北師大版五年級(jí)下冊百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)之五(已修改)
2024-12-24 17:52 本頁面
【正文】 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 教材分析： 本課是數(shù)的認(rèn)識(shí)系列中的一課。是在大量的生活見識(shí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)和再認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算及應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、扇形統(tǒng)計(jì)圖以及比和比例的基礎(chǔ)。 本課的數(shù)學(xué)本質(zhì)是：通過大量生活中的實(shí)例，讓學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，在具體情境中，體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的必要性和優(yōu)越性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫百分?jǐn)?shù)，并回歸生活實(shí)際， 解釋百分?jǐn)?shù)的意義，進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，區(qū)分分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 成功案例： 【課前談話】 1．四月下旬已經(jīng)到了，今天我們談?wù)撘粋€(gè)大家感興趣的話題（教師在大屏幕上出現(xiàn)“考試“兩個(gè)字）?？吹竭@兩個(gè)字，你們有什么感受？ 2．有沒有不讓人緊張的考試呢？有！播放北京電視臺(tái)關(guān)于人大附小一年級(jí)考試改革的報(bào)道。你們覺得這種考試形式怎么樣？ . 3． 問卷調(diào)查顯示： 學(xué)生家長對(duì)這種評(píng)價(jià)方式非常滿意的占 86％，比較滿意的占 12％，認(rèn)為一般的僅占 2％； 學(xué)生非常喜歡這種評(píng)價(jià)方式的占 94％，比較喜歡這種評(píng)價(jià)方式的占 5％，不喜歡的僅占 1％。
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