級中學教育扶貧工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校教育脫貧攻堅工作的奮斗目標，是我校工作的重中之重。我校自教育脫貧工作開展以來以習近平重要講話的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到上級部門要求，我校的具體做法是主要有以下幾點。一、明確控輟保學工作的指導思想：為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高控輟保學質量和水平，鞏固控輟保學成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。二、明確工作目標：控輟保學根本目標就是讓每一個適齡學生都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。在本學年度中，我校進一步加大了管理工作力度，使在校學生的鞏固率不斷提升，使“不讓一個孩子失學”的口號逐漸成為現(xiàn)實。三、工作措施：（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。（二）建章立制，實行全員管理?？剌z保學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領導，堅持每月召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每學期家訪最少兩次，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。（三）強化措施，實行全方位管理。為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。本學年，我校進一步加強了音、體、美、電腦等社團課程的管理與監(jiān)督，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產生的輟學現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學質量。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五，學校與教師之間簽定控輟保學責任書。經常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，學校也隨時檢查、量化評比。第六，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。第七，采取多種形式，想方設法幫助經濟困難學生入學，動員輟學學生返校。認真落實“兩免一補”政策，對建檔立卡戶或家庭經濟特別困難的寄宿學生，享受每學期生活費補助。第八，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設，讓溫馨班級留住學生。第九，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領導的責任。四、落實情況：開學初，澗池中學就召開了全體教師控輟保學勸返會議，成立了以校長為首的勸返領導小組，這一切，都讓教師充分認識到了勸返工作的重要性。工作是干出來的不是想出來的，工作還需要方法和手段，在勸返工作中，我校主要采取以下方法：（一）摸清后進生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢，本學期一開學，我校就對韓昌彪、廖嘉鑫等多學生進行摸底，了解他們的家庭狀況，以及他們在七八年級時的表現(xiàn)狀況。（二）建立學生檔案，準確地記錄學生的家庭住址，聯(lián)系電話，每一次勸返的記錄。（三）實行經常家訪的措施，對于那些怎么勸都不愿意回來的同學我們長期跟蹤了解他們的愛好在學習上對他們的要求降低培養(yǎng)他們的興趣愛好。（四）鼓勵學生，尤其是后進生，用心參加校舉行的各種活動，發(fā)揮他們的特長，我校的學生有的參加籃球社團，乒乓球社團等，他們在活動中感受到了學校生活的樂趣，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點，體驗到了成功的快樂，學校生活也就對他更有吸引力，他也就不會有輟學的念頭了。（五）平時在班級中安排一些職責心強，消息靈通的學生，我校各班安排了這樣的學生數(shù)名，要求他們發(fā)現(xiàn)狀況及時向老師報告，發(fā)現(xiàn)了輟學苗頭，及時找他談話，做思想工作，尤其放寒假前，我校更注重此項工作的扎實開展，要做好勸返工作應做到“多了解、多談心、多關心”經過這一段時間的努力，我的勸返工作基本完成。第二篇：西平初級中學控輟保學工作匯報材料西平初級中學控輟保學工作匯報材料西平鄉(xiāng)初級中學是一所普通的農村中學，學?，F(xiàn)有１７名教職員工。其中，本科１２人，?？疲比?，學歷達標率100%。中級職稱２人，初級１１人；現(xiàn)有５個教學班。本學期學生到校情況如下：本學期在校學生為２３9人，初一在校人數(shù)９６人，轉出１５人；初二在校人數(shù)為８１人，轉出５人，輟學1人；初三在校人數(shù)為５４人，轉出３人，輟學2人。全校輟學率為１%。在控輟保學工作上，我們將繼續(xù)努力工作，宣傳貫徹《義務教育法》，保證義務教育學校常規(guī)管理“回頭看”活動的順利進行。為了實現(xiàn)“科研興教，依法治校”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實市控輟保學工作精神，切實控制我校學