【正文】
八年級英語上冊 Unit 1 導學案 Topic 1 Are you going to play basketball? 編寫人: 審核組長: 一、學習目標: 學會運用 be going to +。 能夠談論自己所喜愛的運動。 二、學習重點、難點。 重點:熟練運用 be going to + 。 難點: 區(qū)別運用 hope/wish. prefer to do/doing Sth. 三、知識鏈接。 寫出 你所熟知的運動名稱。 分別運用一般現(xiàn)在時和一般過去時來描述一個自己的生活習慣。 四、學法指導。 自主學習法、引導探究法、綜合學習法 。 五、學習過程: 自主學習。 ( 1)聽寫課前所預習的 P1 和 P2 的單詞。 完成后同桌間相互檢查并糾正、鞏固。 ( 2)在文中對話中找出一句運用 be going to 句型的例句。 并寫下來。 引導,互動學習法。 聽讀 1a,認知 be going to + 。 自讀 1a, 學習重點句子及語法。 ( 1) Would you like to e and cheer us on? ( 2) I hope our team will win. ( 3)看 P2 的圖片及 example,然后完成 Pairwork. 綜合學習法。 ( 4)語法: prefer to do/doing Sth.(理解后寫出例句) 在小組內談論自己的新學期計劃。 利用問 答形式討論自己對某項運動的看法。 完成 3。 六、學習小結 。 七、達標檢測 一、單詞變形。 Michael prefers (play)basket ban. — Is Herry going to (join) the city club? — Sorry, I don, t know. My favorite sport is (ski). We hope (win) the game . He is going (play ) volleyball with you this weekend . 二、單選。 I him to the game. A、 hope, him B、 wish, win C、 hope ,winning D、 wish ,winning I hope our teacher to the party. A、 will e B、 e C、 es D、 came 八、學習反思。 Section B 導學案 編寫人:李彬 李粉霞 審核組長: 一、學習目標: 學習 be going to 句型的特殊疑問句式。 掌握名詞短語變復數(shù)。 二、學習重點、難點。 重點: be going to 結構的特