【正文】 第一篇：有關(guān)周記初中暑假（大全）有關(guān)周記初中暑假3篇不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候認(rèn)真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的周記初中暑假3篇，歡迎大家分享。周記初中暑假 篇1這個暑假里我有許多的趣事，記憶最為深刻的是一次釣魚比賽。在那個星期六下午，我和爸爸一起去家附近的小涼亭邊釣魚。我和爸爸準(zhǔn)備好后，就開車駛向了小涼亭。那兒靜悄悄的，一個人也沒有，連根針掉在地上都能聽得見。我們把工具擺好，就開始釣魚了。過了一小會兒，爸爸突然對我說：“星月！我們來比賽誰釣的多！”我不管三七二十一就答應(yīng)了。激烈的比賽就這樣拉開了序幕我先找了根魚竿，在魚鉤上掛上魚食，然后就舒舒服服地坐在椅子上，觀看正在忙碌的爸爸，他被急得滿頭大汗，還喃喃的說：“怎么穿不上呢“呀！魚鉤動了一下，我立刻把魚竿拎起來，咦？怎么是水草，在一旁觀戰(zhàn)的爸爸則笑彎了腰，我氣憤地把水草甩到了十萬八千里之外。我不氣妥，重新掛上了魚食，使勁一甩，過了一會兒，魚竿動了動，我一拉，魚竿上空空如也，可魚食倒沒了！第三次我把魚食掛上，丟進(jìn)水里，魚竿動了動，啊！這么快就有魚兒上鉤了？我使勁一提，一條大魚，真是黃天不負(fù)有心人呀！我把魚鉤取下來，把魚兒放進(jìn)桶里。我有了信心，又釣了好幾條。我去看爸爸的，也有好幾條，我數(shù)了一下，共五條，我的比他多，有七條！這次比賽，我贏了！傍晚，我和爸爸提著“戰(zhàn)利品”回家了。周記初中暑假 篇2今天，我們一家三口準(zhǔn)備外出釣魚。我們來到機(jī)場附近的一個度假村，開始了釣魚。我們商量來個比賽，看誰釣的魚多。選手媽媽不慌不忙，有條不紊地開始釣魚步驟，而爸爸也毫不示弱，一場“戰(zhàn)斗”即將打響。媽媽滿懷信心的盯著自己的浮子，爸爸也揚(yáng)眉吐氣、不甘落后，雙方對峙許久。這時，媽媽的魚上釣了，只見她喊了一聲：“哈哈，魚來了，你準(zhǔn)備認(rèn)輸吧！”話音剛落，一條鯽魚在水面活蹦亂跳的，可她力氣太小，連試了兩三次都沒能將魚拉到岸邊。爸爸看媽媽這么差勁，便在一旁冷笑，這可激怒了媽媽。只見她牙一咬，心一橫，一下就把魚拉上了岸。第一回合，媽媽勝！第二回合，我和媽媽巔峰對決，可我從沒釣過魚呀，臨場發(fā)揮也不可能勝。爸爸想“借刀殺人”將他的經(jīng)驗傳授于我，頓時，我信心十足，可想起剛才媽媽的表現(xiàn)，我還是情不自禁的冒冷汗。比賽開始，我和媽媽同時丟出魚釣，我的浮子附近開始冒泡了，我知道，魚兒來了。突然，我的浮子從四顆變成了三顆，“魚兒上釣了”我欣喜若狂的喊道，似乎世界都能聽到我的喊聲。果然，我釣起了一條魚。五分鐘后，媽媽又收獲了戰(zhàn)利品。今天的釣魚之旅圓滿結(jié)束，媽媽釣到四條，我兩條，爸爸這個釣魚老手卻只釣到了一條。我真開心呀！周記初中暑假 篇3轉(zhuǎn)眼間，這個美好的學(xué)期就要過去了，我不僅學(xué)到了課本上的`知識，還學(xué)到了生活中的知識。好吧，就讓我盤點(diǎn)一下我這個學(xué)期的收獲吧。語文課是我最喜歡的一門功課，在那里，我找到了春天的腳步，看到了有趣的童話，更被書里感人的故事感動著，還學(xué)到了許多的科學(xué)知識。其中令我印象最深刻的課文有：一十三課《動手做做看》，二十二課《我為你驕傲》。為什么印象深刻呢？由于這幾課讓我學(xué)懂了非常多生字詞，還讓我學(xué)到了不要光想，要學(xué)會動手以及做人要寬容，要勇于承認(rèn)自己的錯誤的道理！生活也是一門功課，它讓我學(xué)會了感恩。爺爺每天不論刮風(fēng)下雨，都按時接送我上下學(xué)，奶奶每天變著法子做可口的飯菜?？粗麄冞@么辛苦，我該怎么回報他們呢？我想：好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是給他們最好的回報吧！快樂的暑假要來了。暑假里，我要干什么呢？我準(zhǔn)備到長沙去，和爸爸媽媽一起生活一段時間，在長沙的日子可以去公園散散步。我還要認(rèn)真完成好作業(yè)，寫好日記，有計劃的看幾本課外書，練練毛筆字，打打羽毛球，鍛煉好身體。過一個愉快而有意義的暑假。我的暑假打算和我的收獲講完了，同學(xué)們，你們的暑假打算和收獲是什么呢？第二篇：初中暑假周記初中暑假周記1早晨，媽媽對我說：“今天，我們一家人要和徐凌凱一家人一起去荷塘月色游玩?！币宦犚姾商猎律@四個字，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出《荷塘月色》這首歌：“剪一段時光緩緩流淌，流進(jìn)了夜色中微微蕩漾……”我不禁輕輕哼唱起來。這時媽媽告訴我，荷塘月色是一個荷花濕地公園，坐落在蘇州市湘城區(qū)。剛進(jìn)大門，我就看見一大片荷塘，在這荷塘中間有彎彎曲曲的百荷流香棧橋。走在小橋上，我看見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。近處有一片大荷葉很特別，它被一圈剛長出來的小荷葉包圍著，像寶寶圍繞在媽媽的身邊。美麗的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。荷花的品種很多，聽說有400多種呢！有的像菊花一樣有很多花瓣，有的叫芍藥蓮，有的叫紅樓，還有的叫中國古代蓮……突然，我看見一朵荷花苞上停著一只紅蜻蜓，它展開翅膀一動不動地停在那兒，真美！我不禁想起了一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在荷花苞旁邊，我還看見很多蓮蓬。有的成熟了，垂下了頭。有的還剛剛長出來，挺拔著身子。有的已經(jīng)發(fā)黃了……除了這些，我們還看到了能坐人的浮萍，和睡蓮等水生植物。荷塘月色的景色真美，令我流連忘返！初中暑假周記27月24日是我的生日，現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了。媽媽給了我一次特殊的機(jī)會，讓我參加了東方綠舟的“健康快樂夏令營”。7月25日一早，我?guī)献约赫淼男欣钕?，和爸爸、媽媽來到東方綠舟。爸爸、媽媽把我交給了教官，轉(zhuǎn)身走了。我便跟著教官來到宿舍，開始了一個星期的獨(dú)立生活。我剛進(jìn)宿舍，就有老師來教我鋪床單，疊被子。不一會兒，我就學(xué)會了。在入營儀式上，我代表所有的同學(xué)發(fā)言，剛開始我很緊張，可是過一會兒我就不緊張了。不過，最后我還是忘了說：“謝謝大家。”在接下來的一周，每一天都會帶給我不一樣的驚喜?！爸┲肴恕表椖繉ξ襾碚f是一個很大的挑戰(zhàn)，盡管我很努力，但是爬到一半就掉下來了?！跋娜账駳g”是我最愛的一個活動，每人都拿了一把水槍來射別人，那里還有噴水的大炮，只要一按按鈕，它就會噴水，雖然我在玩的時候摔了一跤，但我們玩得開心極了?！皠濤堉邸北荣愖屛叶昧艘粋€道理：“團(tuán)結(jié)力量大?！憋L(fēng)味獨(dú)特的燒烤味道好極了，讓我吃了還想吃。有一次，我們和老師踢足球，我當(dāng)守門員，接住了五個球，我真為自己驕傲啊。在聯(lián)歡晚會上，我們表演了各不相同、多姿多彩的節(jié)目，每個人都看得津津有味。這次夏令營我玩得很開心，認(rèn)識了許多朋友。同時也讓我學(xué)會了自己洗衣服和疊被子，鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。這真是一個快樂而有意義的暑假?。〕踔惺罴僦苡?早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂跑起步來，當(dāng)我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能夠自愧不如了。聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由??！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好??！隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。初中暑假周記4一個暑假的晚上，爸爸騎著自行車說要帶我去澧縣的開開眼界。一路上我忐忑不安，覺得時間過得好慢好慢，真想一下子就飛到目的地。那兒有許多的建筑物，在燈光的照耀下格外的美麗。我還以為這是一片草坪呢!路邊有一些魔方形的垃圾桶、凳子，給游人提供一些方便。還有寬敞的大馬路，大家都把車停在離自行車道很遠(yuǎn)的停車場。走了一段路之后，我發(fā)現(xiàn)到處都是些貌似魔方的東西，于是我說：“怎么都是一樣的形狀，設(shè)計人員不能有點(diǎn)新的創(chuàng)意嗎!”爸爸被我逗得哈哈大笑。突然，爸爸手指著前方喊道：“看，那是什么?”我一抬頭，只見一座綠色的連綿起伏的天橋在燈光的照耀下猶如一條綠帶漂浮在我的眼前。原來這就是我日思夜想的“水袖”啊!我看了看介紹，嚇了我一跳：媽呀，全長860多米，恐怕我還沒走到頭，就先累死了!一路上我和爸爸說說笑笑，不知不覺就走到了盡頭，看來她并不是我想象的那樣長?；貋淼臅r候，我們特意沿著一條“迷宮”樣小路尋找小路樂趣。走出了迷宮，我們便騎著自行車回家了。今天我很開心，因為“免費(fèi)旅游”讓我了解，我們澧縣也有美麗的風(fēng)景，這讓我感到十分的驕傲和自豪，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好!初中暑假周記520xx年X月X日 X天度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁?？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園?；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽。秋天陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路。冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。漫步校園，你們一定會發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動場、實驗樓、圖書館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長。在我們的學(xué)校里，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán)。在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。初中暑假周記6暑假里，最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學(xué)聚會。那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學(xué)來約咱們?nèi)ズ＿呌斡尽⑼嫔匙?，我一聽，樂得一蹦三尺高。咱們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂??！大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快??！咱們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。爸爸和他的幾個同學(xué)一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧！”咱們都說：“好！”咱們挖呀，挖呀，終于挖了一個非常深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點(diǎn)兒摔了一跤，惹得咱們哈哈大笑！四點(diǎn)多，咱們?nèi)齻€人和自己的家長下水游泳了。咱們等著海浪沖過來，海浪一來，咱們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。咱們還在水里“泡澡”，真痛快??！最后，爸爸媽媽叫咱們該上岸了，咱們?nèi)齻€孩子都還意猶未盡。咱們賴在水里又玩了一會兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。參加爸爸的同學(xué)聚會真好，玩得真開心?。∥蚁胂麓芜€來玩！初中暑假周記7“哇呀。太好了，終于可以吃牛排去了?！苯裉焱砩希职终埧?，請我們一家和舅舅一家去豪爽客吃牛排。我們點(diǎn)了一大桌的吃的，有香辣牛排，有香甜可口的水果，又美味無比的蛋糕吃的一上到桌子上，我便像饞嘴的小貓，口水都快要留下來了，我便馬上開工。我吃的是兒童套餐牛排。我左手拿著叉子，右手拿著切牛排的小刀，就準(zhǔn)備開工了，我用叉子把一小塊牛排穩(wěn)住，然后用小刀在牛排上使勁的割著，心想：這牛排挺誘人的，可要用叉子送到嘴里來，還挺麻煩的，來切牛排真的很難弄啊，真想讓爸爸、媽媽把牛排切的好好的，送到我的嘴邊上來，那就好了，可不行啊，自己想吃什么，就得自己切，有點(diǎn)郁悶哦。我切著這牛排，好半天才切下了一小塊牛肉，手都累壞了，不停的甩動著，那個牛排有點(diǎn)燙，我便吃那牛排旁邊的配菜：雞蛋、胡蘿卜、玉米好多好多的東西，我首先把那些東西一掃而光，再吃牛排，那時，牛排已經(jīng)不再燙了，我邊開工，左切一塊，右切一塊，然后拿著叉子叉，我把牛排放到嘴里，輕輕一嚼，哇。太好吃。那牛排的汁水一下子就流了出來，我忍不住大叫：“太好吃了?！卑职终f：“好吃吧。特意為你定的哦?！蔽液芨吲d。今天晚上太美好了。初中暑假周記8童年像一曲悠揚(yáng)動聽的音樂，平緩前進(jìn)的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖說成績也不會差，但是在課堂上并不出彩，就像一個默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實，老師提出的問題我并不是不會，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說“怎么才這么點(diǎn)人舉手” 同時把目光投向我時，我的臉就總是燒起來，并把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉一次手，讓同學(xué)們用那贊賞的目光看著我，并舞動那雙手……“這首詩……說的是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感呢?”老師問?？墒?，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網(wǎng)上閱讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學(xué)們對我刮目相看，就必須舉手!這時，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學(xué)們詫異地看著我，我的臉又一次燃燒起來，而且燒得厲害?！斑@……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關(guān)系，大聲說出來，說錯也沒關(guān)系!”有了老師的鼓勵，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩是描寫秋景，同時也表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念。” “很好，請坐!” 頓時，班上響起了熱烈的掌聲。原來，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會成功。初中暑假周記9今天，我們一家三口準(zhǔn)備外出釣魚。我們來到機(jī)場附近的一個度假村，開始了釣魚。我們商量來個比賽，看誰釣的魚多。選手媽媽不慌不忙，有條不紊地開始釣魚步驟，而爸爸也毫不示弱，一場“戰(zhàn)斗”即