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正文內(nèi)容

日語考試心得(已修改)

2025-10-30 23:32 本頁面
 

【正文】 第一篇:日語考試心得:這部分的答題在時間上是不太緊張的,所以,要注意的是不要粗心,答錯題,填錯題。特別是第五、六類的問題,可以不必太緊張。但絕對不可以先寫在紙上,再涂到答題卡上,切記!:在休息時,可把鉛筆再削一下。在聽力題開始前的大約7分鐘的時候,可以先把有圖部分的前幾張圖上有什么區(qū)別、會用到什么單詞仔細(xì)地看一看!在無圖的考試前,可以閉目休息,養(yǎng)好精神做好無圖的考試,無圖考試時,最好做點(diǎn)筆記,以便可以回顧問題作選擇。最重要的一點(diǎn)就是,不管是有圖還是無圖的考試,一定要聽好問的是什么問題。這是最重要的!最后就是答題卡上涂圈的事情了:有圖的只涂一個圈,而無圖的,要涂4個圈(也就是說,除了上面一行涂一個正確的以外,還要把下面一行的另外三個圈也要涂上,可千萬不要忘記了)。:根據(jù)平時做題的習(xí)慣,認(rèn)為應(yīng)先解決簡單的語法題,把省下的時間做讀解文,可以先做語法題再做讀解文;但頭腦清醒時做題不容易錯,也可以是先做讀解文再做語法題。重點(diǎn)是:要計算好時間。,而且在答題時有時間的話,也要對照一下,不要造成錯位的現(xiàn)象!,很多人在做最后的閱讀和語法時都有從后向前做的習(xí)慣,事實(shí)上這種所謂的技巧并不好用。所以提醒大家,一定要先從閱讀開始答,每個題大約答3分鐘,一般到23題,就是60分鐘左右,最后做語法題,一般用20分鐘,每題30秒,語法在考前突擊強(qiáng)化,一般是一眼就能選出來,再用排除法檢查一遍,以防萬一。第二篇:日語心得我過一級的時候考了快300分吧,分?jǐn)?shù)不高,不敢在眾位仁人志士跟前宣揚(yáng),不過對于學(xué)習(xí)日語,還算是有些小方法的吧。今兒把這些日語學(xué)習(xí)方法與大家分享一下,大家在學(xué)習(xí)中有好的日語學(xué)習(xí)方法也可以推薦一下呵~那么首先從單詞說起吧!把想記住的單詞大致讀一遍,然后打開錄音機(jī),用3倍的速度放錄好的磁帶。這里有一點(diǎn)很重要,眼睛一定要跟上讀的單詞。把200個單詞聽三遍,然后,開始跟著大聲的、快速地讀。讀幾遍后,我們把錄音帶用正常速度放幾遍,你會發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)記住了。200個單詞從不會到記住有30分鐘就完成了。速視、大聲地讀、大量、反復(fù)、快速地聽,就是我們記單詞總的方法。怎么樣?很神奇吧!咱們再來看看如何記課后的單詞?許多人都是用一遍遍地在本子上寫來記,花了大量的時間,卻收效甚微。現(xiàn)在,我來介紹一種學(xué)習(xí)方法,那就是在學(xué)新課的時候,不先練單詞,而是直接讀課文,讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的意思,一旦你要弄懂某個單詞是什么意思是,就變成了左腦學(xué)習(xí),因?yàn)橐恍├硇缘?、邏輯性的東西是用左腦處理的,左腦的學(xué)習(xí)方法是通過一個個的語法知識來學(xué)習(xí)語言。而右腦則不追求記憶和理解,只要把信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就行了。所以,我們要靈活地運(yùn)用右腦的這種機(jī)能。也就是說,學(xué)新課時,不用先去記單詞,而是要先讀課文,遇到不會的單詞時看一下單詞表,然后繼續(xù)向下讀,基本上課文讀4遍后,單詞就記住了。當(dāng)然了,開始時可能覺得不習(xí)慣,而且也記不住,如果是這樣,那么讀完后,再翻開單詞表練單詞,我想至少比直接練快多了。試試看吧!最后,咱們再來談?wù)勁笥褌冏铌P(guān)心的聽力又該如何訓(xùn)練呢?在這里我講一個小方法。首先,準(zhǔn)備歷年聽力真題,同時準(zhǔn)備好筆和本。然后我們從頭開始聽,聽懂了一句,寫下一句;聽懂了一個單詞就寫下一個單詞。我說的聽懂是指當(dāng)聽出來“れんあい”時,你要能反應(yīng)過來是“戀愛”的意思。不要一次聽太多的內(nèi)容,5分鐘就夠了,反復(fù)地聽,不明白的地方最后再查一下字典。如果聽懂了,就再換一課。不懂的話,就持續(xù)地聽這5分鐘的內(nèi)容。而這樣練習(xí)的時間最少是3個月,(一定要每天都練習(xí)),有那么一天,你會突然覺得:咦!日語我竟然能聽懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗(yàn)把?!怎么樣,是不是很簡單?再好的學(xué)習(xí)方法,如果你不去下功夫練,不堅持練也是學(xué)不好日語的。所以說:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勤一分才。是一點(diǎn)也不錯的。其實(shí)我也沒有多少時間學(xué)習(xí),早上六點(diǎn)10分起床去擠城鐵上班,晚上下班后趕緊去學(xué)校,有時候去上課會遲到,老師已經(jīng)下課了。不過老師還會耐心的問我們有沒有不會的語法讓我們馬上提出來,不讓我們積壓些自己弄不懂的語法。于是我每天帶著一大堆問題問老師,老師不僅給我詳細(xì)的講解還讓我舉一反三的練習(xí)、就這樣我向老師經(jīng)常提問題我們成了好朋友,我們偶爾一起逛街購物,也經(jīng)常在一起交流日語。在購物時我們看見時尚的衣服或是比較新上市的東西,我會問老師這個用日語怎么說。當(dāng)時老師說完自己馬上記住了,可是過一會就忘了。我就想出了個辦法,每次在自己的包包里放個小記事兒本和筆,把每天學(xué)的幾個單詞用心的記在本上,坐“漫長”的城鐵時就拿出來看看,有時間就猛背單詞,直接背詞典,把容易記的
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