【正文】 第一篇：民族團結進步模范處民族團結進步模范處（室）簡要事跡（伊犁州運管局 辦公室）單位是樹，員工是根，民族團結是沃土！伊犁州運管局辦公室有職工12名，由漢、維、回三個民族組成，是伊犁州運管局人數最多的綜合服務部門。近幾年來，在局黨組的正確領導下，大家團結一致、凝聚力量，有效控制和減少了各種不利因素的影響，全力以赴抓好各項管理和服務工作，各項工作不但扎實地向前推進，并在戰(zhàn)勝一個又一個困難中取得新的成績。辦公室主任在和大家交流時經常說：“在我們部門，如果將單位比喻成樹，那么員工就是這棵大樹的根。樹茂葉盛，常青不衰，是因為扎根在民族團結這片沃土上”。作為最大的綜合服務部門，辦公室始終以“鞏固發(fā)展，特色創(chuàng)新”為目標，一貫重視民族團結工作,認真貫徹黨的民族宗教政策，普及開展“三個離不開”和“四個認同”教育，根據單位民族團結工作的需要，創(chuàng)造性地提出：每人做一次民族政策的傳播者，每人做一次民族團結的實踐者，把民族團結進步教育推向一個新高潮！同時，在制度上保證有民族團結進步的環(huán)境，在方法上有保證民族團結常抓不懈，充滿活力的手段。經常性開展學習談心活動，辦公室每個成員開誠布公談缺點，真心實意互相幫助。關心職工疾苦，對特困職工進行幫扶。因地制宜，化整為零，班組中每個黨員都是民族團結的義務宣傳員，支部下發(fā)的文件、材料他們自己學習在先，吃透在前，然后迅速傳達到每個人。有針對性地開展了“三心二到”工作法：職工工作有想法要交心，職工有困難要關心，職工鬧矛盾不團結調解起來要耐心，做好傷病職工住院慰問到、特困員工走訪到。對業(yè)戶百分之百的熱情，對不理解和非難百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服務業(yè)戶，以愛心奉獻社會，把清潔、健康、團結、友愛帶到每一家，每個人都是民族團結的使者，不分民漢，不分信仰，不分貴賤，只要有需要，隨時都會出現(xiàn)在你身邊。扎實細膩的基礎工作得到了廣大群眾的擁護，樸素的工作方法在職工中樹立起正確的民族觀，干群形成強大的凝聚力，“三個離不開”的思想深入人心，民漢之間水乳交融，職工之間情同手足。有了團結和諧的氛圍，大家工作的積極性大增。在大家的共同努力下，近三年來，辦公室盡職盡責充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能，政務文秘水平明顯提高，事務應急能力明顯增強，內部管理工作科學規(guī)范。尤其是2013年以來，結合黨的群眾路線教育實踐活動和自治區(qū)交通運輸廳黨委巡視工作，積極配合班子進行整改落實，加強了車輛管理，重新修訂了《車輛管理制度》，厲行節(jié)約、嚴格把關、統(tǒng)一調度，認真做好車輛用油、行車登記等日常工作，確保我局公務用車及時、快捷、安全，無一車輛發(fā)生交通事故。嚴格定點修車，堅持事前申報，保障了我局公務用車及時維修，工作中駕駛員積極配合，未出現(xiàn)不經過局公同意，私自換點修車現(xiàn)象。加強資產管理，按需采購、保障及時。在資產管理方面，著重規(guī)范了固定資產、辦公用品、印刷用品的管理和采購行為，加強了辦公資產的管理。由專人對全局的計算機設備、筆記本電腦等固定資產進行了詳細的清理并登記造冊，完善領用手續(xù)，嚴格按照”誰使用、誰保管、誰負責“的原則實行管理，避免國有資產的流失。同時局辦從加強內部控制著手，進一步規(guī)范我局物資采購行為。本著厲行節(jié)約、絕不浪費，保障及時的原則，嚴格按照我局采購程序及政府采購相關規(guī)定，認真細致地開展工作，確保購買及時、發(fā)放及時。第二篇：民族團結進步模范個人材料民族團結進步模范個人申報材料一、基本情況**，女，漢族，1976年9月出生。1996年4月加入中國共產黨，**同志不論是在工作、學習上，還是在生活中，始終堅持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致；堅持馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想；認真學習和模范執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策；堅決維護學院民族團結、校園穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一，立場堅定、旗幟鮮明地同民族分裂勢力、暴力恐怖勢力和宗教極端勢力作堅決的斗爭。二、現(xiàn)實表現(xiàn)作為一所由多名族師生組成的民漢合校的大學教師，**同志深知，團結穩(wěn)定是學校各項工作順利開展的保證，更是學校存在和發(fā)展的基礎。憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，對民族團結工作的熱心，她在工作生活中不僅自己做到民族團結，還積極投入到促進民族團結進步，建設健康、文明、團結和諧校園的活動中去，積極宣傳和貫徹黨的民族政策，實踐平等、團結、互助的民族關系。她善于了解和關心單位的同志，經常與不同民族教師進行溝通、交流，時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍。支持和配合民族領導工作，尊敬和關心民族教師前輩，熱心幫助青年民族教師提高教學能力。在平時的工作中，他都能和各族教師互相支持、互相諒解、互相幫助。在節(jié)日互相拜訪、教師文體活動、學生教育工作、穩(wěn)定值班共住等過程中增進了溝通和了解，哪位同志遇到困難，她都會盡力幫助，與大家形成了團結、平等、友好的新型同志關系。她熱愛各族學生，愛崗敬業(yè)。學生是學校的主體，她始終堅持在學生中宣傳民族團結的思想，培養(yǎng)和發(fā)展團結互助的民族關系。教學中，她積極承擔民族班級的課程教學工作，注重在教學中依據民族學生學習基礎和性格特點因材施教，主動利用課余時間與學生輔導和交流，幫助他們提高專業(yè)素養(yǎng)。作為由五個不同民族學生班級的班主任，她主動帶領學生們開展了一系列文體活動，包括講民俗故事、賽歌、信任游戲活動，加深了學生對不同民族文化、生活的了解，促進了不同民族學生間的感情，有效地提高了班級的凝聚力。語言是民族團結的最好紐帶，她以開設維語課為契機，帶領學生開展了各民族互學語言的團組織活動，以游戲的方式由六個維吾爾學生各自主辦主題維語學習活動。各族學生在活動中獲益匪淺，更增進了彼此的感情。在各類主題教育中，她積極組織開展“如何抓住西部大開發(fā)機遇，搞好民族團結、搞好學習”的大討論，開展“求生存、求團結、求穩(wěn)定、促發(fā)展”的大家談活動。通過座談，大家談認識，表決心，認清了形勢，理清了思路，認識到只有搞好民族團結，地區(qū)穩(wěn)定工作才能發(fā)展；只有搞好自己的學習，才能為地區(qū)經濟發(fā)展做貢獻。團結教育要講情感，她定期為學生做心理咨詢，經常深入學生宿舍進行談心。在她帶的班里，有一名維吾爾族姑娘是孤兒，她總是關心著她的學習、生活，經常與她談心，給她鼓勵。碰到生病的民族同學，她一定會與家長聯(lián)系，積極商量就醫(yī)問題……毛澤東說過：“國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證?！?*用自己心中對黨的忠誠、對事業(yè)的熱愛鑄就民族團結情，